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宝宝起名

邓皤作者：邓皤2023-08-21 03:19:56

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宝宝起名

卓韪

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
卓韪，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：韪哉鸿休，卓绝殊尤

普诣

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
普，来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》，原文：润比江河普，明将日月齐

仞秉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
仞，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十九》，原文：拳跼竞万仞，崩危走九冥

晷襄

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晷，来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其二》，原文：天寒道路长，岁晚日晷短

琬绘

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
琬，来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》，原文：访古旧文昏琬琰，记游新刻上筼筜

珵英

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

昕由

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昕，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》，原文：红粧绿水照清夜，彩仗青旗朝大昕

蔓识

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蔓识，来源于徐玑的《宋诗》《题薛景石瓜庐》，原文：因看瓜蔓吐，识得道心长

堰邕

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
堰，来源于元稹的《唐诗》《竞舟》，原文：积水堰堤坏，拔秧蒲稗稠

壹斓

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：壹刺曰讯群臣，再刺曰讯群吏，三刺曰讯万民

承钲

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
承钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵韩川奉祠西太乙宫四首 其四》，原文：便面犹承坠露，金钲半吐东墙

仟支

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

志策

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
志策，来源于袁说友的《宋诗》《霸王庙》，原文：志大无遗策，天亡有愧心

音澜

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
音澜，来源于李中的《唐诗》《思旧游有感》，原文：如今无处觅，音信隔波澜

峪嵘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

翡仑

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
翡，来源于贾至的《唐诗》《长门怨》，原文：莺喧翡翠幕，柳覆郁金堂

曜宣

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
曜宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》，原文：明两承曜，作贰宣猷

崧堰

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
崧，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：导河积石源流正，维岳崧高气象尊

橙柃

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
橙，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之婺》，原文：霜叶飞红橙橘黄，一笠西风正宜路

觅涌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
觅涌，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其二》，原文：笔干砚欲裂，何地觅涌泉

烽臻

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
烽，来源于岳珂的《宋诗》《寄紫微高侍郎三首 其一》，原文：不辞目断传烽堠，尚忆螯持共酒觞

昉轼

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昉，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：结交两任昉，设客一阴就

苒珺

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
苒，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：芃芃秋麦盛，苒苒夏条垂

飔鸥

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《雨霁》，原文：凉飔生萃蔡，爽气入鬅鬙

栗槿

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
栗，来源于梅尧臣的《宋诗》《答刘原甫》，原文：从今傥有酒，莫问梨栗微

些约

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
些约，来源于韩淲的《宋诗》《送合州青阳道人》，原文：更有些儿玄牝物，青城山顶约诛茅

孝橙

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
孝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十七年》，原文：秋，八月乙未，葬齐孝公

瑜忻

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑜，来源于曾巩的《宋诗》《降龙》，原文：先后荧煌首珠翠，侍者百十颜温瑜

巍欢

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
巍欢，来源于无名氏的《宋词》《水龙吟慢・水龙吟》，原文：宝座巍巍五云密，欢呼争拜退

鸥伽

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸥，来源于沈瀛的《宋词》《水调歌头》，原文：潇洒云中鹤，容与水边鸥

静武

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
静武，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 九》，原文：庙畧静边荒，天兵耀神武

昉祺

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

武瑭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
武，来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》，原文：说武夷，同此月，瑞三仙

远言

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
远言，来源于黄彦平的《宋诗》《还自豫章寄谢胡帅承公 其一》，原文：人言绥远俗，吾念隔中宸

淙启

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
淙，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 八》，原文：雨淙山骨出，橰擉岸形卑

铭棋

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
铭棋，来源于释居简的《宋诗》《僧持痴绝墨迹求语》，原文：信心铭与参同契，朱界棋盘字字收

研陵

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
研陵，来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》，原文：伟哉延陵老，三纪常研精

意影

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
意影，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》，原文：月光红燄影参差，九衢丽景意蹰踟

袁君

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
袁君，来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄张次律二首 其一》，原文：道入袁州首问君，却言守舍有宗文

乔合

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
乔合，来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其二》，原文：扶风乔木夏阴合，斜谷铃声秋夜深

楚绪

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
楚绪，来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》，原文：肠断楚峡云归，尊前无绪，知有愁如发

玫澈

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
玫，来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》，原文：踯躅岂能同日语，玫瑰方可一时呈

钗惋

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
钗，来源于吴文英的《宋词》《惜秋华》，原文：宫漏未央，当时钿钗遗恨

芊梦

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
芊梦，来源于林景熙的《宋诗》《春感》，原文：故山入梦草芊芊，半窗疏雨寒食天

识猷

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
识猷，来源于方洵武的《宋诗》《题竹轩》，原文：劲节孤根得地深，清虚谁识子猷心

仑忻

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
仑，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四九》，原文：黑漆昆仑踏雪行，转身打破琉璃椀

晏湫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晏，来源于陶翰的《唐诗》《赠房侍御》，原文：进则天下仰，已之能晏然

槿恢

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
槿，来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》，原文：酒阑舞罢丝管绝，木槿花西见残月

悦曼

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
悦曼，来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》，原文：山染蛾眉波曼睩，聊可与之娱悦

