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三个字_西藏省_符合材料公司_取名

林益依作者:林益依2023-08-23 00:33:28

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拼音五行释意
láo吃苦耐劳,指能过困苦的生活,也经得起劳累。也可指勤劳能干。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
féng,píng1、指姓氏;2、通“凭”,指凭借、依靠。用作人名意指有贵人相助、扶持、有所依附之义。
国学点评
劳,来源于孙应时的《宋诗》《吴文伯用李允蹈追字韵见赠亦次答之》,原文:他年一尊酒,长恐劳相思

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拼音五行释意
líng八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
fāng,fáng里巷,街市,市中店铺、坊间、街坊邻居、作坊。用作人名意指和睦、友爱、融洽之义。
hān芳香。
国学点评
玲,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:异哉小玲珑,蟠峙苍弁腹

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拼音五行释意
qiáo寄居在外国;寄居在外国的人。用作人名意指有抱负、风度翩翩之义。
qiān联系、连接,比喻善于联系统筹,多方牵引联合。
shí,dàn指构成地壳的矿物质硬块‘中国古代乐器八音之一;姓。用作人名意指坚定、坚强、专一、坚韧不拔之义。
国学点评
侨,来源于汪元量的《宋诗》《草堂 其二》,原文:侨寓耒阳牛酒饱,不知曾忆使君滩

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拼音五行释意
què喜鹊,象征吉祥如意,平安顺遂。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáo姓,一般指美好的样子。用作人名意指美好、完美、高尚之义。
国学点评
鹊,来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其九》,原文:异鹊惊蝉蜕,凄风落木芝

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拼音五行释意
xīn1、指辛艰,劳苦,艰苦;2、指辛刻,辛辣峻刻。用作人名意指刻苦学习、迎难而上之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
辛,来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》,原文:夏禹且不让,叔世良悲辛

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拼音五行释意
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
媚,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》,原文:憎柳媚绿暗,伴梅耿黄昏

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拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
之,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:小楷之传,抑更精之

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拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
ér天真可爱的小孩,亦可指家族枝繁叶茂、人丁兴旺。
dùn茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
国学点评
仪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人以钟仪归,囚诸军府

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拼音五行释意
wěi1、大也、高大、壮美,如伟岸;2、宏大、盛大、卓越、远大,如伟大、伟略、伟志。用作人名意指抱负不凡、才识卓越、有远大志向。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
伟,来源于李处权的《宋诗》《寄八十五侄》,原文:重阳共醉滕王阁,此观人间亦伟哉

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拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
léi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
国学点评
戈,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》,原文:干戈今偃息,诗酒曷从容

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拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
栖,来源于郑谷的《唐诗》《喜秀上人相访》,原文:忧荣栖省署,孤僻谢朝衣

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拼音五行释意
zhóu,zhòu当轴,比喻位居要职,事业有成。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
liáng,liàng辨日炎凉,形容聪明早慧。
国学点评
轴,来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》,原文:钜轴注银水,欲题无汉阳

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拼音五行释意
jiā,jia,jie阖家幸福,其乐融融。比喻家庭幸福美满,和睦融洽。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
家,来源于吴芾的《宋诗》《和高簿 其二》,原文:家家门外与墙头,叠足排肩看我游

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拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
巡,来源于陈傅良的《宋诗》《和段君仲衡同令嗣天晴少出之作》,原文:携幼安容膝,巡簷笑索梅

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拼音五行释意
yòu一般指年纪小,小孩子,如幼年;也指对儿童爱好,如尊老爱幼。用作人名意指小巧、乖巧、年轻、可爱之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
幼,来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》,原文:幼海光浮天序永,珠源衮衮日朝宗

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拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻即使微小却依旧有力量、有价值。
国学点评
胭,来源于吴感的《宋词》《折红梅》,原文:化工别与、一种风情,似匀点胭脂,染成香雪

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拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhé光亮;亮光。
克勤克俭,形容既勤劳,又节俭。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》,原文:妄期旧穴得孳育,不知天网方恢恢

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拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勃,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:九法茂茂勃其竖兮,谁又我

