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国学男孩起名

苏时普作者:苏时普2023-08-20 16:05:14

男孩,

国学男孩起名

阔永

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
阔永,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其二》,原文:披衣起视夜,海阔河汉永

汶什

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《中元雨后招两漕》,原文:积水吾山溢,轻风汶篠秋

滇延

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

仓猷

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
仓,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:停潦鱼招獭,空仓鼠敌猫

昭棣

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昭棣,来源于周必大的《宋诗》《寄题安福朱景源景云所居二首 其一》,原文:四始昭垂棠棣诗,九江屹立义门碑

新笠

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
新笠,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以轮钩相示缅怀高致因作三篇 二》,原文:蓑衣旧去烟披重,篛笠新来雨打香

晳淼

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

炔黎

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

瑭中

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

经文

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
经文,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝》,原文:先生早贵当天升,文章尔雅传六经

岐篌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岐,来源于释可士的《宋诗》《送僧》,原文:他年访禅室,宁惮路岐赊

意倾

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
意倾,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得浅红芍药长句》,原文:了知造物著意深,倾倒春工不余力

傅苏

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
傅苏,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:上羞傅介子,下愧苏子卿

皓郄

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
皓,来源于周紫芝的《宋诗》《题刘生画王子猷严子陵二图 其二》,原文:四皓挽复来,子陵呼不起

慕茯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
慕,来源于石介的《宋诗》《过魏东郊》,原文:述作慕仲淹,文章肩韩愈

易泱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
易,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:易侈以俭,猾庸悔追

普术

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
普,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 城盐州 美圣谟而诮边将也》,原文:金鸟飞传赞普闻,建牙传箭集羣臣

励苡

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
励,来源于刘敞的《宋诗》《苦寒行》,原文:义深自最励,身贱宁要好

郇昀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

岐荏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
岐,来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》,原文:去住路两岐,别酒重三喟

戚勘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
戚,来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 秋 其三》,原文:戚戚蛬吟苦,茫茫水驿孤

曦治

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
曦治,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

翼酝

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翼酝,来源于郭印的《宋诗》《金仙道中徒步》,原文:疏林向晚投归翼,满目寒烟酝客愁

乘儒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
乘儒,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈懒散》,原文:或乘烂醉说儒佛,风云座上腾蛟螭

权瑗

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
权,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:相以父年入,权因主眷操

屹浚

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
屹浚,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:浚郊开王畿,屹然根本固

隋缔

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
隋缔,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:咄嗟有隋后,缔构穷剞劂

旨旭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旨,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》,原文:囊锦传宗旨,锥沙更典刑

和绅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
和绅,来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》,原文:(《会稽掇英总集》卷八)(〖1〗《欧阳文忠公文集》卷一四二《集古录跋尾》卷九《唐薛苹唱和诗》〖大和中〗云:「右薛苹唱和诗,其间冯宿、冯定、李绅皆唐显人,灵澈以诗名后世,皆人所想见者,然诗皆不及苹,岂唱者得于自然,和者牵于强作耶

璞烨

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
璞,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其三》,原文:世人轻玉璞,谅非和氏偶

枫影

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
枫影,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:桂香思璧水,槐影记枫庭

烁籍

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
烁籍,来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》,原文:灰池焰烁,名除死籍

晗熠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桥惟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桥惟,来源于熊瑞的《宋诗》《再和元夕》,原文:惟有天津桥上月,无人能复记新声

乘诏

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
乘诏,来源于徐夤的《唐诗》《龙蛰二首 二》,原文:时通有诏征枚乘,世乱无人荐祢衡

恽觉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

宣远

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
宣远,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其二》,原文:晤语心何远,书题意未宣

泓圣

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泓圣,来源于何梦桂的《宋诗》《得雨行》,原文:为言乌龙有圣水,绝顶一泓如鉴平

潆辽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

搦浦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
搦,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:何年画工搦毛锥,貌此八马姿权奇

容箫

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
容箫,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:质明箫鼓作,通昔礼容脩

正凌

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
正凌,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其五》,原文:六出谁人剪刻成,侵凌飘洒正纵横

樟渤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:苍樟出芳液,根节依大块

谦悟

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谦悟,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 郭子仪》,原文:鱼辈也知深用力,其如谦巽悟宸衷

炯严

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炯严,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》,原文:严师虽龙钟,眸子炯炯如

箴轩

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《余为建阳令遣小吏王堪为西山翁之役翁留之仙游山房招鹤亭之上令抄道书久之若有所悟弃家不归后六七年访余田间敝裘跣足真为道人矣自言欲谒翁于桐城作五诗送之 其三》,原文:山房幸有栖身地,且读西山夜气箴

飏淳

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
飏,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十二》,原文:不如鸿与鹤,飖飏入云飞