甯炀

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》，原文：死异十年远，归同一穴甯

芈樟

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

昉支

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》，原文：昉见岁律更，不觉春醉厌

颉翎

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颉，来源于谢翱的《宋诗》《玉麈尾》，原文：阴崖起白气，篆古踰轩颉

鸿阜

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
鸿阜，来源于王德真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：骊阜疏缇骑，惊鸿映彩旃

晢彦

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

樗辽

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
樗，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我行其野，蔽芾其樗

榷铭

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
榷，来源于方回的《宋诗》《元夕前雨不已二首 其二》，原文：月姊雨师暗商榷，不须粧点上元春

昙采

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昙采，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》，原文：优昙不肯摘，专采葫芦花

壹琬

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：主人西南面三拜众宾，众宾皆答壹拜

圣攸

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
圣攸，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：圣学天攸纵，宸文日又新

策冬

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
策冬，来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书每以二鼓尽为节》，原文：高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期

诗弈

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
诗弈，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 棋会》，原文：琴弈相寻诗间作，笑谈终日有余欢

玢铮

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

经奥

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
经奥，来源于吴季子的《宋词》《念奴娇》，原文：半刺名家，一经奥学，是青云人物

绡郁

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绡郁，来源于黄载的《宋词》《昼锦堂》，原文：宝台艳蹙文绡帕，郎官娇舞郁金裙

粹舸

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
粹，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：至宝不琢粹璞具，犹有太古羲易淳

鸥冽

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
鸥，来源于刘攽的《宋诗》《从刘园至澄心寺》，原文：悔将车马来，鸥鸟未可亲

渲杉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

由航

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
由，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三六》，原文：双陆翻腾品格新，屡赢由彩岂由人

彦朦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
彦，来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》，原文：追游固才彦，逢遇亦奇逸

烊翎

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

璋韪

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
璋，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：西山家学有根柢，眼中三世琮璋珪

川同

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
川同，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：若夫礼乐之施于金石，越于声音，用于宗庙社稷，事乎山川鬼神，则此所与民同也

匠缪

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
匠，来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其二》，原文：交游湖海天下士，规矩干坤心匠中

狄庚

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
狄，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：南面而征北狄怨， 东面而征西夷怨

晖简

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晖简，来源于秦观的《宋诗》《次韵参寥三首 其二》，原文：但得玄晖曾折简，何须平子更安题

秭鸯

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》，原文：为于万亿秭，出此一二三

昂篌

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昂，来源于王十朋的《宋诗》《李梗和诗复用前韵》，原文：耸壑昂霄君未晚，吾衰已是食三蚕

郅甄

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

缔崇

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
缔崇，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：鸠工葺崇缔，换客挹清酤

萱勤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
萱勤，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾声》，原文：时光似箭如梭掷，勤把萱亲奉侍，专等儿夫返故里

良捷

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
良捷，来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其二》，原文：路上捷音良可庆，王师所至若摧枯

榆皎

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
榆，来源于张祜的《唐诗》《献太原裴相公三十韵》，原文：曙色开营柳，秋声动塞榆

绘逻

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
绘，来源于林同的《宋诗》《韩伯瑜》，原文：流风存绘画，犹足感焦生

濡闳

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
濡，来源于庞籍的《宋诗》《经严子陵钓台作四首 其二》，原文：道闭甯濡足，时平亦括囊

南喻

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
南喻，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其一》，原文：稍费江南万侧厘，多誊符檄喻亡齐

舸隆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
舸，来源于潘阆的《宋诗》《自诸暨抵剡 其一》，原文：双峰天姥翠，一舸剡溪秋

博韧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
博，来源于李子申的《宋词》《多丽》，原文：帐衾寒、香消尘满，博山沈水更谁薰

央袤

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
央，来源于刘敞的《宋诗》《至日早起》，原文：鸣珂列炬随丞相，长剑高冠满未央

沁昉

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沁，来源于张炜的《宋诗》《海棠》，原文：娇羞沁红玉，袅娜揉春霞

庭秭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》，原文：典册告备，庭工载虔

醇韦

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
醇，来源于王灼的《宋诗》《宿毗沙院诸友相送》，原文：子仁喜捷敏，德常号醇雅

朔媖

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
朔，来源于薛能的《唐诗》《柘枝词三首 二》，原文：日色昆仑上，风声朔漠间

圭韬

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
圭韬，来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》，原文：失时卷机轴，圭荜韬纬经

荷棂

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
荷，来源于胡铨的《宋词》《鹧鸪天》，原文：青箬笠，绿荷衣

至斓

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
至斓，来源于戴表元的《宋诗》《杖锡虎》，原文：循踪走至设机处，但有血渍斓斑衣

觉昙

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
觉昙，来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》，原文：日走瞿昙宅，殷勤问觉圆

鹤昙

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
鹤昙，来源于牟融的《唐诗》《游淮云寺》，原文：松径风清闻鹤唳，昙花香瞑见僧还

勋存

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
勋存，来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其二》，原文：神锋虽缺力终存，架琢珊瑚欠策勋

渭畚

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
渭，来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其五》，原文：暮烟秦树暗，落日渭川明

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