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真正完全免费名字女宝宝起名

薛晳峥作者:薛晳峥2023-08-21 14:47:56

女孩,

真正完全免费名字女宝宝起名

萝砚

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萝砚,来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其一》,原文:何人辟谷砚山隈,洞府藤萝锁不开

舸嵇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
舸,来源于刘子翬的《宋诗》《食鹅梨三首 其一》,原文:寒烽夜灭楚淮长,客舸轻摇度碧光

纯璇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 送神。》,原文:日惟上戊,神顾精纯

缮旖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缮,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:此实民之急,请从官缮裨

楚恬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
楚恬,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:蒙恬芳轨设,游楚妙弹开

蕴遥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蕴,来源于陈造的《宋诗》《再用前韵赠高缙之三首 其三》,原文:亦知短褐底,蕴抱美无度

才央

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
才央,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:自问有何才与政,高厅大馆居中央

琉瑾

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琉,来源于李冲元的《宋诗》《过姑孰作》,原文:琉璃万顷碧如堆,画栋连云户牖开

烟允

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烟,来源于邓剡的《宋词》《霜天晓角》,原文:蛮烟塞雪

圣灵

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
圣灵,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》,原文:灵胎脱体方知圣,铅汞梯媒不是名

馠涟

拼音五行释意
hān芳香。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:竟日留输写,忧时共涕涟

崇町

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
崇,来源于陈造的《宋诗》《再过杨秀才庄》,原文:翛然杨子宅,面势崇山陬

瑹识

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 六》,原文:行路易,路易人不识

琛燮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

磐晓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
磐晓,来源于黄鉴的《宋诗》《过安仁》,原文:早发磐溪挂短篷,朔风吹雨晓濛濛

休倾

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
休倾,来源于贯云石的《元曲》《南吕・金字经》,原文:峨眉能自惜,别离泪似倾,休唱阳关第四声

艺溯

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其一》,原文:艺花过百本,啸咏已有余

庄蕴

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
庄蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:庄严富贵姿,漏泄造化蕴

壬栾

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》,原文:冬,十有一月壬午,公弟叔肸卒

绰愉

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
绰,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》,原文:略略绰绰思大口,醇醇酽酽白家酒

纯云

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
纯云,来源于彭龟年的《宋诗》《上帅漕闵雨十首 其一○》,原文:德意徧巖谷,纯心对云天

谧鹤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

琢誉

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琢,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:后生游其门,玉石例琢磨

霁郝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霁,来源于李适的《唐诗》《奉和圣制九日侍宴应制得高字》,原文:禁苑秋光入,宸游霁色高

玮悟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

页潜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

洌焘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

芉烊

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

靛蕾

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

覃净

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
覃,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其四》,原文:丹凤覃天泽,东朝奉玉杯

冰溯

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冰溯,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:峨冠蓬岛两冰暑,凌溯迤逦风玉珂

语俪

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
语俪,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:骈俪出妙语,简洁无费辞

允卿

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
允卿,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:原以元卿列目,未允,今移此

月炯

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
月炯,来源于韩驹的《宋诗》《西山梅花二首 其二》,原文:纷纷月彩动,炯炯霜容开

札其

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
札其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡此五物者,治其事故,乃其万民之利害为一书,其礼俗政事教治刑禁之逆顺为一书,其悖逆暴乱作慝犹犯令者为一书,其札丧凶荒厄贫为一书,其康乐和亲安平为一书

恣珈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
恣,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

靛盂

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

昼休

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昼休,来源于刘攽的《宋诗》《雨中》,原文:凉冷宵眠稳,泥涂昼事休

芸纮

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
芸,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:仇较芸编上群玉,蕃宣苕水腾颂声

朦琅

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
朦,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:雨过朦胧斜日透

滢庄

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

品含

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
品含,来源于林逋的《宋诗》《山舍小轩有石竹二丛哄然秀发因成二章 其一》,原文:今日含毫与题品,可怜殊不愧清新

璎恤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璎,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

謇缎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
謇,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:严凝气刚劲,謇谔性忠纯

葵玮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
葵,来源于杨万里的《宋诗》《晓登多稼亭三首 其三》,原文:雪白葵花持玉节,柿红萱草立金幢

蒂裕

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蒂,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其二》,原文:若非鼻观通清馥,应道漫天无蒂花

淖舜

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淖,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

黎遒

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
黎遒,来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》,原文:暗蜩奏乐锵鸣球,浮黎空歌清夜遒

梧旖

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
梧,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿秋虫》,原文:梧桐叶未老,露滴玉井牀

淇灵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
淇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜同游王舍人园》,原文:移竹淇园下,买花洛水阳

尹戈

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
尹,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其二》,原文:身见共夸新令尹,名高犹榜故将军