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拼音五行释意
微末,比喻严谨细致,注重细节。
jué,juè倔强、顽强,坚持自我,不轻易动摇。
比喻气质安静典雅,富有韵味。
国学点评
末,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・元和令》,原文:(正末唱)

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拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiǎ,jià不自满假,不自满,不自大。比喻谦虚低调。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
继,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:卷阿诗可继,此意久已含

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拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
据义履方,比喻根据正道立身行事,为人一身正气。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
琉,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧琉璃滑净无尘

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拼音五行释意
gé,gě1、指姓氏;2、指一种草本植物,纤维可以织布。用作人名意指可爱、朝气之义。
水名,源出中国山东省,至江苏省入海;山名,又称东泰山,古州名。用作人名意指悠闲、自在、矿达之义。
zhèng中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带;郑重、慎重,姓氏。用作人名意指慎重、细心、小心翼翼之义。
国学点评
葛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙侔鴈荡二首 其二》,原文:葛巾蜡屐未能著,空羨青苍重复重

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拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiǎo小,物之微也,指细;微,与“大”相对,如小巧,也指年幼的人和谦词。用作人名意指精致、秀气、伶俐。
wěi,yǐ指动物的尾巴;末端;在后面跟。引申为末端,边际。用作人名意指乖巧、完美、成功之义。
国学点评
旌,来源于郭印的《宋诗》《送路守》,原文:当宁方急贤,三旌副旁招

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拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
高文典册,重要的文书,寓意知识丰富。
xún意为寻找;探究,研究;时常。用作人名意指思考、好学之义。
国学点评
域,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:矢诗不但为公寿,八荒寿域更跻民

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拼音五行释意
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
dēng明灯一盏,发光发热,照亮人生。
国学点评
溆,来源于王安石的《宋诗》《雨花台》,原文:新霜浦溆绵绵净,薄晚林峦往往青

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拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cháo家的意思,暗含家和万事兴之意。
生出,长;增益;汁液,润泽;繁盛,茂盛。用作人名意指繁荣、昌盛、兴旺、欣欣向荣之义。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

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拼音五行释意
sān数名,二加一得之数;表示多次或多数。用作人名意指行成于思、坚定、足智多谋之义。
què喜鹊,象征吉祥如意,平安顺遂。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
三,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:主君三男儿,三儿例封侯

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拼音五行释意
xiǎng声音大,洪亮。用作人名意指敏捷、有才、洪亮之义。
zhī,zhǐ比喻独一无二,宝贝珍贵。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
响,来源于释德洪的《宋诗》《四月二十五日智俱侍者生日戏作此授之》,原文:谷响千斤重,虚空五采描

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拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指微小,如细小;指精致,周密;详,具体的;一点一滴,俭朴。用作人名意指考虑周密、认真细致、小巧、精致之义。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

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拼音五行释意
yāo小,用于人名意指调皮可爱,活泼机灵之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
fǎng比喻精心织就。
国学点评
盈,来源于陈师道的《宋诗》《和黄预七夕》,原文:盈盈一水不斯须,经岁相过自作疏

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拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
快刀斩乱麻,比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题。
国学点评
虞,来源于窦牟的《唐诗》《李舍人少尹惠家酝一小榼立书绝句》,原文:禁琐天浆嫩,虞行夜月寒

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拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
国学点评
璨,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:形神妙自契,眉目光璀璨

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拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zūn沿着,依照,按照,遵守。用作人名意指正直、守法、堂堂正正之义。
zhěn古通“缜”,“稹理而坚”,用于人名意指心思缜密,细腻,体贴之义。
国学点评
谊,来源于刘克庄的《宋诗》《哭陈钥主簿》,原文:空存朋友谊,到此力何施

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拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
juàn眷眷之心,比喻依恋不舍,心怀眷念。
tǎng,cháng比喻敢于想象,富有好奇心,大胆假设,勇敢实践。
国学点评
巡,来源于白居易的《唐诗》《春游》,原文:上马临出门,出门复逡巡

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拼音五行释意
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
qiǎ,kǎ关卡,比喻披荆斩棘,一路冲关破阵,勇往直前。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
帐,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:曲动阳关叠,樽移祖帐陈

