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缺木名字大全男孩起名

徐典作者:徐典2023-08-20 03:09:26

缺木-男孩,

缺木名字大全男孩起名

蔳翙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

砺荣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
砺,来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》,原文:事情更历多,晚乃能自砺

茗储

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
茗,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:幽人躭茗饮,刳木事擣撞

缘炘

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缘,来源于吕巖的《唐诗》《劝世》,原文:衣食随缘,自然快乐

隽楠

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
隽,来源于何坦的《宋诗》《次张友使吴令君游石洞韵》,原文:二隽行阡得胜游,清诗传播气横秋

爀勰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

魁伦

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
魁伦,来源于唐士耻的《宋诗》《癸酉旴江鹿鸣燕和罗守》,原文:伦魁玉季乐羣英,更有新醅属步兵

阜策

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
阜策,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 书馆》,原文:回廊屈曲随巖阜,挟策何妨取次行

苏赓

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
苏赓,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:仗节拟苏武,赓骚师楚累

圭柏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
圭柏,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》,原文:大圭全粹质,劲柏挺长身

远媵

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
远,来源于黄庭坚的《宋词》《浣溪沙》,原文:远山低尽不成歌

浠晠

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

旬崧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
旬崧,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:双星佳会又兼旬,崧高此日曾生申

飏昭

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
飏昭,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》,原文:荧荧断续见,江流飏昭灼

蕖秋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蕖秋,来源于杨万里的《宋诗》《雨后清晓梳头读书怀古堂二首 其一》,原文:移床近秋水,正面对芙蕖

渭栎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渭栎,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:山薮容樗栎,川河纳渭泾

纭中

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纭中,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

孝楣

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
孝,来源于郭祥正的《宋诗》《送僧琏》,原文:文言予岂能,孝节尔谁及

盂翙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
盂,来源于释德洪的《宋诗》《孜迁善石菖蒲》,原文:戯将红玉旋螺石,共置雪色花磁盂

继翌

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
继,来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》,原文:我惭卫叔宝,继领外行台

琝洛

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方岳倅》,原文:昨解巴陵绂,将寻洛社盟

廷杉

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
廷,来源于曾几的《宋诗》《和李宗丞》,原文:海邦西渡即朝廷,双阙琼台天下名

术箫

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
术,来源于曹勋的《宋诗》《反招隠》,原文:芝术胜粱肉,兰菊有余芳

贤斯

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
贤斯,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽王国录》,原文:黄壤竟埋斯士骨,推贤不早叹珠遗

禧弈

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:元后钦崇膺瑞命,殊庭荐号答繁禧

元憬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
元,来源于苏轼的《宋词》《人娇》,原文:元来便是,共采鸾仙侣

旆苍

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
旆苍,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:木君青旆,猎猎下苍旻

纴源

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

萱缪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张仲谋端午送巧作》,原文:翦裁似借天女手,萱草石榴偏眼明

冉芨

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
冉,来源于褚生的《宋词》《祝英台近》,原文:满目风尘,冉冉如飞雾

颜献

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
颜献,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:湘灵奔走伺颜色,鼓瑟献巧招冯夷

赓嵘

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
赓嵘,来源于程公许的《宋诗》《制幕孙君即益昌舍馆叠石栽竹于盆池索赋》,原文:若携诸吏上峥嵘,容我后乘陪载赓

栾彦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
栾,来源于陈元晋的《宋诗》《题曾审言所寓僧舍梅屋 其二》,原文:能同此味花君子,来共团栾一笑春

繁苓

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
繁苓,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》,原文:丝苓濯繁霜,清樾摇坤陲

朴圭

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
朴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵谿》,原文:抽条欲千尺,众亦疑朴

榷铭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
榷,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其五》,原文:迎神旧是醉譁场,榷禁方严酒有坊

缔弈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缔,来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》,原文:兹亭名耐辱,缔构自吾舅

继昙

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
继,来源于陈傅良的《宋诗》《上皇子嘉王生辰诗三章 其一》,原文:圣贤何继世,孙子更宜王

亚暌

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
亚暌,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:宴语暌兰室,辉荣亚柏台

尔蔳

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《禽言四首 山鸟》,原文:尔父向何之,尔母山头化为石

乔铮

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《独游富阳普照寺》,原文:鹤老依乔木,龙归护赐书

瑥里

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于吕胜己的《宋词》《清平乐》,原文:蕊珠宫里新妆

烟裴

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
烟裴,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 肃和》,原文:华日裴回,神烟容裔

贤荣

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
贤荣,来源于宋祁的《宋诗》《和待制庞学士寄献宫师相公之作》,原文:溢荥清溜接家田,白首辞荣铉席贤

萧衡

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
萧衡,来源于刘敞的《宋诗》《闻子飞作谏官寄隐直》,原文:萧朱尚结绶,张杜犹提衡

