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姓康女宝宝取名好听

沈晏璋作者：沈晏璋2023-08-19 17:32:36

康姓-女孩，康是我国排名第75位的姓；

姓康女宝宝取名好听

康什之

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
什之，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：辨外、内而时禁，稽其功绪，纠其德行，几其出入，均其稍食，去其淫怠，与其奇衮之民，会其什伍而教之道艺

康奥郦

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奥，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十二》，原文：守中绝学方知奥，抱一无言始见佳

康淳蘅

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淳，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五一》，原文：结绳画卦有许事，丧尽真淳盘古心

康晋茗

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋杀其大夫阳处父

康言蓁

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
言蓁，来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》，原文：世言黄帝华胥境，千古蓁荒孰再游

康籍婵

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
籍，来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》，原文：误玷春官籍，终慙月旦评

康琝阑

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于李的《宋词》《虞美人令・虞美人》，原文：玉阑干外清江浦

康冶缔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
冶，来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》，原文：不如黄雀语，能雪冶长猜

康典熹

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
典，来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》，原文：奉养庭闱稳，论求典册全

康郦汀

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《咏史》，原文：秦磨利刀斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其

康钰瑷

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

康婉约

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
婉约，来源于毛熙震的《唐诗》《临江仙 一》，原文：纵态迷欢心不足，风流可惜当年，纤腰婉约步金莲

康绎炀

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一》，原文：络绎交亲来作贺，羊腔酒担拥柴荆

康影荣

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
影荣，来源于李堪的《宋诗》《慧聚寺》，原文：影密楼台众，香繁草树荣

康馥元

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
馥，来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》，原文：灯梦得幽馥，月写传静姿

康馟至

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》，原文：秋，公至自晋

康允璎

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
允，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 十一》，原文：又原诗为长诗一首，此处析为十一首，亦未允

康望盈

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
望盈，来源于韩维的《宋诗》《奉和象之夜饮之什》，原文：是时俯几望，月魄向已盈

康史正

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
史正，来源于卢仝的《唐诗》《观放鱼歌》，原文：正见渔人鱼，刺史密会山客意

康虔真

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
虔真，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》，原文：孰能知真君，庸俗但告虔

康新媪

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
新媪，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：邻媪饷，新篘碧

康灏滇

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
灏，来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》，原文：灏气才中兔魄圆，众躔韬彩独娟娟

康馥锦

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
馥锦，来源于孟郊的《唐诗》《和蔷薇花歌》，原文：飞散葩馥遶空王，忽惊锦浪洗新色

康棂瑷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
棂，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

康恺含

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
恺含，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：精通含识性，理义恺然希

康天净

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
天净，来源于李伯瑜的《元曲》《越调・小桃红磕瓜》，原文：手内无他煞难过，得来呵，普天下好净也应难躲

康愉憧

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
愉，来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》，原文：高堂尘埃坐无客，虽复强接非欢愉

康同璩

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
同，来源于许兰的《唐诗》《送最澄上人还日本国》，原文：」同前）

康岭尔

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
岭尔，来源于沈佺期的《唐诗》《回波乐》，原文：回波尔时佺期，流向岭外生归

康致忻

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
致，来源于梅尧臣的《宋诗》《谢人惠茶》，原文：更劳谁致中

康阮竹

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
阮竹，来源于梅尧臣的《宋诗》《献甫过》，原文：几树桃花夹竹开，阮家闾巷长春苔

康瑗泰

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

康缨祁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缨祁，来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》，原文：劲兵出塞鏖祁连，长缨曳首来翩联

康般景

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
般景，来源于孔平仲的《宋诗》《种花口号 其一》，原文：幽居装景要多般，带雨移花便得看

康鹄琥

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鹄，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荔枝韵》，原文：秋来衔子定鸿鹄，日莫得饱同乌鸢

康诚琉

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
诚，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：夫君抱贞质，卓卓诚所长

康芷沉

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
芷沉，来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》，原文：沉兰坠芷

康莹忻

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
莹忻，来源于郭祥正的《宋诗》《送魏掾赴调》，原文：三年莹无玼，一日忻有代

康蒂艺

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蒂，来源于王苍的《宋词》《诉衷情》，原文：并蒂瑞芙蓉

康晣琼

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

康德纶

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
德纶，来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 一》，原文：功德冠羣英，弥纶有大名

康珊瑧

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
珊，来源于黄公度的《宋诗》《醉中别李元泰》，原文：桃花欲开尚羞涩，梅梢已老半阑珊

康淖资

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：亦欲借驴出，泥淖沾衣缨

康誉箬

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
誉，来源于方岳的《宋诗》《山中用放翁韵 其二》，原文：山畦夜雨入春蔬，此手犹存足自誉

康怀冽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
怀冽，来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》，原文：凛冽天地间，闻名若怀霜

康朝景

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
朝景，来源于戴昺的《宋诗》《烧灯夕宋明府自置酒见招席上复赋诗因次韵定诗盟并致别意》，原文：眼前总是诗光景，可惜明朝又远行

康希萝

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
希萝，来源于孔平仲的《宋诗》《寄张天觉》，原文：果有壮图希剑履，复何高论隠松萝

康榭瞻

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
榭瞻，来源于范周的《宋词》《宝鼎现》，原文：倾万井、歌台舞榭，瞻望朱轮骈鼓吹

