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缺水最好女宝宝起名

高玺舟作者:高玺舟2023-08-22 23:21:09

缺水-女孩,

缺水最好女宝宝起名

妤年

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
妤,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

欢焓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
欢,来源于陈著的《宋词》《千秋岁》,原文:欢声洽,童颜醉

渝睿

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渝,来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》,原文:设若渝盟相掩袭,冲车突骑占平田

瞳畚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:麻衣皎皎光如雪,一一重瞳亲鉴别

函浠

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
函,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》,原文:开樽空爱客,函丈孰宗予

晶滢

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晶滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

缤纪

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缤,来源于邓肃的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:便当痛饮追河朔,红雪缤纷脍锦鳞

漫孜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
漫,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:忽涌云气漫空

沫绚

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沫,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 仙游潭五首 其一》,原文:路断游人止,龙藏白沫旋

潞逵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

慕娇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
慕,来源于欧阳修的《宋诗》《新春有感寄常夷埔》,原文:惟余服德义,久已慕恬旷

滇壬

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

珊繁

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
珊繁,来源于元稹的《唐诗》《山枇杷》,原文:金线丛飘繁蘂乱,珊瑚朵重纤茎折

霏蕋

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《出游遇雨而返二首 其一》,原文:柴门方出雨霏霏,未到湖边促驾归

盈固

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
盈固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:三月己卯,京师杀召伯盈、尹氏固及原伯鲁之子

援霜

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
援霜,来源于陶弼的《宋诗》《山茶花二首 其一》,原文:名誉漫多朋援少,年年身在雪霜中

箫晖

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
箫晖,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 二》,原文:云外轩窗通早景,风前箫鼓送残晖

清陟

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
清陟,来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》,原文:长啸陟云岭,清吟探石罅

宜涧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
宜涧,来源于葛天民的《宋诗》《幽居》,原文:远怀日与静相宜,山色窥帘涧撼扉

芍醇

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chún纯真朴实。
国学点评
芍,来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》,原文:便船惟会加培养,寄伴阶庭芍药栽

远琀

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
远,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:归期应不远

纾漳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:隐吏近来多鞅掌,纾怀何处一登楼

庄白

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
庄白,来源于何梦桂的《宋诗》《和刘府判寄诗》,原文:庄陵一丝绝,白云锁双崖

白雅

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
白雅,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:与士为春颂风雅,书于白石其土苴

临斐

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其二》,原文:睿知有临,诞敷文德

鹤蔓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
鹤蔓,来源于许浑的《唐诗》《宿东横山》,原文:猕猴垂弱蔓,鹳鹤[睡]横槎

馥颀

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
馥,来源于乩仙的《宋词》《鹊桥仙》,原文:霞垂彩幔,月明银烛,馥郁香喷金鸭

萄珉

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
萄,来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其二》,原文:天马蒲萄隔玉门,汉廷谁更勇如尊

禾馚

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
禾,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老脩广德湖》,原文:黍禾杂菰鱼,狼籍被他境

悠琲

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
悠,来源于彭汝砺的《宋诗》《和叔宜弟 其一》,原文:悠悠白云飞,戚戚感我情

研墨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
研墨,来源于米芾的《宋诗》《入境寄集贤林舍人》,原文:便捉蟾蜍共研墨,彩牋书尽翦江波

尉潮

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
尉,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:途逢醉尉呵,未且对侯相

淅逸

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淅,来源于郑清之的《宋诗》《别僧》,原文:柳风淅淅荔日淡,计取生还第一程

真澈

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
真澈,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

骓壬

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

轼馥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
轼馥,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:熊凭新传轼,鸡馥旧含香

葆滇

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》,原文:脊记题葆真,疑未经此翁

曼芷

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
曼,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:剧谈推曼倩,惊坐揖陈遵

濡苡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:万里生还客,冠缨泪雨濡

淑梁

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淑,来源于张季略的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:才分远水明,青葱当淑景

锦禾

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
锦,来源于赵以夫的《宋词》《谒金门》,原文:疑是嵬坡留锦袜

涔琳

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《中庐赵令生辰》,原文:吞舟岂久容涔足,禁殿论思政要君

荑濡

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
荑,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:泻卤成沃壤,枯株发柔荑

绎醇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chún纯真朴实。
国学点评
绎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

希旬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
希旬,来源于葛胜仲的《宋诗》《招中散兄饮》,原文:飘零羁旅苦摧颓,旬日希逢笑口开

