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杨芸什么女孩起名字

梁旬纾作者:梁旬纾2023-08-22 08:13:37

女孩,

杨芸什么女孩起名字

怀栎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
怀栎,来源于罗隐的《唐诗》《城西作》,原文:幸自同樗栎,何妨惬所怀

巡豫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
巡豫,来源于张说的《唐诗》《扈从南出雀鼠谷》,原文:豫动三灵赞,时巡四海威

钲凡

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
钲,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其二》,原文:晓棹旌旗迥,暮河钲鼓喧

晴固

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晴固,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其八○》,原文:久晴不雨则旱,旱固可忧

菡骥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
菡,来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》,原文:千帆破沧浪,万室昭菡萏

嫣碧

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
嫣碧,来源于胡宿的《宋诗》《洞灵观纳凉》,原文:霜重井梧翻瘦碧,雨回阶药堕嫣红

蝶禺

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蝶,来源于喻良能的《宋诗》《遣兴 其一》,原文:风暖鹁鸪语,日长蝴蝶飞

璇暌

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璇,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日南极老人星歌上叔父十三致政一杯千岁之寿》,原文:璇霄仙籍书姓名,丹霞染诰金花绫

仑晳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仑,来源于杨万里的《宋诗》《和余处恭赠方士阎都干》,原文:河出昆仑江出岷,风吹不断浪花春

缮冬

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缮冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

萌诺

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
萌,来源于黄巨澄的《宋诗》《登四明山》,原文:伊昔天地初,山川始萌芽

莱灵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
莱灵,来源于项安世的《宋诗》《寿司马夫人二首 其二》,原文:待得蓬莱更清浅,人间谁复数灵椿

远诗

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
远诗,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:)(按:梅远为北宋著名诗人梅尧臣的曾祖

资远

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
资远,来源于韩琦的《宋诗》《明镐学士领漕益州》,原文:县弩清尘资远抚,史彤修职峻荣阶

淑滢

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淑,来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》,原文:因逢淑景开佳宴,为出花奴奏雅音

娴恺

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

箪檬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
箪,来源于韩元吉的《宋诗》《列岫亭用范伯升韵》,原文:箪瓢乐未改,在涧槃亦考

苑诏

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苑诏,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三八》,原文:甘泉柳苑秋风急,却为流萤下诏书

珑珐

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
珑,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水调歌头》,原文:锦遮围,花熳烂,玉玲珑

史酝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
史,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:玄冥掌阴事,祝史告年丰

玮槿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

蓓中

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蓓中,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:精荧篱下蓓,狼籍沼中香

篁珞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
篁,来源于杨万里的《宋诗》《宿灵鹫禅寺二首 其一》,原文:暑中带汗入山中,霜满风篁雪满松

娣禺

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
娣,来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》,原文:楞伽有公择,娣弟如班宗

沅肖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沅,来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其二》,原文:风景只随人意好,昔贤何事厌湘沅

茸飐

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
茸,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:芙蓉心上三更露,茸香漱泉玉井

霜晣

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
霜,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:催得清霜满凤城

沁皙

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沁,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二四》,原文:双蛾颦翠恨天涯,睡起蜂黄沁脸霞

娇旬

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
娇,来源于赵葵的《宋诗》《春 其一》,原文:檀板且教停,花娇不耐惊

鸯京

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
鸯,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・感皇恩》,原文:眼见的打死鸳鸯,拆散鸾凰

嫣橙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嫣,来源于宋祁的《宋诗》《少年行》,原文:长安多逐韩嫣弹,别藏仍收张氏钱

罡芙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

轼蕾

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
轼,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:由晋至今更几秋,隼画干旟熊伏轼

溯之

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
溯之,来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》,原文:浮江浮淮,溯汴之湍

袅序

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
袅序,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪亚仲游习家池不携妓偶作二首 其二》,原文:四序垂杨袅曲尘,荆豪不见水粼粼

诣蔷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
诣,来源于宋庠的《宋诗》《宗人缄见过》,原文:男子诣曹羞会课,秃翁无版欲归田

优欢

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
优欢,来源于赵师秀的《宋诗》《官田之集翁聘君失期陈伯寿赋诗率尔次韵》,原文:清欢遣丝竹,善谑停优倡

景钏

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
景,来源于方千里的《宋词》《应天长》,原文:对丽景、易伤岑寂

岐自

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岐自,来源于曹邺的《唐诗》《代谢玄晖新亭送范零陵》,原文:车轮自不住,何必怨路岐

霄奥

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
霄,来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》,原文:(见《洞霄诗集》

萃倾

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萃倾,来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》,原文:堂倾风雨萃,碑断苔藓滋

固柳

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
固柳,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

凰荷

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
凰,来源于刘克庄的《宋诗》《题方至诗卷》,原文:华宗人物甲吾乡,丹穴由来出凤凰

袅晰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
袅,来源于楼钥的《宋诗》《题龙眠画骑射拖毬戏》,原文:绿杨几枝插平沙,柔梢袅袅随风斜