沛瑱

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《喜雨》,原文:冬涉春无雨,侵晨忽沛然

元晰

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
元晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

析纾

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
析,来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其二》,原文:地扼辽东海,星占析木津

堇羿

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

屹晣

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
屹,来源于李纲的《宋诗》《瑞光巖立化雀赞》,原文:屹然而化不震动,如以木石镌刻成

柃析

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 人心道心三首 其一》,原文:剖析精明为训切,如何心学尚寥寥

丁祈

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
丁祈,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:丹诏丁宁祈雨泽,幽人歌咏愿年丰

梧研

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
梧,来源于危稹的《宋诗》《鹤》,原文:秋风著梧叶,时作九臯声

燝飏

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晳淅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

津蘅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
津,来源于释德洪的《宋诗》《游白鹿赠大希先》,原文:矧汝家临川,共饮西津流

旭霈

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
旭,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:霜降水归源,日旭星就阴

淖萧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
淖萧,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

存翙

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
存,来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》,原文:一尉聊尔耳,谁识君所存

景沥

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
景沥,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:风渐沥,景凄凉

璂诺

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

峥嵇

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
峥,来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其二》,原文:心衰面改瘦峥嵘,相见惟应识旧声

瑥远

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于谢明远的《宋词》《踏莎行》,原文:武夷此去如天远

缮皙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

晠本

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:万物本乎天,人本乎祖,此所以配上帝也

里伽

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
里伽,来源于释慧空的《宋诗》《煨芋》,原文:布伽梨里老病身,山芋头煨红软火

偕璆

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
偕,来源于周紫芝的《宋诗》《晚行湖堤望南山诸峰》,原文:余子不足偕,形往影自从

憧菀

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
憧,来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》,原文:憧憧车马徒,争路长安尘

驰荣

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
驰荣,来源于张耒的《宋诗》《李少卿挽词》,原文:青云旧驰誉,白发早辞荣

楚覃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:楚屈瑕将盟贰、轸

运蓁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
运蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

涛遒

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
涛,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:坐咏风涛外,南山尽日行

纴偕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

书籍

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
书籍,来源于陆游的《宋诗》《燕坐》,原文:功成一日书仙籍,炼骨成金不足言

种芾

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
种,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其七》,原文:橘柚非所种,劝我且种柳

枫彰

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
枫,来源于苏泂的《宋诗》《简朱子大学士二首 其一》,原文:鬓从前度白,枫是此回丹

懿未

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
懿未,来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》,原文:粉闼仙郎鬓未秋,懿文精力允佥求

缪驹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缪,来源于释契嵩的《宋诗》《游龙山访道士李仙师》,原文:绸缪似交旧,洒落怀抱倾

鉴庆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鉴庆,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其六》,原文:金阙鉴观真绪远,永延鸿庆庇多方

苍瑗

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
苍,来源于连文凤的《宋诗》《己卯中秋雨》,原文:毕竟老蟾终古在,西风客鬓易苍苍

楦执

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

渭遒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方云台文藁二十韵》,原文:金鼓条侯壁,旌旗渭上屯

飏润

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
飏润,来源于贺铸的《宋诗》《送毕平仲西上》,原文:鸣蛙雨细生梅润,飏燕风高报麦秋

焱楦

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

庆霁

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
庆霁,来源于慕容彦逢的《宋诗》《试灯日侍亲游戒珠寺》,原文:雪花新霁玉云闲,庆侍来游古蕺山

谧其

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

蕖治

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:心闲反自照,皎皎如芙蕖

益馚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
益,来源于陈师道的《宋诗》《王察院挽词二首 其一》,原文:两言成益友,百代仰高风

乔淮

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
乔淮,来源于皇甫冉的《唐诗》《宿淮阴南楼酬常伯能》,原文:淮阴日落上南楼,乔木荒城古渡头

啸崧

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
啸,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:鸾吟凤啸清相续

札忻

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
札忻,来源于韦应物的《唐诗》《寄子西》,原文:伤离枉芳札,忻遂见心曲

璂徵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

馟纫

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其一》,原文:衣襦相补纫,天吴乱㶉鶒

秭椎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

经寅

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
经,来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》,原文:一一是、经纶才调

鸥啸

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
鸥啸,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:想山中、猿呼鹿啸,鹭翔鸥舞

舟骃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
舟,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:蓬舟吹取三山去

尧燃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
尧,来源于郑思肖的《宋诗》《七砺》,原文:眼悬尧历象,心醉汉官仪

延杨

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
延杨,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:同预杨公国士知,延陵应得我题碑

品瑄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
品,来源于贯云石的《元曲》《梁州・卜龟卦铜腥玉笋,盼鸿书目断云山。别离情绪谁曾惯!这些时银筝》,原文:懒按,锦瑟慵弹,玉箫倦品,宝鉴羞观

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