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拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhì,shì本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立,对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义。
国学点评
传,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:参匪直养,心传泗洙

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拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
强盛勇猛的意思。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荑,来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:柔荑生女指,嫩叶长龙鳞

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拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuě天空中的水汽,冷却到0℃以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪,也指洗去,除去,也喻白色,高洁的品格。用作人名意指心地善。
国学点评
峰,来源于释德洪的《宋诗》《祐胜菩萨赞》,原文:千峰青碧,环如长城

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拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zǒng比喻管理能力强,总揽全局。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
彬,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:寸累望吾辈,诗礼俱彬彬

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xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
国学点评
霄,来源于晁说之的《宋诗》《送坛守赴阙》,原文:黄鹄排赤霄,垂翅一再举

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拼音五行释意
比喻越过坎坷不平,前路平坦顺利。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
洼,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》,原文:又如渥洼马,超轶不受絷

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拼音五行释意
liáng炊粱跨卫,比喻生活简朴,淡泊名利。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
独当一面,比喻有才干,能够独立地应对事务。
国学点评
粱,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 木叶山》,原文:余粱及狗彘,衣被遍城郭

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拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xìng1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
国学点评
纲,来源于张孝祥的《宋诗》《送茶》,原文:头纲八餠密云龙,曾侍虚皇拆御封

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拼音五行释意
què喜鹊,象征吉祥如意,平安顺遂。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
国学点评
鹊,来源于释咸静的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:鹊噪森松,鶑啼修竹

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拼音五行释意
指登高用的器具、设备;攀登、谋求的意思。用作人名意指上进、努力之义。
zhuàng指样子,形态,情形;叙述,描写;旧时叙述事件的文辞;诉讼。用作人名意指有文采、有才华、形态优美之义。
比喻为人做事有远见,能未雨绸缪。
国学点评
梯,来源于孙觌的《宋诗》《长乐寺二首 其一》,原文:层梯倚天碧,细路连草莽

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拼音五行释意
指我;剩下来的,多出来的;遗留,遗存;后,以外。用作人名意指丰衣足食、满腹经纶之义。
超然物外,比喻淡泊从容,坦荡无私,不慕名利。
接续、继承;子孙;次、第二的;接着、随后。用作人名意指繁荣昌盛、气势磅礴、旭日东升之义。
国学点评
余,来源于张扩的《宋诗》《悼次东提刑姪二首 其一》,原文:暮年犹补郡,余事及谈兵

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拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hán韩潮苏海,指文章气势磅礴,如海如潮。形容富有学识,文采很好。
xìng1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
国学点评
京,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:驰露布,筑京观

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拼音五行释意
zěn比喻虚心学习,不懂就问。
mián比喻劳逸结合,休息调整后走得更远。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
怎,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・沽美酒》,原文:(刘皇后云)陈琳,你怎么不打

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拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻像葡萄一样攀爬向上,追寻阳光。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
尤,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:数为礼部黜,考命宁怨尤

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拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiào比喻文辞遒劲华美,文采很好。
xiāng泛指小市镇;或中国行政区划基层单位,属县或县以下的行政区领导。用作人名意指勤劳、努力、质朴之义。
国学点评
松,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和陈成伯著作史馆园会上作》,原文:竹遶长松松遶亭,令人到此骨毛清

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拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
惜,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 豫章行》,原文:岂惜战鬬死,为君埽凶顽

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拼音五行释意
fāng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shè布置、安排;筹划、设计;假使;完备。用作人名意指心思缜密、细致、独具慧眼之义。
国学点评
方,来源于陈著的《宋词》《水调歌头》,原文:元方既玉就□,更要季方成

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拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
群空冀北,比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。
xiān,xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
国学点评
伽,来源于王灼的《宋诗》《送杨道者永觉》,原文:久修头陀行,但欠僧伽衣

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拼音五行释意
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
默默无闻,比喻默默付出,不求名利。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
遏,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:因何欲雨又还晴,歌声遏得行云住

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拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kuàng寓意打破条条框框,破旧立新。
chàng,chāng倡导,寓意有主见,并能够积极倡导,带领众人。
国学点评
遥,来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》,原文:趣整震泽帆,遥挹敬亭春

