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缺火酷酷的名字男孩起名

高禾作者:高禾2023-08-19 21:32:11

缺火-男孩,

缺火酷酷的名字男孩起名

缈重

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缈重,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:湘江江上数重山,山远云深缥缈间

焘缨

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

炽旭

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
炽,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:安康符郡号,昌炽赋诗篇

良霄

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
良霄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》,原文:公会晋人、郑良霄、宋人、曹人于澶渊

稷炔

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
稷,来源于王洋的《宋诗》《贺张帅 其二》,原文:门弧瑞霭晓氤氲,天锡熙朝社稷臣

恣亚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肩尖,并拐搭,五陵公子,恣意忘忧

炯谦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炯,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》,原文:明珠炯炯照户牖,恍疑骊龙睡遗者

奕单

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奕单,来源于张蕴的《宋诗》《溪上》,原文:露下客衣单,草际萤光奕

峤炅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
峤,来源于家铉翁的《宋诗》《寄洞霄道友清溪翁》,原文:安期羨门我辈人,圆峤方壶一咫尺

意狄

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
意狄,来源于魏了翁的《宋诗》《送杨子有赴叙倅用高荣州韵》,原文:非惟此意行夷狄,谗舌虽工亦绝声

琢葭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琢,来源于王炎的《宋诗》《游砚山》,原文:巧手琢磨之,价直黄金镒

祁琰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
祁,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:夏暑雨,小民惟曰怨咨:冬祁寒,小民亦惟曰怨咨

迪酝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

汶冬

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
汶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:汶水汤汤,行人彭彭

炔融

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

笈南

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
笈南,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:径从南浦携书笈,吉贝裳衣皂帽帷

岱由

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岱由,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:倘不登岱宗,何由俯鹏翼

漪晋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
漪,来源于刘学箕的《宋诗》《分题得雪浪斋石》,原文:巨盆沃以清涟漪,脉络雪浪纵横施

菀晃

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

蓁律

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

情炫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
情,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其四五》,原文:销金帐下忽天明,梦里无情亦有情

允煜

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
允,来源于宋真宗的《宋诗》《赐知贡举钱惟演》,原文:伫伸衡鉴裁深念,允协菁莪乐育诗

菀恣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

炳治

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炳治,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:内夏外夷归一统,烨然治象炳丹青

佶炔

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

泽凌

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
泽凌,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》,原文:系帆凌震泽,抢雨入盘门

佶庭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

缔瞳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缔,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:缔皇居及帝室兮,将涓休乎落吾成

恺敖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
恺,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:已闻施恺悌,还覩正奇衺

天惟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
天惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟时天罔念闻,厥惟废元命,降致罚

沐炔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
沐,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:栉沐风雨中,子哭不入门

纲弛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
纲弛,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:纪纲日紊兮典刑日弛,胎祸阶乱兮谁执其咎

采理

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
采理,来源于刘黻的《宋诗》《菜》,原文:生理未羞窄,采撷足饫餍

炘鼎

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于黄裳的《宋诗》《王岐公挽辞 其四》,原文:彝鼎垂行止,金珠照死生

旷律

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
旷律,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:孟子曰:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不 能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音

丁武

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
丁武,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:商之先后,受命不殆,在武丁孙子

竺珞

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其七》,原文:上竺诸峰深复深,一重一掩翠云衿

尔青

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尔青,来源于刘敞的《宋诗》《素屏》,原文:简拙违时好,丹青谢尔工

尚陇

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
尚陇,来源于岑参的《唐诗》《河西太守杜公挽歌四首 三》,原文:至今闻陇外,戎虏尚亡魂

青礼

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
青礼,来源于贯休的《唐诗》《绣州张相公见访》,原文:未报君恩终必报,不妨金地礼青莲

园麟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
园麟,来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:一生受用兔园册,千载应无麟阁名

旒堇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旒,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

朗辰

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
朗辰,来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》,原文:爱景三辰朗,祥农万庾盈

冬绍

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冬绍,来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》,原文:绍圣五年戊寅冬,王母吞却嘉州像

曦曙

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曦曙,来源于韩维的《宋诗》《和周仲章出郊》,原文:万里青天洗曙霜,秋曦满眼对晴光

朗骏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
朗骏,来源于仇远的《宋诗》《寄陈仲麟》,原文:清风朗月思元度,骏马名姬羨谪仙

翼理

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翼理,来源于卢纶的《唐诗》《颜侍御厅丛篁咏送薛存诚》,原文:何事凤皇雏,兹焉理归翼

稷遥

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
稷遥,来源于吕本中的《宋诗》《丁未二月上旬四首 其一》,原文:遥知汉社稷,别有中兴年

