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兔年出生真正完全免费名字男孩取名

张含酝作者:张含酝2023-08-22 10:43:08

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生真正完全免费名字男孩取名

泽凇

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泽,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其二》,原文:倦勤修内禅,流泽启中兴

畚和

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
畚和,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

宸与

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
宸与,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其一》,原文:披图正与端宸合,纪美还增原庙光

玺淙

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
玺,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:玺书傍问俗,旌节近推贤

至淙

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
至淙,来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》,原文:巉绝异状至,淙激洑流通

桑久

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桑久,来源于郭祥正的《宋诗》《仙庭观》,原文:蟠桃已熟桑田变,应与皇家共久长

陟樟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
陟,来源于李复的《宋诗》《周巨寺》,原文:渡溪陟翠巘,松柏高苍苍

理继

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
理继,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 光宗室用《大和》。》,原文:维宋洽熙,帝继于理

璁杉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

炀漪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炀,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:拥絮曦簷,炀袍夜燎

葭鸿

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
葭鸿,来源于张耒的《宋诗》《壬午腊月下旬偶作二首 其二》,原文:风折蒹葭水结凘,燕鸿相语定归期

凇憬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

蓬维

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蓬维,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:如虹维桥,如鹢维舟,如蓬莱瀛洲

缥凇

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缥,来源于程俱的《宋诗》《同叔问诸人以橘栗柿蔗为题以东南之美为韵余得橘美字韵一首》,原文:金衣光出怀,缥实酸裂齿

柃闰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于王之道的《宋词》《惜奴娇》,原文:和闰月、更无剩数

谧梁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谧,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:至于充谧辈,何足污齿牙

宏初

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
宏初,来源于苏轼的《宋诗》《闻子由为郡僚所捃恐当去官》,原文:天初若相我,发迹造宏大

堇旭

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》,原文:堇堇三径资,渠须毕婚娶

煦胧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
煦,来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:万壑流泉岸不枯,四时春煦花常发

戈蓁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
戈,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其六》,原文:百草头上,罢却干戈

桦炘

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

蕴裕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蕴,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一七》,原文:妙蕴岂能超佛祖,寸衷端可格天心

宣凝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宣凝,来源于陆游的《宋词》《月上海棠》,原文:凝愁处,似忆宣华旧事

盂滇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
盂,来源于姜夔的《宋诗》《菖蒲》,原文:岂谓盘盂小,而忘臭味长

棋意

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
棋意,来源于晁说之的《宋诗》《疾病》,原文:看棋得静意,说药肯伤生

滔南

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
滔南,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:万里南溪水,滔滔逼郡城

辑潭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
辑,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:幡然尽改乱亡事,斩新为辑和平福

洌燃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

羿林

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
羿,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:百钧不挽射羿弓,朔望酹酒马鬣封

亦崇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chóng高明宏大。
国学点评
亦崇,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 秦女祠》,原文:狼秦崇苛政,有女亦蒙冤

正潆

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
正,来源于杨致祥的《宋诗》《双桧联句》,原文:无正文

霈炯

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霈,来源于宋庠的《宋诗》《皇子庆诞奏御》,原文:京甸欢余霈,宸帷溢庆觞

远渭

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
远渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(吕渭)日斜愁路远,风横畏舟迟

未合

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
未合,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:纷纷未识兹万顷,神仙窟宅合在东南北西陬

禺裕

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
禺,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

霁陟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霁陟,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:食讫雨初霁,相将陟高台

朔昂

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
朔,来源于李商隐的《唐诗》《离思》,原文:朔雁传书绝,湘篁染泪多

继轼

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
继轼,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:平代启闱闻继岌,监军凭轼见刘焉

榷礼

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
榷,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》,原文:野老随分过,商榷桑与梓

峥靖

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
峥,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:忧患涉世老,襟义犹峥嵘

峨札

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峨,来源于曾巩的《宋诗》《西湖纳凉》,原文:虹腰隠隠松桥出,鹢首峨峨画舫行

鉴浦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鉴浦,来源于吴朝奉的《宋诗》《濯缨石》,原文:夜月浸潭冰鉴冷,密星沉水浦珠明

燿冬

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
燿,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:似簇绮罗偏焕燿,如流车马倍喧阗

潮岐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
潮岐,来源于舒岳祥的《宋诗》《临水送将归》,原文:岐渚潮来白,晴霞暝更红

涌文

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
涌文,来源于王之道的《宋诗》《走笔和孔纯老催诗债次韵》,原文:思若涌泉夸往哲,文如翻水擅当时

骞缪

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骞,来源于陈渊的《宋诗》《书心画诗》,原文:雄徤猊飜石,骞腾鸟出林

屿崔

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
屿,来源于叶梦得的《宋诗》《西斋初成廨中旧有太湖石数十枚因垒之庭下》,原文:稍看硉兀云峰出,便有檀栾桂屿幽

