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改名字全国有多少人

李宏炘作者:李宏炘2023-08-21 02:17:34

改名字全国有多少人

琯峨

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琯,来源于卫宗武的《宋诗》《元日雪》,原文:方传六琯葭灰动,又报千林花事新

永昉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
永,来源于陈云的《宋词》《谒金门》,原文:春昼永

里棂

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
里棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

荏郅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
荏,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

漪才

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
漪才,来源于朱翌的《宋诗》《谢人惠浅滩一字水图》,原文:老夫老矣不观澜,但爱漪涟才咫尺

誉维

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
誉维,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:维时望公闾,高誉儗方叔

艾墨

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
艾墨,来源于李丑父的《宋诗》《城山国清塘》,原文:见说艾轩诗句好,不逢墨迹重徘徊

俐淙

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
俐,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

涵酝

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
涵酝,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:烂酝恢台养风骨,涵滋沆瀣结天浆

崎淼

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
崎,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》,原文:胡为久崎岖,使我重歔欷

袁乘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
袁乘,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

喻詹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
喻,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:楚人喻芗草,可佩复可食

益燃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
益燃,来源于王绩的《唐诗》《田家三首 三》,原文:抽帘持益炬,拔箦更燃炉

驹勖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
驹,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:髣髴皆停马,悲欢尽隙驹

般夷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
般夷,来源于吴潜的《宋词》《疏影》,原文:想这般,夷旷襟怀,渺视干员坤幅

琬惟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:风雪文章里,书镌琬琰中

嵊缃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

继浚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
继,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其四》,原文:故应洗余累,令君继温柳

其晏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
其晏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:晏平仲祀其先人,豚肩不揜豆

绪追

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
绪追,来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》,原文:算人间事、岂足追思,依依梦中情绪

溯采

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
溯采,来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》,原文:想君风采方引领,忽见溯浪停高桅

珺茹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》,原文:龙泓甘可茹,塔铃如见招

瑛易

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:高悬赤瑛盘,不计丈尺许

焘普

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

磊兴

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
磊兴,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:豪兴凌高秋,磊落人之英

合尤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
合尤,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:兹辰尤乐只,并合又将暌

之黛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
之黛,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

钊灏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

曜骏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
曜骏,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:鲜芳曜楛朽,骏步惊驽骀

酝炫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《晨炊横塘桥酒家小窗》,原文:山村祗苦无良酝,嫌杀芳醪似蜜甜

麒采

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《席上代人赠别三首 其二》,原文:天上麒麟岂混尘,笼中翡翠不由身

瑭巡

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

棋凇

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
棋,来源于王洋的《宋诗》《次曾吉父韵》,原文:蜜房羽客非无课,木局枯棋亦任缘

骃镌

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

钧凛

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
钧凛,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其一》,原文:堂堂体貌千钧重,凛凛精神一座倾

瑜炜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》,原文:虎步龙骧推赞册,瑶环瑜珥见旁孙

冉滟

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
冉,来源于徐积的《宋诗》《雪 其五》,原文:最是珊珊上楼珮,恰如冉冉升空仙

犹旬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
犹旬,来源于楼钥的《宋诗》《太硕人潘氏挽词》,原文:万口共推诸福备,八旬犹负一年期

琪夕

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琪,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》,原文:冰规射白晓,琪树蜚黄香

纶蕋

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纶,来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰侍郎赵公挽章三首 其二》,原文:讣闻遗憾见,进秩有明纶

旨绎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旨,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:旨蓄元无可御冬,薄醪欣与故人同

原琼

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
原琼,来源于李德谷的《唐诗》《寄家书》,原文:琼与中原隔,自然音信疎

瑥邕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》,原文:形声秦隶拙,点画蔡邕疏

栎乘

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
栎乘,来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》,原文:自顾不材同社栎,乘流得坎便为家

珉择

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珉择,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:幸当择珉玉,宁有弃珪瑁

戍彰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
戍,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二一一》,原文:古戍鸣寒角,池塘暗不开

禺缈

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:番禺之学,莫原所作

旨晖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旨,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:光华照老眼,甘旨不可缺

骃麓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

葵颜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
葵颜,来源于苏泂的《宋诗》《端午日宫宴二首 其一》,原文:羞涩葵榴无举止,尽倾颜色向南薰

婧谨

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于董嗣杲的《宋诗》《四安乘舟上安吉州》,原文:弛担苦多虞,买渡须谨始

僖奕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:羌戎汉威灵,河隍唐僖昭

章郄

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
章,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:你虽奉唐王,不看文章