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拼音五行释意
tǎn宽而平;心地平静,没有隐瞒;意为平坦、坦率。。用作人名意指内心豪爽、心胸坦荡、不同凡响之义。
háng,xíng指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义。
菠菜,绿色可爱又有营养,指聪明可爱的小萝莉。
国学点评
坦,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:晓色云日澹,绰开坦坦长途

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拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
zhǐ指引,比喻思维清晰,从善如流。
国学点评
邵,来源于李郢的《唐诗》《阳羨春歌》,原文:风光何处最可怜,邵家高楼白日边

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拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
zuò起,兴起;事情,事业。用作人名意指作为、建功立业、繁荣昌盛之义。
国学点评
枝,来源于释绍昙的《宋诗》《无尽》,原文:恼乱春风没休日,一枝开了一枝开

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拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ruǎn比喻性格温和柔软,态度平易近人。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《留别折子明丈二首 其一》,原文:契繇先世叙,谊向古人求

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拼音五行释意
zhǐ指引,比喻思维清晰,从善如流。
zhōng指赤诚、 直率地、赤诚无私。用作人名意指性格爽朗、专一、忠诚之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
指忠义,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:古人老益壮,忠义在所指

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拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fēn抱蕙兰芬,品德高洁,有济世情怀。
píng,pēng比喻平平安安,健康美好。
国学点评
蕴,来源于刘弇的《宋诗》《题莲花市客肆壁二首 其一》,原文:直把寸心睎孔孟,终摅余蕴继皋夔

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拼音五行释意
比喻美好幸福,生活甜蜜。
gāng,gàng钢筋铁骨,形容身体健壮有力,意志坚强不屈。
jiǎ,jià不自满假,不自满,不自大。比喻谦虚低调。
国学点评
缡,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缡绶结,彩衣斑

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拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
数目字。又指特定、相当、必然;全部,所有的。也指从来如此,始终如一。用作人名意指心无旁骛、善始善终、认真之义。
zēng加多,增添,高。用作人名意指勤奋、学识渊博、天道酬勤。
国学点评
璃,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:珊瑚瘦,琉璃滑

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拼音五行释意
qián指向前行进;时间,过去的;空间。用作人名意指积极进取、勇往直前之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shāng指买卖,做生意,也指做生意的人。还有交换意见,讨论等意思。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
前,来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 登歌奏肃和》,原文:(同前

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拼音五行释意
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
麦,来源于释居简的《宋诗》《山行即事》,原文:忽闻淮麦熟,且愿似崆峒

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拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
慈乌反哺,比喻孝顺善良,关爱父母。
huí比喻气质芳香,性情自信高调。
国学点评
莲,来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其一》,原文:青藜照天禄,宝炬分金莲

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拼音五行释意
míng比喻发奋努力,成就功名。
gěng忠心耿耿,形容非常忠诚。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
名,来源于施枢的《宋诗》《双路》,原文:地名见说名双路,便舍崎岖就坦平

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拼音五行释意
殿diàn华丽雍容,气势宏大。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
殿,来源于葛立方的《宋诗》《十一月十日酒散已二鼓与千里步月因至水堂 其三》,原文:太液池台晚,广寒宫殿秋

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拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chēng,chèn,chèng称心如意。
指紫色;道教和某些朝代的统治者所崇尚的色彩;姓。用作人名意指高贵、神秘、成熟、浪漫之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:老翁醉著看龙钟,小妇出窥闻娅姹

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拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuó比喻茁壮成长,健康平安。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
诚,来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》,原文:欲别诚堪恋,长归又未能

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拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fān一帆风顺,形容在人生中顺顺利利,无灾无难。
xún本义为顺着,沿着;也有遵守,遵循,按照,善的意思。用作人名意指善良、温婉、谦虚、讲秩序之义。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

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拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qú,jù渠道,比喻思维灵活贯通,做事方法多样。
国学点评
荟,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:氛醨稍疎映,雺乱还拥荟

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拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
gòng贡献,为国家或公众所做的有益之事。可指大义凛然、无私奉献。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