徵桔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:抱瓮桔槹万夫汲,飞泉仰流筒吸快

沧正

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
沧正,来源于朱熹的《宋诗》《择之寄示深卿唱和乌石南湖佳句辄次元韵三首 其二》,原文:若了沧洲趣,无劳正眼看

庭瑛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
庭,来源于无名氏的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:掩映闲庭院

菡浅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
菡,来源于王炎的《宋诗》《鉴湖》,原文:菡萏开时还自好,买舟一醉玉东西

栎桥

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
栎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》,原文:羨渠松柏拱把姿,绝胜樗栎高寻丈

之嘉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
之嘉,来源于蒋之奇的《宋诗》《越王台》,原文:谓之朝汉乃非是,岁时嘉会倾尊罍

柒辽

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

霖尚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霖尚,来源于刘宰的《宋诗》《和淮漕八月十四夜月诗二首 其二》,原文:霖雨尚关天下望,月华犹幸晚来明

忆欢

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
忆欢,来源于徐铉的《唐诗》《附书与钟郎中因寄京妓越宾》,原文:不道诸郎少欢笑,经年相别忆侬无

白嵇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
白嵇,来源于黄庶的《宋诗》《赋八月竹》,原文:西风嵇叔醉,明月白公吟

梧韧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
梧,来源于张耒的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:新霜黄菊重,久雨翠梧稀

颍芸

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
颍,来源于马廷鸾的《宋诗》《余氏心晖堂》,原文:夫记者为谁,颍封人之徒

愉恺

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
愉恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

忆萃

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
忆,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 七》,原文:儿行不忆母,母恒行坐泣

澜芦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
澜芦,来源于李彭的《宋诗》《题驹父家江干秋老图》,原文:江风飕飗江水寒,芦洲雁下生微澜

韦允

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
韦允,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

漳芍

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
漳,来源于吕本中的《宋诗》《清风》,原文:会写登楼赋,一吊漳濵灵

尔旎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」曰:「反尔地,归尔子,则谓之何

纶梧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纶梧,来源于丘的《宋词》《夜行船》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

淼麟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淼,来源于王建的《唐诗》《水夫谣》,原文:逆风上水万斛重,前驿迢迢后淼淼

邕觉

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
邕,来源于董颖的《宋诗》《呈泽中明府》,原文:错倒蔡邕屣,初无匡鼎诗

芮芦

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芮,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

蒲纯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
蒲纯,来源于范成大的《宋诗》《再次韵述怀约子文见过》,原文:瓮畦纯白无机械,蒲局枭卢任博投

闻袤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
闻,来源于释文准的《宋诗》《自赞 其三》,原文:欲传吾真,须泯见闻

至翎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
至翎,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》,原文:至今鸾鹄峙,梧竹养修翎

童绎

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
童,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:呼童谨培溉,勿使蓬藋挠

翙韪

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

巡泉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
巡泉,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》,原文:东巡玉辇委泉台,徐福楼船尚未回

望孝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
望孝,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其七》,原文:江东山望说茅庐,庵为康家孝子居

枫郄

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
枫,来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其一》,原文:故山为我小迟留,枫落吴江冷不收

柯斐

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
柯,来源于陈宓的《宋诗》《钓台》,原文:认得南柯不回首,清名万古尚流溪

蒂烊

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蒂,来源于姜特立的《宋诗》《双桃寄巩经略三首 其一》,原文:只说瓜莲并蒂生,几曾仙实见双成

沉梧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沉梧,来源于邹浩的《宋诗》《戏王寛之 其一》,原文:应笑西邻少风味,一炉沉水对梧桐

谧珵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
谧,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:尔祏前增谧,皇灵下告慈

荔理

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
荔理,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:令薜荔以为理兮,惮举趾而缘木

瑭舸

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

久晰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
久,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其四》,原文:伊年暮春,旱久不雨

潜琳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
潜琳,来源于程俱的《宋诗》《黄脩中大夫挽诗 其二》,原文:吏隐琳宫冷,郎潜素髪新

杏姿

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
杏姿,来源于杨娃的《宋诗》《题马远画梅四幅 其三》,原文:夭桃艳杏岂相同,红润姿容冷淡中

琮白

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琮白,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其六》,原文:苍璧黄琮藉白茅,圜坛八陛际云高

郝挚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

旌楚

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
旌楚,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

天尚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
天尚,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵赵制置制胜轩诗》,原文:书生喜极还太息,天下忧端尚非一

仑朴

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仑朴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二○》,原文:凿混沌朴,决昆仑源

畅璃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
畅,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制读东坡诗兼述韩欧之美一首》,原文:醉翁句法到胜处,纡余条畅今古无

团莘

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
团,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:好天良夜月团团

芍镜

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芍镜,来源于吴西逸的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令春游》,原文:题情春闲芍药瓶,尘淡菱花镜

淄恤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

央豫

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
央,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:泥丸封八表,金镜照中央

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