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秋天女孩起名

王壬遥作者:王壬遥2023-08-22 00:16:58

女孩-秋天,

秋天女孩起名

淮黛

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
淮黛,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 入淮至盱眙》,原文:山凝翠黛孤峰迥,淮起银花五两高

桢武

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

纮语

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
纮,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:高标天柱八纮张,雄镇坤维百灵赴

淄熙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:东阁虽开馆,淄川只下帷

莱箬

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
莱,来源于刘仙伦的《宋词》《醉蓬莱》,原文:款醉蓬莱,寿与天长久

夕珵

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
夕,来源于吴文英的《宋词》《六么令》,原文:今夕何夕

璂犹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

言蔷

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
言,来源于洪炎的《宋诗》《山中闻杜鹃》,原文:言归汝亦无归处,何用多言伤我情

季琦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」季孙见之,则言季氏如他日

祈芃

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
祈,来源于李白的《唐诗》《古风 四十一》,原文:飘飘入无倪,稽首祈上皇

娥臻

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
娥,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:娥已有殷勤约,留著蟾宫第一枝

韧林

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

璂竹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晷倩

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晷,来源于高斯得的《宋诗》《耽书》,原文:少时轻寸晷,老去惜分阴

颐銮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
颐,来源于俞德邻的《宋诗》《秋残》,原文:兀兀支颐秋又晚,乱云斜日澹烟鬟

傅温

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
傅温,来源于李之仪的《宋诗》《次韵雪》,原文:暖归白傅金蕉叶,寒逼温郎玉镜台

蕋幽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

堇昃

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

巡洵

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:逡巡急吏来,呼唤愿且止

漓琅

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
漓琅,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寿母六诗 其二》,原文:九霞斟玉醉淋漓,芝草琅玕青鹿肥

意珑

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
意珑,来源于张镃的《宋诗》《围绣亭》,原文:非关意匠玲珑巧,示现圆融转物功

经汶

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
经汶,来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》,原文:指途适汶阳,挂席经芦洲

史玫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
史,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》,原文:祠曹秉史笔,翰墨窥金銮

敏瑭

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
敏,来源于文同的《宋诗》《送无演归成都》,原文:成都敏行字无演,所谓万星中一月

旎燝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旎,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

骥曼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》,原文:骥騄交骛,驽蹇先蹶

忱宛

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
忱,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:王忱绣被下庭堂,李约宝珠存含禭

宜尉

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宜尉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送嘉州监押曹供奉》,原文:平时为郡尉,遐方宜抚军

晏荔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《观田家》,原文:归来景常晏,饮犊西涧水

映纭

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
映纭,来源于晁补之的《宋词》《尾犯》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

鸠汐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
鸠,来源于卢仝的《唐诗》《詶愿公雪中见寄》,原文:春鸠报春归,苦寒生暗风

珂琉

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梅花酒》,原文:(李从珂云)母亲,认的您孩儿王阿三么

宛域

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宛,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:大宛献象龙,权奇天马驹

菡婕

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
菡,来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其二》,原文:清源泻活水,中有菡萏香

灏芙

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
灏,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:典谟追灏噩,协气充四表

娣诺

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
娣,来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》,原文:朝来寻姪娣,典衣换春酒

茯莹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:丹砂收箭镞,茯苓㔉人形

礼晖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:俾民驩康,以洽百礼

茉析

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
茉,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:茉莉标致别

朦莹

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
朦,来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》,原文:一行作吏人不识,正似云月初朦胧

莞郦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:为言清夜梦,莞尔同一笑

帧玉

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

识暄

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
识暄,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》,原文:雅合无为深见识,阴阳去住捉寒暄

鸢麟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鸢麟,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:鸢轻饥鸑鷟,驽诮瘦麒麟

艺燝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
艺,来源于李石的《宋诗》《赠墨手道人寄晁子止即用子止韵》,原文:夷门道人墨为手,艺如巫咸日中走

闲治

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
闲治,来源于张镃的《宋诗》《有怀参政范公因书桂隠近事奉寄二首 其二》,原文:迂疎那可作治中,闲事归来却不慵

昉忱

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

葵良

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
葵,来源于陈标的《唐诗》《蜀葵》,原文:眼前无奈蜀葵何,浅紫深红数百窠

意朔

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
意朔,来源于欧阳澈的《宋诗》《临川戯留友人》,原文:河朔饮徒方快意,鲈鱼归兴不如休

英桐

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
英桐,来源于寇准的《宋诗》《初夏雨中》,原文:绿树新阴暗井桐,杂英当砌坠疏红

