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缺木满分名字小孩起名

吴祯暖作者:吴祯暖2023-08-22 05:59:12

缺木,

缺木满分名字小孩起名

援荣

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
援荣,来源于陆游的《宋诗》《小憩前平院戏书触目》,原文:修纤弱蔓上幽援,坚瘦穉柏当前荣

芾兆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:桂色窅窊秀,棠阴蔽芾清

谊崎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谊,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和王景章见寄》,原文:咄嗟谤口闻高谊,披豁羁怀见雅吟

勤槿

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勤,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:殷勤更唱新词

葭杏

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
葭,来源于李之仪的《宋诗》《清明日浄因庄早饭罢遂游洪福有怀巨载元确因致别约 其二》,原文:安得蒹葭真倚玉,再邀花影上回廊

燿白

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
燿白,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

潞矜

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
潞,来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》,原文:潞公专洛日,吕望佐姬年

炯麓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
炯,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:煌煌绣衣彩,炯炯清冰壶

茶樨

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
茶,来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其一》,原文:惜无斗酒酧,水厄空尝茶

狄术

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
狄,来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其三》,原文:旧事几经铜狄话,佳词惯听雪儿歌

语瑾

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
语瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻追记去岁与余游西湖舟中闻火而归》,原文:百尺君卧元龙楼,醇酎我羞公瑾语

皖京

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》,原文:君过秋浦正逢秋,亦到枞阳皖水头

瞻珂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
瞻珂,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:何日瞻天驭,同听白玉珂

影栖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
影栖,来源于宋祁的《宋诗》《晚发 其二》,原文:林声散栖鸟,隄影度风樯

正嵇

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
正嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《送池须文长官》,原文:能知令尹三无愠,正似嵇康七不堪

悟岿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
悟,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二八》,原文:或闻或见,或悟或迷

菀梓

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

覃绡

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
覃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:岁晚草玄经,覃思写天维

硝翙

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

葭辽

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
葭,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:奋飞欲往气莫降,蒹葭莽莽天雨霜

吟子

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
吟子,来源于强至的《宋诗》《庚子岁除辇下作》,原文:四十明朝是,愁吟杜子诗

醇杏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
醇,来源于袁说友的《宋诗》《和惠国博韵》,原文:无言可究称醇德,有眼能看拜下风

倾珲

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
倾,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:真珠百斛倾家酿

沉桥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沉桥,来源于郭祥正的《宋诗》《黄山二首 其二》,原文:钟声沉断岸,桥影散中流

茶尔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茶尔,来源于葛胜仲的《宋诗》《立方辟小阁附火兴之姪作诗劝会客次韵》,原文:鹿柈茶果亦易具,不尔恐致膏肓讥

谧觉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

蔓昊

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蔓,来源于韦骧的《宋诗》《和凌霄花》,原文:翠蔓缘株上,红芳冒暑开

郅札

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

璆璋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璆,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:举手聊探之,纵横烂琳璆

凡苡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
凡,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:变化疑谁信,超凡入圣看

镌蕋

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
镌,来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》,原文:杀虏卢龙沟,镌羌西海头

颜蔚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
颜蔚,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:颜回箪瓢,仲蔚蓬蒿

媵沛

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三国来媵非礼也,曷为皆以录伯姬之辞言之

纮隆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
纮,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》,原文:吾观阴阳化,升降八纮中

蕙郦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蕙,来源于吴芾的《宋诗》《和四哥钱塘思归韵》,原文:可堪世路尘缨缚,却使云山蕙帐空

溯桠

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
溯,来源于曾巩的《宋诗》《溯河》,原文:客舟溯河西北行,日夜似与河流争

蔳希

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:灌园织屦希陈仲

珵睿

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

枝缪

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
枝缪,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其二》,原文:顾惭蒹葭陋,缪倚琼枝新

覃蔓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
覃,来源于李贺的《唐诗》《秋凉诗寄正字十二兄》,原文:长思剧寻环,乱忧抵覃葛

丁愿

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
丁愿,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:愿天驱、五丁壮士,挽岷峨、生意与春还

禺经

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
禺经,来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》,原文:归路番禺远,蛮乡岛屿经

攸舸

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:熬波出素,国计攸资

尧筠

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
尧,来源于张耒的《宋诗》《九江千岁龟歌赠无咎》,原文:老龙洞庭怒,荡覆尧九州

爀昂

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

杉瑹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:倚杉闲把易,烧术静论玄

墨篌

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
墨,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:折腰纡墨绶,搨翼久未举

恒庆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恒庆,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

袁琯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
袁,来源于郑刚中的《宋诗》《和周希父至日雪》,原文:懒游悲季子,髙卧愧袁安