霄瑭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
霄,来源于颜真卿的《唐诗》《题杼山癸亭得暮字》,原文:不越方丈间,居然云霄遇

年倾

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
年倾,来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》,原文:五十年间似反掌,风尘倾动昏王室

绡迪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
绡,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:笑杀无文痴老子,冰绡影里觅林逋

诀丁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诀丁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 三十一》,原文:诀云:甲乙兑干方,丙丁坎上当

惟冽

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
惟冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:惟有炼丹井,甘冽无等夷

采谦

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
采谦,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:荣辱早谙真采选,竞谦不校古儒棋

绚彰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绚彰,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:有从绝唱发奇伟,众作绚采同彰施

冬政

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
冬政,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其九》,原文:春力急催冬事退,君王寛政不恒寒

政戚

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
政戚,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:魏紫姚黄次第荣,政须亲戚话真情

烯纶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于苏颋的《唐诗》《送光禄姚卿还都》,原文:不授纶为草,还司鼎用梅

天桠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
天,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:天欲兆丰年

爕翊

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

勋里

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
勋里,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三八》,原文:不堕功勋,不触风化,千里追风看良马

璂昙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

典文

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
典文,来源于严维的《唐诗》《句》,原文:(见《日本古典文学大系》七三册藤原公任《和汉朗咏集》卷下《无常》)(〖1〗川口久雄校注《和汉朗咏集》云:「底本注作者为『罗维』,柿村氏以为『罗维当系严维之误』

毓荏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
毓,来源于张明中的《宋词》《贺新郎》,原文:是江山、毓秀锺灵,异才间世

泽德

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泽德,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:欲种岂弟德,求异恩泽侯

兆堇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
兆,来源于周必大的《宋诗》《走笔次七兄韵戏奉新新庄》,原文:腊月更兼逢腊日,满江飞雪兆丰年

珧敖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

研烯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
研,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:孱容羞睹镜中研

骓蔳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《项羽》,原文:八尺将军千里骓,拔山扛鼎不妨奇

毓勰

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
毓,来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》,原文:奚独物有是,在人宜慎毓

琤冉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琤,来源于张方平的《宋诗》《散水巖潄玉亭》,原文:散漫难收珠网绽,琤瑽不断玉山摧

裕种

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
裕种,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其二》,原文:裕陵将种今谁在,但恐君王问姓名

炀慕

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

征椎

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
征椎,来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》,原文:江北江南雪意催,半酣椎鼓起征桅

翀恤

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

单惟

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
单惟,来源于范成大的《宋诗》《李郎中挽词二首 其二》,原文:忆昔单车使,惟君勇辅行

曙子

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
曙子,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣七夕》,原文:莫放痴儿懽彻曙,且容老子强登楼

耘朔

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
耘,来源于郭印的《宋诗》《诸友和章及性宗用韵二首 其一》,原文:服田力穯是良农,卤莽耕耘报亦同

昭蓁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:昭祀有应,冥期不爽

畚尔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
畚尔,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:兰蕙生当门,尚尔付锸畚

存采

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
存采,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其七》,原文:尔家最近魁三象,文采风流今尚存

志桑

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
志桑,来源于姚勉的《宋诗》《问鴈》,原文:鴈言丈夫志非常,桑弧蓬矢示四方

律琬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
律,来源于徐积的《宋诗》《赠卢鲁山 其一》,原文:充囊勿用钱,古律长短篇

棕瑭

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

昀璐

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

之晣

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡宾客之飧饔、饔食之事,亦如之

畅章

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
畅章,来源于刘唐卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

徵昊

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于陈舜俞的《宋诗》《谢风伯》,原文:鼓动万物,永辅有昊

追炽

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
追,来源于霍总的《唐诗》《九华楼》,原文:吟嘨意不浅,浩然追轲丘

渲驰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

昉维

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

烟赓

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
烟,来源于晁补之的《宋词》《忆秦娥》,原文:高堂照碧临烟水

中棹

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
中棹,来源于吕本中的《宋诗》《堤上》,原文:何时更鼓江南棹,一住越中三十年

般毓

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
般,来源于舒岳祥的《宋诗》《次和杉棚》,原文:风车卷冰雪,得似此般清

言畅

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
言畅,来源于韩淲的《宋诗》《吴推官十五见过》,原文:杯酒逭我饥,言笑亦舒畅

炀阔

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》,原文:却笑吃亏隋炀帝,破家亡国为谁人

瞻佶

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瞻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水阁秋夜》,原文:露冷欺病骨,更阑瞻斗柄

沐践

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
沐践,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:狐兔时游践,霜露日霑沐

粹励

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
粹,来源于张方平的《宋诗》《故兵部侍郎致仕安定公挽辞三首 其一》,原文:晶粹分天婺,深长自帝虞

骓维

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

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