康栗徵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
栗，来源于晁补之的《宋诗》《次韵王正甫马陵感事》，原文：风雨关河浩荡愁，骚人憭栗对清秋

康唯竹

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
唯竹，来源于杨万里的《宋诗》《题太和主簿赵昌父思隠堂》，原文：西昌官舍如佛屋，一物也无唯有竹

康追萃

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
追，来源于张九龄的《唐诗》《骊山下逍遥公旧居游集》，原文：往事诚已矣，道存犹可追

康礴静

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
礴静，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》，原文：解衣静盘礴，虚窗蕙烟纷

康翩涵

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翩涵，来源于史浩的《宋诗》《次韵唐太博重过西湖》，原文：上下层楼涵倒影，联翩飞鸟没寒烟

康旒颉

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旒，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》，原文：郑玄三礼王弼易，亦绘冕旒配孔庭

康斯桐

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
斯桐，来源于释道潜的《宋诗》《证师圣可桐虚斋》，原文：刚有拟于斯桐兮，廓中虚以受训

康甯望

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
甯望，来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》，原文：□嘉与甯川，二像遥相望

康初零

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
初零，来源于翁承赞的《唐诗》《汉上登舟忆闽》，原文：参差雁阵天初碧，零落渔家蓼欲红

康袅自

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
袅自，来源于程公许的《宋诗》《题射洪显惠庙》，原文：耽耽洞府自宫阙，袅袅天风来佩环

康央季

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
央季，来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》，原文：翁在中央季在旁，读万卷书字字香

康酝轼

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
酝，来源于鲁的《宋词》《满庭芳》，原文：须满泛，天厨禁脔，相酝□□

康析玉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
析玉，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》，原文：奠琼斚兮清酤，玉俎析兮嘉牲

康慈援

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
慈，来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》，原文：明诏初发中，奉慈讲升祔

康徵馚

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

康洛婴

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
洛，来源于强至的《宋诗》《纯甫小池生双莲》，原文：凌波洛神艳，泣竹舜妃魂

康笙焘

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笙，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：点检笙歌多酿酒

康云淄

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
云淄，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》，原文：(公子云)我知也，你指与俺临淄去的路儿咱

康颀竺

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
颀，来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》，原文：颀然而长独出者，此中巧处得最多

康寒予

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
寒予，来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其一》，原文：对坐俯寒壁，得予尤相宜

康彤旖

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
彤，来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》，原文：彤庭左右呼万岁，拜贺明主收沈沦

康采溯

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
采溯，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：想君风采方引领，忽见溯浪停高桅

康琯绍

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琯，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》，原文：春来秋去移灰琯，兰闺柳市芳尘断

康明嶛

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
嶛liáo木高。
国学点评
明，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：祭之明日也

康至莜

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
至，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：曾不知、老之将至

康瑺札

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

康致珺

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
致，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》，原文：兵法善致人，所致必如指

康轶斐

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
轶，来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》，原文：其手如屈轶，举必指佞臣

康琳婵

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
琳，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：飘如飞素练，粲若散琳璆

康蔷钥

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蔷，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神

康合同

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
合同，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二五》，原文：不遣枫榆作连理，谁知六合已同文

康隽玫

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
隽，来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 嵇康》，原文：性烈才且隽，有味孙登言

康染潆

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
染，来源于陆游的《宋诗》《幽居五首 其三》，原文：春风染柳条，不染君鬓丝

康枫溯

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
枫，来源于王庭珪的《宋诗》《王巖老携诗见访诗未究雪下索余作诗赠之 其二》，原文：君归大酉峰前住，岁晚枫丹蕉叶黄

康易缘

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
易缘，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李密学会流杯亭》，原文：易醉缘多病，陪公愧少年

康尤尔

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尤尔，来源于胡寅的《宋诗》《和单令》，原文：寡尤正尔三缄口，新浴又思一振衣

康域淖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 笙鹤亭》，原文：兹山多异域，飞仙亦税驾

康琛札

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
琛，来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》，原文：仙槎渺渺出鸡林，路指神京岁奉琛

康燃韪

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
燃，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

康颐融

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
颐融，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其七》，原文：观书子夜勤毋过，颐志宸庭乐自融

康琳笙

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琳笙，来源于杨万里的《宋诗》《谢邵德称示淳熙圣孝诗》，原文：夫子一洒金玉章，银河吹笙间琳琅

康瑜欢

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(正末上楼科)(周瑜云)兀那厮，你甚么人

康钗惋

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
钗，来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》，原文：云軿与凤钗，来往谁可知

康莹逸

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
莹逸，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其三》，原文：月莹寒光磨晓镜，风铿逸调脆秋絃

康璂童

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

康瑄畚

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

康烽箴

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
烽，来源于周弼的《宋诗》《送人游边》，原文：宵柝鸣荒戍，寒烽起废楼

康燝栗

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

康伊淅

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
伊，来源于韦应物的《唐诗》《天长寺上方别子西有道》，原文：假邑非拙素，况乃别伊人

康葭颐

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
葭，来源于王十朋的《宋诗》《九月十五夜》，原文：岂知今年秋，扁舟葭苇傍

康箪鹤

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
箪鹤，来源于曾巩的《宋诗》《和酬孙少述》，原文：自信箪瓢乐，宁羞猿鹤惊

康惟润

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
惟润，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其二》，原文：蚕既恶湿叶，牛惟便润土

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