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易经新生儿取名

宋湲华作者:宋湲华2023-08-22 17:33:23

易经,

易经新生儿取名

晳爕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

缘烯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缘,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:洗尽尘缘千种

诏渭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
诏渭,来源于刘克庄的《宋诗》《答番昜使君胡直院二首 其二》,原文:方草淮南诏,难酬渭北诗

经纾

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
经纾,来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》,原文:亦知经赋难逭责,少纾庶可容催索

潆笙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

缃艾

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》,原文:文字初离五阨余,缃囊缥帙秘新储

隅合

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
隅合,来源于白居易的《唐诗》《十二时行孝文 四》,原文:隅中巳,终孝之心不合二

昊凇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》,原文:长安昊天观,秦吴隔千里

予幻

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
予幻,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:予意无留亦无去,等将幻质随杨花

曼知

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
曼知,来源于释清远的《宋诗》《病中示光道者》,原文:我病无形不可见,曼殊室利得深知

砚沉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
砚沉,来源于刘克庄的《宋诗》《送郑端州》,原文:海有沉珠户,巖无斲砚工

恽尹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

芾仲

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
芾,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:春葩已辞荣,柯叶犹蔽芾

页箴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

恺琝

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
恺,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:至诚极恺悌,大事费忖量

缨庆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缨庆,来源于文彦博的《宋诗》《次韵致政中散宠惠雅章》,原文:高门积庆簪缨盛,世上尊荣孰比伦

町翩

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

品禺

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
品,来源于苏颂的《宋诗》《翰林侍读学士尚书右丞李公挽辞三首 其三》,原文:百年封域广,三品葬仪尊

苡蕖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苡,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:薏苡或招谗,胡椒能惹祸

境琛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
境琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

源沦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
源沦,来源于朱湾的《唐诗》《寻隐者韦九山人于东溪草堂》,原文:寻得仙源访隐沦,渐来深处渐无尘

耘啸

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
耘啸,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:有南窗寄傲,东皋舒啸,西畴春事,植杖耘耔

韶晰

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韶,来源于吴芾的《宋诗》《学中诸士子惠和篇复次韵为谢》,原文:乃得琼瑶报,仍闻韶頀声

翙稽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

翙元

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

里韦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
里韦,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・鬼三台》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

忆冽

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
忆冽,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:栗冽惊残岁,凄其忆旧明

鹭涧

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鹭涧,来源于韦庄的《唐诗》《虢州涧东村居作》,原文:清涧涨时翘鹭喜,绿桑疎处哺牛鸣

映策

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
映策,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见寄》,原文:策马望城郭,青山映烟火

栾傅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
栾傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」 惠之二十四年,晋始乱,故封桓叔于曲沃,靖侯之孙栾宾傅之

和雯

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:和故百物皆化

耘锦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
耘,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:寒衣及饥食,在纺绩耕耘

炯烯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炯,来源于岳珂的《宋诗》《寄王料院三首 其二》,原文:炯炯青灯对拥炉,掣铃夜半读边书

晢陟

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

缎韫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

澧琢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:君搴澧之兰,我撷沅之茝

瑷宁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

萄珲

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
萄,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:鹦鹉沙晴,葡萄水暖,一缕燕香清袅

典玮

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
典,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:昔年同应举,典衣飞巨觥

昶屿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

丁晨

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
丁晨,来源于鲍溶的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌》,原文:宫漏丁丁夜向晨,烟销雾散愁方士

翡晔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
翡,来源于李新的《宋诗》《安居濒江小蓝留三小诗 其二》,原文:寄声嘱付王家老,深锁堂前翡翠笼

鸿鹄

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鸿鹄,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 陈胜吴广》,原文:陇头燕雀应相笑,鸿鹄元来是项燕

砚泯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
砚,来源于虞俦的《宋诗》《秋雨》,原文:楼吟凉笔砚,溪梦乱菰蒲

翙卫

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

君郅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
君,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:君信道

籍予

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
籍予,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其九》,原文:他时果无悔,载籍定欺予

铭骞

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
铭,来源于米芾的《宋诗》《发润州》,原文:探社新铭禹,经韶旧吊虞

袁暄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
袁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一》,原文:孙曹袁吕非蟊贼,五采龙文在益州

欢柯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
欢柯,来源于张嵲的《宋诗》《读太平广记三首 其三》,原文:十年烜赫南柯守,竟日欢娱审雨堂

蕴莱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蕴,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其六》,原文:人言尔祖玉蕴石,传到儿孙蓝出青

绪鸥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绪鸥,来源于韩琦的《宋诗》《上巳前与同舍出郊过金明池》,原文:柳经伤别还多绪,鸥为忘机不避人

其闻

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
其闻,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・折桂令》,原文:(四王云)臣等愚昧,不能守土安民,今荷洪恩,实同再造,愿闻其说