京诗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
京诗,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其三》,原文:清诗落京师,苏李欲束咮

言繁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
言繁,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:嗟子昧理道,使我繁言辞

仲萧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
仲萧,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:灵光虽在应萧萧,草中翁仲今何若

泊柳

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
泊柳,来源于释行海的《宋诗》《湖上怀同少野》,原文:衰柳残阳泊钓船,白鸥零落画桥边

允桐

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
允桐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

榭葆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
榭,来源于姚系的《唐诗》《送周愿判官归岭南》,原文:山驿风月榭,海门烟霞城

霈祁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霈,来源于朱晞颜的《宋诗》《龙隠岩》,原文:便须吸尽西江水,霈作商霖大有年

婳尧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

骓君

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
骓,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:安用号骏称云骓,嗟哉画意谁能知

奎箫

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奎箫,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:一自奎星,去朝帝所,叹洞箫声息

奥栖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奥,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其一》,原文:瓦砾为堂奥,青莎作衣被

臻楦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
臻,来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》,原文:自顾顽滞牧,坐贻灾沴臻

言轶

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
言轶,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:名理轶晋魏,雅言袭轲思

页萝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

些萌

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
些,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:微笑道,有些是

槐隽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
槐隽,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:麟经频得隽,槐市早称珍

飔言

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
飔,来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》,原文:簿书本不俗,安能碍凉飔

京郅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 十三》,原文:扬兵吉(京本作「禳兵告」),顿在(辛本、川本、京本作「须向」)九天方

媵蕊

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
媵,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

梓松

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
梓松,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二四》,原文:多宝闻经亲涌现,故非柏梓与松杉

松情

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
松情,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十九》,原文:暂游仁智所,萧然松桂情

勖庆

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:殪戎殷,诞受厥命越厥邦民,惟时叙,乃寡兄勖

椒严

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
椒严,来源于李贺的《唐诗》《荣华乐》,原文:走马夜归呌严更,径穿复道游椒房

翙备

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

莞融

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》,原文:濠梁莞一笑,游鳞噞风漪

旷晠

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
旷,来源于释广闻的《宋诗》《大慧佛日禅师赞》,原文:旷百世上下,其谁与俦

茵鑫

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《或以予辞酒为过复作长句》,原文:正缘一快败万事,往往吐茵仍堕帻

徽瑄

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
徽,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制回銮诗二首 其一》,原文:万井欢心陪盛观,盈涂嘉颂纪鸿徽

尧峤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尧,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》,原文:肖说像,传尧文

舸屿

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
舸屿,来源于赵抃的《宋诗》《按狱眉山舟行》,原文:放舸急流身觉快,披云孤屿眼增明

莱郄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
莱郄,来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》,原文:怜君持郄桂,归去著莱衣

瑹蕖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于李廌的《宋诗》《邃经堂》,原文:春洲生兰苕,寒溪脱红蕖

珈禹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

瑜嘉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑜嘉,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

薇町

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
薇,来源于韩淲的《宋诗》《春吟 其四》,原文:任他比并膏粱味,直底西山怨采薇

般启

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
般启,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十六》,原文:无间说般若,豁达启关津

简俪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
简俪,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:骈俪出妙语,简洁无费辞

馚辰

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:三三两两趁芳辰

时悟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
时悟,来源于不详的《唐诗》《湘妃庙席上妲己赋诗(题拟)》,原文:自兹宗社倾危后,方悟当时酷暴深

莆荑

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《叔达及第书走笔答之》,原文:君归莆阳为荐首,我到渔溪饯君酒

闳纲

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
闳纲,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:素风出韬畧,貔貅禀闳纲

羿闳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:天下皆羿兮,矢来无乡,惟应以无名之朴

隽玄

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》,原文:不摇喉牙诧隽永,远封甖缶争矜持

朦邕

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
朦,来源于欧阳修的《宋词》《系裙腰》,原文:玉人共处霜鸳枕,和娇困、睡朦胧

桔幻

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
桔,来源于王月窗的《宋诗》《城南》,原文:鸜鹆噪乔木,桔橰鸣小畦

臻晣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・南吕/一枝花》,原文:齐臻臻铠甲结束,银缠杆花稍弩,兽吞金蘸斧

乔瑷

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
乔,来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》,原文:乔木秋声远,高城夕照残

博匡

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
博匡,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其一》,原文:匡诗该博终难继,蒋迳幽闲颇愿从

佳援

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
佳援,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:鹤阴阴兮猿嗷嗷,攀援桂枝兮聊佳留

漳瑧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn玉名。
国学点评
漳,来源于不详的《唐诗》《漳泉分地神篆》,原文:漳泉两州,分地太平

般瑄

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
般,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:觑著这般火色,告妈妈将息

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