诏琮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
诏,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》,原文:南诏知非敌,西山亦屡骄

承倾

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
承倾,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋葵》,原文:倾阳一点丹心在,承得中天雨露多

韦皓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
韦皓,来源于彭汝砺的《宋诗》《深父学士示易诗四首某辄和韵 其一》,原文:冥心二篇策,皓首一韦编

晃榭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晃,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:我舟渡其中,晃晃惊我神

罡淳

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

沅笙

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》,原文:及其倦也,则浮沅湘

苏白

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
苏白,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:想当风暖月更白,流苏帐挂香团栾

临薏

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
临,来源于李泳的《宋词》《贺新郎》,原文:临皋望极苍江渺

烊艾

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

孝檀

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
孝檀,来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》,原文:檀弓孝经不浪许,椽笔足征老玉堂

颐奥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
颐,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余以双鸡饷彭子发初不知其皆雌也既而易之其谬如前子发有诗因次其韵》,原文:聊复相解颐,风来闻笑响

弘启

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
弘,来源于郑谷的《唐诗》《光化戊午年举公见示省试春草碧色诗偶赋是题》,原文:苌弘血染新,含露满江滨

乔晏

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
乔晏,来源于张耒的《宋诗》《晚春独酌有感 其一》,原文:春晏巖谷秀,乔木环我居

缪朝

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缪朝,来源于赵蕃的《宋诗》《溧阳书事》,原文:倦游偶作连朝住,颇觉临邛费缪恭

泊淅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
泊,来源于强至的《宋诗》《九日病中泊舟召伯堰》,原文:全家泊孤埭,多病负清樽

奎骞

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
奎骞,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:宸奎逸彩,龙凤骞翔

琀堇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

骋笠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骋,来源于王伯成的《元曲》《般涉调・哨遍项羽自刎》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

尔凛

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
尔凛,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直食笋次韵》,原文:尔来谁独觉,凛凛白下宰

籍恣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
籍恣,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》,原文:公门少推恕,鞭朴恣狼籍

涔棋

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涔,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:穴泉类蹄涔,幽灵隠其涯

芈堇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

葭瑹

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
葭,来源于沈遘的《宋诗》《五言过江邻几官舍 其二》,原文:葭蒲乱垂影,鱼鸟悉浮嬉

竣汉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

泽玺

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泽,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:口占成尺题,手泽著纸尾

樟勖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《寄题正卿通判可高亭》,原文:樟坡直上可高亭,未见高亭祇见名

鼎晳

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鼎,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:向来问鼎人,项背常相望

波菀

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
波,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:尚追想、凌波微步

晠徽

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于陈的《宋词》《哨遍》,原文:古淡无弦有音徽

泯存

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泯存,来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》,原文:寻复悔之泯其稿,间存一二笑狂斐

诀滇

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诀,来源于王安石的《宋诗》《别鄞女》,原文:今夜扁舟来诀汝,死生从此各西东

缪韧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缪,来源于周紫芝的《宋诗》《周秀实陈庭藻携酒见过徜徉湖山间甚款明日秀实有诗乃次韵》,原文:空疏坐晚缪,清楚知前脩

皙靖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

琮备

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
琮备,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 治顺乐》,原文:黼黻龙衣备,琮璜宝器完

博皖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其六》,原文:诗成竟何为,六博本无益

瑺谒

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

翙般

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

睿栎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

逻郝

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
逻,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:所居读书岩,旁依紫逻曲

冽骋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
冽,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:相传通鼎湖,深窈吹寒冽

彦笠

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彦,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:儒馆群邦彦,王畿位幕宾

皤纫

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
皤,来源于林希逸的《宋诗》《徐朝奉挽歌词》,原文:如公九十鬓皤皤,有子百世名不磨

袁郇

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
袁,来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》,原文:事之不就则天耳,安肯俯首从曹袁

青晠

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
青,来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》,原文:深深青琐锁青鸾

重执

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
重执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:或曰,以其尝执重以守也

燃敦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
燃,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》,原文:猎火正燃云有焰,旅庖何在突无烟

斯澄

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
斯澄,来源于释重显的《宋诗》《送澄禅者》,原文:澄禅澄禅听斯言,古也今也行路难

赫夕

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
赫夕,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》,原文:赫曦日夕真奇绝,最好中秋看明月

继重

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
继重,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 亲征曲第一》,原文:重华继尧坐垂拱,并土再驾无葛疆

存亘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
存亘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其一》,原文:垂足收亲子,存身亘劫灰

斯倾

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
斯倾,来源于孟行古的《宋诗》《挽东莱先生 其一》,原文:苍天倾我泪,今日丧斯人

崧凇

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:记当日,崧生甫

逻胥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逻,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:隐于紫逻山

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