纯苡

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纯,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:愿保初阳守黄道,重离赫赫行纯干

楚奥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:吴伐楚

澧魁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

铮浚

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
铮,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:蜀弦铮摐指如玉,皇帝弟子韦家曲

尧暄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尧暄,来源于田锡的《宋诗》《渭北即事书呈太素》,原文:渭北居来似塞垣,三逢尧历度寒暄

郅悠

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

齐漪

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
齐漪,来源于韩维的《宋诗》《和况之》,原文:湖上和风艳翠漪,柳枝摇动草芽齐

净恬

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
净恬,来源于白居易的《唐诗》《耳顺吟寄敦诗梦得》,原文:五十六十却不恶,恬淡清净心安然

熠良

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
熠,来源于王炎的《宋诗》《次韵午睡不知雨作》,原文:急雨萧萧犹未觉,浮尘熠熠更相忘

烯碧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:一江秋水碧湾湾

玮瓷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

葵漪

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
葵,来源于白居易的《唐诗》《寄李十一建》,原文:家酝及春熟,园葵乘露烹

犹约

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
犹约,来源于邓林的《宋诗》《绿珠词》,原文:到头不负齐奴约,犹胜识字空投阁

凇京

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

岿桑

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
岿桑,来源于韩维的《宋诗》《奉答詹叔过澶之旧州有作》,原文:荒城岿遗堵,曙色起桑柘

援存

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
援存,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:目材耳井其能存,我知其端义可援

麒宛

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
麒宛,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:遭时有用君当起,丹青宛转麒麟里

奘援

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

壬琛

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
壬,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三六》,原文:离男坎女皆相类,壬子丙丁异境殊

致烊

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:晨炀致烟,浡然四施

纭璆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纭,来源于刘敞的《宋诗》《读杂说小书》,原文:纷纭六合外,莽眇三皇初

白郅

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
白郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

时楹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
时楹,来源于喻良能的《宋诗》《西禅寺》,原文:六月簷楹无暑气,四时山水有清音

淞樨

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:天阔雁飞飞,淞江鲈正肥

籍宛

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
籍,来源于徐璋的《宋诗》《送举人》,原文:揭阳多士天下都,声名籍籍南海隅

权纴

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
权,来源于张扩的《宋诗》《诗一首》,原文:范侯渥漥种,出水已权奇

郝绅

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

昃淖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
昃,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

禾普

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
禾,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中简章令》,原文:禾囷愆黍稌,麦地及耘耔

孝益

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
孝益,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:孝感人益仰,真有神相之

净祈

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
净,来源于岑参的《唐诗》《送陶铣弃举荆南觐省》,原文:天寒楚塞雨,月净襄阳秋

新谒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
新谒,来源于白居易的《唐诗》《初授赞善大夫早朝寄李二十助教》,原文:病身初谒青宫日,衰貌新垂白发年

徵储

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于徐集孙的《宋诗》《静中》,原文:瓶储余粟缘供鹤,俸乏零金为买诗

筠远

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
筠远,来源于韦骧的《宋诗》《谢公永惠荔枝》,原文:筠笼远致色犹鲜,咀嚼琼英真味全

竺凝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
竺,来源于吴惟信的《宋诗》《送人之姑苏》,原文:花月吴城梦,松风竺寺时

蕖旎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蕖,来源于陈俊卿的《宋诗》《林元美司户耕乐亭》,原文:亭外何所有,青蒲映红蕖

泷畚

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》,原文:不要元戎访草堂,勿烦儿子表泷冈

晓岭

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晓岭,来源于杜牧的《唐诗》《西山草堂》,原文:后岭有微雨,北牕生晓凉

之瑥

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
之,来源于释师范的《宋诗》《大慧赞》,原文:僧中之龙,法中之王

鹄祺

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
鹄,来源于李彭的《宋诗》《次闲叟见寄之韵》,原文:汉庭今侧席,公道追黄鹄

诺冕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
诺,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 应对》,原文:父呼唯无诺,长问逊为辞

谊合

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
谊合,来源于韦骧的《宋诗》《予莅制济民药朱尉掌粜常平粟因以记》,原文:谁言忠谊须谋大,未合谋时且恪官

志浚

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
志浚,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》,原文:(见影印文渊阁《四库全书》本《江西通志》卷一四七、同治十二年刊萧浚兰纂《瑞州府志》卷二一

珉子

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珉子,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五○》,原文:道人范子珉,隠迹朝市端

崇戈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
崇戈,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:人长八尺,崇于戈四尺,谓之三等

铮琦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
铮,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:作个生涯终未是,谁能铁里鬭铮铮

林幻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
林幻,来源于蔡戡的《宋诗》《有感 其二》,原文:要知世事皆虚幻,且向禅林更饱参

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