湲琥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
湲,来源于李白的《唐诗》《桃源(二首) 一》,原文:至今不出烟溪(一作「峦」)口,万古潺湲二(一作「一」)水斜

页秋

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
页秋,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

珞朦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

昉辰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

磐汀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
磐汀,来源于戴复古的《宋诗》《山中即目二首 其二》,原文:茅屋七五聚,沙汀八九磐

筠郦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
筠,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》,原文:平安喜筠柏,宁论橘千头

汶如

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
汶如,来源于刘摰的《宋诗》《秋收》,原文:榜舟梁泽家汶北,咄哉反此如鞲鹰

柔淖

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
柔淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

言祺

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:《春秋》有临天下之言焉,有临一国之言焉,有临一家之言焉

珑翙

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
珑,来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》,原文:少年公子能乘驭,金镳玉辔珑璁

援远

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
援远,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:地寒谁援接,途远更伶俜

琤汶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琤,来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》,原文:金波穆穆沙隄月,玉树琤琤上苑风

沅炀

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沅,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:就中最好衡山(《五灯会元》、《沅湘》作「岳」)色,杉松利斧摧贞枝

淳自

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淳自,来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》,原文:荣耀须臾空自喜,真淳毫发了无存

钊英

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

苡墨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
苡,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

瑚郁

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑚,来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其一》,原文:五侯之第事豪侈,珊瑚照耀金屈巵

嵇椰

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
嵇,来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其二》,原文:争似夷齐饱薇蕨,每同嵇阮醉觚瓢

熙经

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
熙经,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:经世雄门盛,熙邦钜业开

晋渭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》,原文:丙戌,卫侯晋卒

纶遥

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纶遥,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 三》,原文:罢垂纶,还酌醑,孤村遥指云遮处

含韬

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
含韬,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:贵含不贵开,风度韬胚胎

烟瑺

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
烟,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:澹烟衰草有无中

曼珵

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
曼,来源于楼钥的《宋诗》《又次韵》,原文:渊明赋归何敢望,曼容自免差可拟

梓蕖

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
梓,来源于方回的《宋诗》《记游自次前韵》,原文:兰亭梓泽座有人,足与德功参不朽

鑫芦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于曾几的《宋诗》《碧芦潨》,原文:不可无寒芦,汀洲下凫雁

靛璋

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

青尤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
青尤,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:青子垂垂,翠阴密密,尤堪频憩

宛蒲

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
宛蒲,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:闲来静观宛殊昨,却怜蒲团坐日落

烟亭

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
烟亭,来源于白居易的《唐诗》《宿灵巖寺上院》,原文:最爱晓亭东望好,太湖烟水绿沈沈

裕町

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
裕,来源于苏泂的《宋诗》《川墨送两冯君 其一》,原文:裕陵故物秦家得,再拜摩挲老墨潘

媪页

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》,原文:青新桑媪筥,茜浄浣娘裙

泷孝

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《题临泷寺》,原文:不觉离家已五千,仍将衰病入泷船

慈颐

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
慈颐,来源于吴芾的《宋诗》《寿元伯母太夫人八秩》,原文:彩衣更戏兰阶下,遥想慈颜笑解颐

纫纶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纫,来源于杨冠卿的《宋诗》《古有采鞠茱萸篇而无一语及渊明长房旧事鞠茱于此其亦有憾矣乎九日戏为鞠茱补阙其体则准之简文 其一》,原文:落英拾秋鞠,委佩纫芳兰

桥陵

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
桥陵,来源于何梦桂的《宋诗》《挽方宫使》,原文:身后有孙酹松柏,桥陵金粟暗苍苔

诚诺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诚诺,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七五》,原文:若还行得方为诺,不尔徒言未必诚

霄优

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
霄优,来源于李白的《唐诗》《东武吟》,原文:清切紫霄迥,优游丹禁通

漳琀

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
漳,来源于徐夤的《唐诗》《闭门》,原文:漳滨伏枕文园渴,盗跖纵横似虎狼

翎畅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翎,来源于李贺的《唐诗》《野歌》,原文:鵶翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿

殷庆

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
殷庆,来源于王十朋的《宋诗》《讌七邑宰》,原文:今日黄堂一杯酒,殷勤端为庆民斟

曦璋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
曦,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其一》,原文:行客路正远,曦驭已西驰

懿町

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
懿,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》,原文:谓吾札之不懿兮,札亦恬受而茹声

滢韶

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

之其

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
之其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:谓君甚,而又过之,不得其死

妤懿

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

崔远

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
崔远,来源于高骈的《唐诗》《句 二》,原文:参阅本书第十九卷崔致远诗集

樨炀

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

元情

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
元情,来源于高登的《宋诗》《上元》,原文:情感此宵元切恨,遣怀高唱一声歌

芉瞳

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

芉允

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

槿诏

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
槿,来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》,原文:朱槿更作猩袍红,夸道风人尝印可

骓惟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

钏暌

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

箴沫

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
箴,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:立言作诸箴,励世亦自规

燮纭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燮,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

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