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缺木重名少小孩起名

吴珂闲作者:吴珂闲2023-08-20 10:27:15

缺木,

缺木重名少小孩起名

俪萝

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
俪,来源于陈宓的《宋诗》《挽吴县尉孺人黄氏》,原文:伉俪终身义,凄凉十岁华

茹漾

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
茹,来源于杨万里的《宋诗》《题族弟道卿贫乐斋》,原文:雪茹冰餐入骨香,帽欹馿瘦尽诗狂

莞璞

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莞,来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》,原文:盈盈菩萨面,一莞生几案

盛佳

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
盛佳,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋翫月宴友》,原文:都人尤侈盛,时节惜芳佳

楠爀

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楠,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:山高地平走幽涧,根络石上森楠楩

琉杉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琉,来源于元稹的《唐诗》《崔徽歌 三》,原文:眼明正似琉璃瓶,心荡秋水横波清

芨召

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

炘葆

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 退文舞、进武舞用《正安》。》,原文:羽葆有奕,文武交相

馟庚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其一》,原文:妙喜生摩诘,长庚梦谪仙

皎珲

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
皎,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬王元衷相过夜话次日见寄》,原文:妙语契深心,澄浑皎寒月

恽爀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

琲桑

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琲,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:学经傥无用,诗礼发含琲

研皋

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
研,来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其四》,原文:睡起山惊堆玉,诗成研欲敲冰

篌唯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
篌,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

薏其

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
薏其,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

岚固

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
岚固,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:黄茅欎蒸之烈气,重岚固结之浓毒

祁诺

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

繁晣

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhé光亮;亮光。
国学点评
繁,来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其一》,原文:得无霜露繁,恐复江汉深

瑗喻

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

景昉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
景,来源于谢偃的《唐诗》《杂曲歌辞 踏歌词 一》,原文:春景娇春台,新露泣新梅

涵玖

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
涵,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:至今涵赤霄,尚且浴白日

影奕

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:竹舞千蛟影

篁尚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
篁尚,来源于张镃的《宋诗》《偶成》,原文:新篁解重箨,尚带溪粉湿

畅蕾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
畅,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:涤濯神魂醒,幽怀舒以畅

莹婵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
莹婵,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:蟾光秋半倍婵娟,河汉潜微莹碧天

觉韶

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
觉韶,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:韶光觉正浓

同姬

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
贤淑美丽的女子。
国学点评
同姬,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子道院中碧桃》,原文:泪弹红雨笑邻姬,同立苍苔地

篌青

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
篌青,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:世人但惑青楼倡,琵琶箜篌杂胡羌

言犹

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
言犹,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:陆贽言犹采,宣尼训敢忘

札敖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
札,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:朝荣承睿札,野饯转行旃

晷简

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晷,来源于林之奇的《宋诗》《田漏》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

祈飖

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
祈,来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言迎神词二首 迎神》,原文:纷下拜,屡加笾,人心望岁祈丰年

祺夷

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》,原文:典礼昭成,祺祥交属

蓁元

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

羿圭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
羿,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:烟云万态,客拟状而运思,羿今老退,且逊锐逄

覃雯

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
覃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:圣泽覃将溥,贞魂喜定飘

涟飐

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
涟,来源于冯时行的《宋诗》《瓦炉》,原文:尘言污人耳,夜来洗涟漪

践榷

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
践,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁经臣将归南徐许予寻隠居之所及亡室坟地因走笔奉呈》,原文:我志决不移,君言幸须践

莜浅

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

景琮

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
景,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:台上景,买无价

箪礴

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《赠汪信民之子如愚》,原文:请君但自传家学,陋巷箪瓢莫道贫

砚纭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
砚,来源于谢逸的《宋诗》《寄徐师川》,原文:门外荒园一亩余,长抛笔砚把犁鉏

斐笠

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
斐,来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》,原文:勿罪狂斐言,斯言定金石

媵秉

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

潭权

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
潭,来源于释梵言的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:吾心似秋月,碧潭清浩洁

宜籍

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
宜籍,来源于俞畴的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》,原文:从君乞取宜州字,要对崇宁党籍碑

湫笙

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
湫,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其四》,原文:城中那有此,到处怜湫隘

暄纮

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《晚寒题水仙花并湖山三首 其一》,原文:水仙怯暖爱清寒,两日微暄嬾欲眠

羿蓁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
羿,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:不学后羿射,不效夸父追

婷蕙

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婷,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・调笑令》,原文:我这里甫能,见娉婷,比着那月殿嫦娥也不恁般撑