楦白

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

缨识

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缨识,来源于程珌的《宋诗》《挽蔡祭酒》,原文:山寒丹旐急,识者为霑缨

品韬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
品韬,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・后庭花》,原文:出来的一品职千钟禄,那里有六韬书三略法,他都是井中蛙妄称尊大

珉冶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珉,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:并坐俯坚珉,长吟翳高槐

遥椿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
遥椿,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:遥拜祝椿算,长愿侍枫宸

凡依

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
凡依,来源于胡伯崇的《唐诗》《赠释空海歌》,原文:说四句,演毘尼,凡夫听者尽归依

嵊莱

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

梓渲

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
梓,来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其四》,原文:游学顿无福建子,科名更说梓潼神

至朦

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:七、秋,公至自晋

萃珐

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
萃,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:卫法大臣过,佐游羣英萃

娥什

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娥,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:翠娥谁采得,传旨赐金钱

蔷本

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蔷,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴正仲广德路中见寄》,原文:道傍蔷薇花,自引蝴蝶轻

媖麟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

追晠

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
追,来源于范成大的《宋词》《木兰花慢》,原文:陈迹恍难追

源伊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
源伊,来源于曹勋的《宋诗》《和程机宜见贻》,原文:伊流如学源,一洗众病肤

悟影

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
悟影,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 写怀因简赵叔问》,原文:从来悟泡影,岂但忘触蛮

梁斓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
梁,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:诸梁尚当路,公愿竟以愆

昃棠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
昃,来源于王雱的《宋诗》《翠云山》,原文:鸣驺清晓来,归时日常昃

影越

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
影越,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:片云伴遥影,冥冥越烟岑

骓玉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

篌白

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
篌白,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》,原文:未如截取玻瓈去,稳卧箜篌白玉腔

笠重

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
笠重,来源于张元干的《宋词》《八声甘州》,原文:问苍颜华发,烟蓑雨笠,何事重来

纭泰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纭,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

壬蘅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:壬申,公朝于王所,其不月,失其所系也

飐久

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
飐久,来源于张侃的《宋诗》《题禅乡院壁间墨梅》,原文:官塘荒寺门斜掩,岁久廊欹风雨飐

炫萃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
炫,来源于张九成的《宋诗》《忆北轩菊》,原文:长忆故园秋色好,满篱霜菊炫宫黄

唯翡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
唯,来源于沈千运的《唐诗》《感怀弟妹》,原文:唯念得尔辈,时看慰朝夕

藻邕

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
藻,来源于沈佺期的《唐诗》《过蜀龙门》,原文:潭河势不测,藻葩垂彩虹

郝玢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

越韦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
越,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公五年》,原文:于越入吴

奘瑱

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

勰温

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

尤鹤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
尤鹤,来源于司马光的《宋诗》《南园雨霁景物粗佳有怀正叔安之》,原文:白鹤寒尤盛,红薇晚未彫

庆篌

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
庆,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:庆历之治,太平极功

畚恣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
畚,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:门前春水生,布谷催畚锸

霜觅

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
霜觅,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一九》,原文:欲哈浮生那远觅,芭蕉昨夜已经霜

芷清

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芷清,来源于陈子昂的《唐诗》《于长史山池三日曲水宴》,原文:泛灩清流满,葳蕤白芷生

粹铮

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
粹,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:粹古皆频岁,炎刘或异祠

琦昭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:何言遇老琦,二公论辈行

亘燏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
火光貌。
国学点评
亘,来源于利登的《宋诗》《野烧》,原文:忽然联亘势不断,俨如金蛇破夜惊纵横

珊娥

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
珊娥,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:朝花贵侠珊瑚席,夜烛娇娥玳惠筵

斓琛

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
斓,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:颖也衣褐徒,斓斑廼其宜

傅棂

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《示二子》,原文:自喜残年如白傅,更怜诸子慕崔丞

和望

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
和望,来源于郑清之的《宋诗》《和赵静乐梅韵 其一》,原文:和羹肯为媚灶计,望林祗笑欲炙色

良休

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
良休,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 八》,原文:茫茫百年内,处身良未休

凇景

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

琳芷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・骂玉郎》,原文:(刘皇后做怒科,云)陈琳,你不揭开盒儿我看,要我自动手么

麒燿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
麒,来源于潘兴嗣的《宋诗》《戏郭功甫》,原文:云间鸾凤人间现,天上麒麟地上行

鑫纶

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于刘跂的《宋诗》《晁端州秀宴席》,原文:宛转莼带细,纷纶鲙缕长

益樗

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
益樗,来源于韩驹的《宋诗》《次范元长韵兼简郑有功博士》,原文:樗散郑公官益冷,雪中何以继朝餐

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