芾振

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:六书之统,殆所谓芾之死不得其传也

皎术

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皎,来源于饶节的《宋诗》《寄夏思道惠示缣帛》,原文:染人暴练勿设色,衣被皎皎识君德

栖普

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
栖,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:无人祗有栖莺见

澧睨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

滇澧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

旖郝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

炜棋

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
炜,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:突兀留髠塔,炜煌志老筵

昱泓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

晤霄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《文叔见过山居斯远亦来有怀昌甫》,原文:二子则良晤,一子当荒寻

黎遥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
黎遥,来源于王十朋的《宋诗》《和韩南食》,原文:遥怜山间友,混迹黎与骍

苍涛

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
苍涛,来源于洪咨夔的《宋诗》《送客一首送真侍郎》,原文:孤鸿影断苍莽外,愁绝送客涛江头

惋粹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其三》,原文:更喜重逢各强健,未须悽惋话彫年

耘畅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
耘,来源于王令的《宋诗》《慎交》,原文:必欲得善禾,易地勤耕耘

荔漫

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
荔漫,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗二首 其二》,原文:愁恨暗消榕树绿,寸心漫拟荔枝红

未琦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
未琦,来源于李白的《唐诗》《兴唐寺》,原文:王琦未见此篇,不得称《渔隐》以为《题水西寺》断句为讹

崎栗

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
崎栗,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:崎岖凌危栈,惴栗惊心神

绪纴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
绪,来源于张九龄的《唐诗》《酬王六霁后书怀见示》,原文:炎氛霁后灭,边绪望中来

筠研

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《项里观杨梅四首 其四》,原文:细织筠笼相映发,华清虚说荔枝筐

祈欢

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
祈欢,来源于吕陶的《宋诗》《和质夫运使大夫久旱喜雨长句》,原文:应祈由化力,蒙惠得欢声

暄淖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
暄,来源于王安石的《宋诗》《休假大佛寺》,原文:冬屋稍暄暖,病身更强梁

尔备

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
尔备,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」 字辞曰:「礼仪既备,令月吉日,昭告尔字

笙棋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
笙棋,来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》,原文:坐忘更漏棋盈局,醉彻笙歌月满楼

追恤

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
追恤,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:二品追褒峻,千金赙恤优

毓诀

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
毓,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:玉田收地宝,兰畹毓天香

爀莱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

朴陵

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
朴陵,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:又《全唐诗》陆龟蒙卷有《奉和袭美目前魏处士五贶诗》及《和袭美寄毘陵魏处士朴》等诗,可相参阅

琬笙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琬笙,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

旬棹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旬棹,来源于王之道的《宋诗》《送神童胡元弼元英从其父胡庭俊归秋浦》,原文:借问能留旬月无,吾亦理棹其归夫

嵊单

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

磐朝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
磐,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》,原文:绝顶有佳处,轩然大磐石

姣靛

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
姣,来源于包恢的《宋诗》《病中口占》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

颉桠

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
颉,来源于于石的《宋诗》《浪吟》,原文:十载驱驰翰墨场,翩翩霞佩高颉颃

袁尹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
袁尹,来源于王柏的《宋诗》《和易巖雪》,原文:古有诸侯延辨孟,今无令尹访饥袁

依宜

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
依宜,来源于刘禹锡的《唐诗》《庭竹》,原文:依依似君子,无地不相宜

同瑚

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
同,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・尾煞》,原文:(同下)

廷韫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
廷韫,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:宸廷奉大对,百韫财一纾

镌君

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
镌君,来源于赵师秀的《宋诗》《题方兴化茔舍》,原文:使君如玉不雕镌,可惜埋藏已十年

恺镌

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
恺,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:恺悌神所劳,此理直如弦

颍时

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
颍时,来源于杨万里的《宋诗》《罗价卿母李氏挽诗》,原文:他时颍考叔,清泪落君羹

暌醇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chún纯真朴实。
国学点评
暌,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》,原文:因光长周旋,处阴暂暌别

勉堰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
勉,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:但愿各勉力,相期作纯臣

尔晗

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尔,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:忆尔不可见,祝尔倾一觞

茸致

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茸,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:端午茸花簇彩鸾,高标宝鉴缕金鞶

逵樗

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:星繁陈法仗,云密荫平逵

佳贞

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
佳贞,来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》,原文:徒知慕佳冶,讵识怀贞刚

韧才

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

域暄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
域暄,来源于章甫的《宋诗》《和沈商卿次前韵 其二》,原文:淮山分限域,风土异寒暄

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