献翰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
献翰,来源于上官昭容的《唐诗》《驾幸三会寺应制》,原文:宸翰陪瞻仰,天杯接献酬

旌舸

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旌舸,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》,原文:万舸连云载水犀,旌旗倒影蔽长隄

淮茵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:回首彭城,清泗与淮通

纪茜

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
纪,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:五纪更运,三正逓升

篌朝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
篌朝,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

卫贤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
卫贤,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:毓贤兹表日,卫世遂传经

樗昃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《别莆阳郡斋张文学归建安用后村韵》,原文:君住壶山参请遍,樗翁却似岭松孤

篁君

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
篁君,来源于李流谦的《宋诗》《书怀 其一》,原文:怪木莫题居士字,修篁合著此君名

祈韧

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
祈,来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》,原文:视履循清节,祈恩陋杂占

钰菀

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

合棋

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
合棋,来源于章孝标的《唐诗》《玄都观栽桃十韵》,原文:棋局阴长合,箫声祕不通

棣逵

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棣,来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》,原文:清歌棠棣美王姬,流化邦人正夫妇

宣瑺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
宣,来源于曾几的《宋诗》《挽程伯禹尚书三首 其一》,原文:休父中兴杰,宣王上圣君

楦勰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

晖萝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晖萝,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:映萝图、星晖海润

倾沥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
倾沥,来源于韩驹的《宋诗》《送葛亚卿欲行不一过仆》,原文:叩关惟许葛王孙,有时藉草倾余沥

蒂蒲

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒂蒲,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其三》,原文:大谷消梨紫蒂长,蒲萄马乳堆西凉

常茗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
常茗,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:熏炉茗碗是家常

佳芮

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
佳,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:佳辰九,吹帽霜风峭

昙祁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《焙经》,原文:儿孙一代错商量,抖擞瞿昙烂肚肠

晔燿

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晔,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:荧荧掇其英,晔晔粲满编

术盂

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
术盂,来源于释道潜的《宋诗》《赠权上人兼简其兄高致虚秀才》,原文:一操经术游广文,一事瓶盂寻祖意

樟昊

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:吾行樟丘野,迤逦怀德村

蒂璇

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蒂,来源于郭祥正的《宋诗》《安中尚书见招同诸公登雨华台》,原文:天华无根蒂,应讲来飞浮

弈遒

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
弈,来源于戴表元的《宋诗》《八月十六张园玩月得一字》,原文:趋锵翻弈盘,笑傲惊帐室

继俞

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
继俞,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:妙技乃与俞跗侔,后来继之有髯邹

勖璆

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

娇惜

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
娇惜,来源于欧阳修的《宋词》《宴瑶池・越江吟》,原文:从今后、若得相逢,绣帏里、痛惜娇态

畅朴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
畅,来源于陈与义的《宋诗》《泊宋田遇厉风作》,原文:萧萧不自畅,耿耿独题诗

婧岚

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于杨巨源的《唐诗》《同赵校书题普救寺》,原文:尘光分驿道,岚色到人烟

峨蕋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
峨,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 金陵 其一》,原文:金陵峨峨,长江万里

荟骃

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

湲境

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
湲,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》,原文:百年共如此,安用涕潺湲

凝麒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
凝,来源于史达祖的《宋词》《祝英台近》,原文:正凝伫

暄箴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
暄,来源于曹勋的《宋诗》《和李提举山宫梅》,原文:客中乍喜暄风回,徐行东郭嘉惟梅

偕筝

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
偕,来源于李曾伯的《宋诗》《别权泸帅朱杞材太社》,原文:犹记冲寒溯峡来,相期偕至亦偕回

嵊英

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
嵊英,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

堇缃

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:鸡壅桔梗一称帝,堇也虽尊等臣仆

研楹

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
研,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:劝讲迩英阁,探颐多研精

颖袤

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
颖,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其一》,原文:南枝发岐颖,崆峒占岁登

舟苑

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
舟苑,来源于史浩的《宋诗》《次韵皇孙所和二诗 其二》,原文:龙舟瞻日表,兔苑足诗情

熹棂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

琬覃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琬,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

霄楣

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霄楣,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题嵩巫亭》,原文:平地烟霄向此分,绣楣丹槛照清芬

禧楹

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莫辞邀赏连三日,且庆开禧第一春

苏屹

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
苏屹,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其二》,原文:苏台屹立层霄里,环望水云三百里

憬潆

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

棂典

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

洌未

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

枫梧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
枫梧,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:则送流萤入座隅,积渐雕零岸柳疏,荏苒荷盘老柄枯,飘尽丹枫落井梧

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