钧蕴

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钧,来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其一》,原文:愿扫妖氛开寿域,衮衣端为转洪钧

槿钊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
槿,来源于陆壑的《宋诗》《朱槿花》,原文:壁槿扶疎当缚篱,山深不用掩山扉

肖延

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《逰大智寺》,原文:古殿鼪鼯豪,壊壁冠佩肖

林兆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
林兆,来源于徐钧的《宋诗》《张九龄》,原文:禄山必兆边边陲祸,林甫终贻庙社忧

骅梧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骅,来源于孔武仲的《宋诗》《送毕公叔使河北》,原文:骅骝厌覊縻,放步即千里

沧醇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chún纯真朴实。
国学点评
沧,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:独攀青枫树,泪洒沧江流

斌蕖

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

煦识

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
煦,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:束吏如顽奴,煦民犹婴儿

昀莱

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于潘初的《宋诗》《登楼吟》,原文:朝向蓬莱游,暮归蕊珠宿

隋桢

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
隋,来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》,原文:堪恨隋家几帝王,舞裀揉尽绣鸳鸯

琬苓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

漳筠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漳筠,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:分甘病漳守,筠筒手封羃

盂维

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
盂,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:遂谪栖遑掾,还飞送别盂

岳仑

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
岳仑,来源于陈宓的《宋诗》《往濑溪西重山观瀑分韵得还字》,原文:来自昆仑派,全胜庐岳山

典岭

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
典岭,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:林间野鸟惊寅(《大典》作「朝」)梵,岭上孤猿听晚(《大典》作「晓」)钟

熹梁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

萱磊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
萱,来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:藻已空南涧,萱应茂北堂

鑫浚

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其二》,原文:南涧当年浚紫洲,我今取号自虚舟

旷峻

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
旷峻,来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》,原文:恬旷薄沆瀣,峻极超崦嵫

昙缮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昙,来源于李石的《宋诗》《荷花》,原文:优昙宝树作香林,佛面辉光紫磨金

苍宗

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
苍宗,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:沧溟宗众滥,衡岳倚苍玄

茂樟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
茂,来源于葛天民的《宋诗》《收白匾豆因得二首 其一》,原文:筐筥收繁荚,窗扉失茂阴

梧宗

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
梧宗,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其三》,原文:冠冕魁梧二府尊,义缘宗社不谋身

朗正

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
朗正,来源于陈深的《宋诗》《送释存游苕川兼怀子昂学士》,原文:是时秋正中,旷朗天宇霁

喻荏

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
喻,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:解颐通善谑,喻指穷精义

泯州

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泯,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:万境心都泯,深冬日亦长

圭烯

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
圭,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:缰锁尘埃,愿怀圭组,强剑眉低首

楦苏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楦苏,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

玺峪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玺,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

冬岐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《闲趣》,原文:迎妇桥边灯煜煜,赛神林外鼓冬冬

援堰

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
援,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:浩漡跻民域,安平援世航

澎滇

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:惊风摇澎湃,凫鸭语啾唧

宗诀

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
宗诀,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十五代讳干曜》,原文:仁宗亲问金丹诀,笑指斜阳噪乱蝉

园琀

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
园,来源于张先的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:南园百卉千家赏

酝苍

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
酝苍,来源于许及之的《宋诗》《次韵刘参议喜得雪》,原文:勒回羲驭感苍苍,酝酿风威铄夜缸

栗允

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栗允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:祗载见瞽叟,夔夔斋栗,瞽亦允若

泊辑

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
泊,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:孤云漂泊难寻

狄匠

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」遂出奔狄

沉子

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沉子,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其五》,原文:老子浮沉人不识,酒垆争席奈渔樵

致绍

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
致绍,来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》,原文:致君绍祖邦家光,何止追考归焚黄

望序

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
望序,来源于虞俦的《宋诗》《伯兄挽诗》,原文:谁遣惊风吹鴈序,不堪雪涕望新阡

禺棂

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
禺,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺已有金汤惠,秦望应先衮綍褒

淙影

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
淙影,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:光没影亦没,激水自淙淙

爕由

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

淖芈

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》,原文:山深岚重鼻酸楚,石恶淖深神惨伤

葭觅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
葭觅,来源于梅尧臣的《宋诗》《入满浦》,原文:难觅枚臯宅,仓葭处处迷

杉漪

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
杉,来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其五》,原文:不知筋力何年尽,看到杉松几尺长

楠霆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
楠,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:两楠最潇洒,前轩宜所托

湛慷

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
湛,来源于李峤的《唐诗》《露》,原文:玉垂丹棘上,珠湛绿荷中

烽崧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
烽,来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:烽火连营家万里,漠漠黄沙吹雾

鸥绎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸥,来源于许浑的《唐诗》《送无梦道人先归甘露寺》,原文:飘飘随晚浪,杯影入鸥羣

爀栾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

缨彬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
缨,来源于韩的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:沧浪渔父缨

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