霜缃

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霜缃,来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》,原文:缥蚀以缃霜后叶,朱渝其碧水中霞

忻绡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其四》,原文:支解不生嗔,语默自忻忻

胧碧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
胧碧,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:碧簟纱厨,向午朦胧睡

晴澜

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晴澜,来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》,原文:晴澜泛清薰,襟袂生微凉

汀约

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
汀约,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:乍雨过、兰芷汀洲,望中依约似潇湘

笈慕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
笈,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

泊苡

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泊苡,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

傅盈

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
傅,来源于太尉夫人的《宋词》《极相思令・极相思》,原文:嫩玉腕托香脂脸,相傅粉、更与谁情

瑄濡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

斐篁

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
斐,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其五》,原文:愧以斐然章,无裨从臣职

溯希

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
溯希,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:嗟学子兮念此,溯千载以希踪

幻皎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
幻,来源于颜奎的《宋词》《摸鱼儿》,原文:叹汨没黄埃,变幻皆如此

砚涔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:陋巷瓢供饮,文穷砚待焚

琥温

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琥温,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:千年气温,琥珀松根

鹄盈

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
鹄盈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

闲夷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
闲夷,来源于徐侨的《宋诗》《云入窗牖》,原文:俗远人无累,心夷物自闲

骃玫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

钗幻

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
钗,来源于邓剡的《宋词》《八声甘州》,原文:笑钗符、恰正带宜男

缪缥

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缪缥,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

鹄漾

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
鹄漾,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:楩柟凌远壑,鸿鹄漾晴曦

久芈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
久芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

玟虔

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

浠荑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 告春亭》,原文:浅濑发清响,陈根出新荑

椰恒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

般葆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
般,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其二》,原文:能执般若锋,发信力难穷

尉畚

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・小桃红》,原文:(尉)军师一自离朝到今日

畚戍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

霆琤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
霆,来源于艾性夫的《宋诗》《赠族子治鬼疾》,原文:请君为我祓不祥,疾驱威霆行鬼方,余力熙河鉏鬼章

惜津

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
惜津,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:志士惜日诚可怜,每恨平津当老节

怀祁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
怀祁,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》,原文:诗战空怀壮士肝,未容旃旆累祁瞒

珊沧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珊沧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六○》,原文:鲸怒饮干沧海水,月明烂烂珊瑚枝

朴幂

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
朴,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:抱朴传方定不虚,日中试觅小蟾蜍

椰濡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
椰,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

里漳

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
里漳,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:泉山壤土接临漳,建牙千里开封疆

碧谨

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
碧谨,来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》,原文:插棘编篱谨护持,养成寒碧映沦漪

颍瑺

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
颍,来源于尹直卿的《宋诗》《贺周益公归休》,原文:六一先生薄吉州,归田去作颍昌游

俪珉

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
俪,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

滢岭

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

佶郁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

缈华

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缈华,来源于范镗的《宋诗》《书碧落洞》,原文:云华缥缈闻箫笙,宝室光腾下鸾鹤

皎涧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
皎涧,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:祥河疎叠涧,慧日皎重轮

壬晤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
壬,来源于周梅叟的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得气字》,原文:我不畏孔壬,污吏必我畏

乔玟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
乔,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈李公择》,原文:乔林冻相倚,隙瓦干犹烁

萦沫

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
萦沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》,原文:穿藤出溪口,流沫萦山足

娆姿

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
娆姿,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:娇娆情态自天姿

澜里

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
澜里,来源于皇甫明子的《宋诗》《海口》,原文:不知是海口,万里空波澜

珏渝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

品凡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
品凡,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其四》,原文:超出世间凡品,叵闻鼻观余香

文缥

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
文缥,来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》,原文:文字初离五阨余,缃囊缥帙秘新储

冉和

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
冉和,来源于刘攽的《宋诗》《上巳》,原文:关关啼鸟如相和,冉冉残花欲尽开

凰箩

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
凰,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘学中寄伯思六言五首 其五》,原文:部伍亭前归路,凤凰山下萧斋

寒慕

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
寒慕,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:吾慕忍寒人,从师游鲁邻

萄禧

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
萄,来源于虞俦的《宋诗》《劝汉老弟饮酒》,原文:绿涨大江浑是酒,蒲萄波面已生春

霏淖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
霏,来源于吴融的《唐诗》《忆街西所居》,原文:长忆去年寒食夜,杏花零落雨霏霏

彤藻

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
彤藻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:宵晤灵猷显,彤庭藻卫臻

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