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拼音五行释意
wǎ,wà经历烧制后变得坚固不催,比喻坚强不屈,克服考验。
尽态极妍,形容容貌姿态美丽娇艳到极点。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瓦,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:鸳瓦荡晴辉

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拼音五行释意
liàn千锤百炼,比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验,坚强不屈。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炼,来源于贺铸的《宋诗》《送章邦杰移家余杭包家山》,原文:行将卜隠包家山,誓与苍生炼大还

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拼音五行释意
zuò,zhà亟柞,指会意。比喻心思灵巧聪敏,领悟力高。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chí非池中物,比喻有远大抱负的人终究要做大事。
国学点评
柞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:柞氏,下士二人、徒二十人

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拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhān,zhàn据有,用强力取得;另有占卜之意,去声时有霸占之意。用作人名意指霸气、强劲、聪明绝顶。
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
国学点评
愿,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:愿郎学做蝴蝶子

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拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tuǒ比喻做事周全妥帖,可靠放心。
lóu更上一层楼,比喻成绩越来越好,追求永无止境。
国学点评
岱,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙蛇相嗔薄,海岱俱崩奔

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拼音五行释意
wān屈曲,能屈能伸。用作人名意指宽恕、勇敢、大度之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiā,jia,jie阖家幸福,其乐融融。比喻家庭幸福美满,和睦融洽。
国学点评
弯,来源于杨万里的《宋诗》《太宁郡夫人张氏挽词二首 其二》,原文:西湖梅半落,东馆月初弯

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拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kē,kě比喻直面坎坷艰险,勇敢前行。
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

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拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chǎng,ān,yăn,hǎn本义指棚舍,后泛指工厂。用作人名意指简朴、宽容、富足之义。
火光貌。
国学点评
沥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十六》,原文:(子时以犬血沥四门地上

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拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liàng心明眼亮,形容看问题敏锐,能辨别是非。
mǒu比喻做事严谨缜密。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》,原文:馨香既登,明灵迪尝

西藏省熠仁巧符合材料有限公司

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiǎo本义是指从业时间长、经验丰富、技艺高明的老年工匠。引申义技术精湛,灵敏;巧字也有美好,恰好的意思。用作人名意指文思敏捷、机智灵敏。
国学点评
熠,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:不雨已经旬,长道熠饥蜚

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拼音五行释意
shēng指消息,音讯;名誉;扬言,宣称。用作人名意指声誉、有口皆碑、成就之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
洁己奉公,指保持自身廉洁,一心奉行公事。
国学点评
声,来源于邹浩的《宋诗》《次韵端夫闻江北水磨》,原文:万事根本初难明,声之所发由声声

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拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuè指察看;经历;汇集。用作人名意指阅历丰富、有经验、洞察之义。
liàn比喻互帮互助,合作共赢。
国学点评
颜,来源于宋太宗的《宋诗》《赐陈抟 其二》,原文:餐霞成鹤骨,饵药驻童颜

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拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
jiàn宝剑锋从磨砺出,比喻要想取得成功,就必须不畏艰苦的磨练。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:羿焉彃日

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拼音五行释意
dān欢乐、留恋的意思。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
中国古代对男子的美称,指健壮优美。
国学点评
耽,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:无皇曰:『今日耽乐

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拼音五行释意
jiā,jia,jie阖家幸福,其乐融融。比喻家庭幸福美满,和睦融洽。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
家,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:离家千里

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拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻像葡萄一样攀爬向上,追寻阳光。
gōng,gòng供养、供奉,态度真诚虔敬。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》,原文:封禺山水国,曾是郭文游

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拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
láng比喻坚强不屈,直面挫折。
国学点评
鸿,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:梨叶新来带霜重,望归鸿,归鸿也被西风弄

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拼音五行释意
xiáng指吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走。用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义。
jǐng井然有序,比喻有条理,有秩序。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翔,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:君王久延伫,去矣翔天墀

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拼音五行释意
zhèn田边水沟;地名。用作人名意指发达、繁荣之义。
féng相逢,指美好浪漫的相遇。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
圳,来源于郑至道的《宋诗》《句》,原文:近村得雨远村同,上圳流波下圳通

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拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晖,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:阳晖照积雪,寸片不得留

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拼音五行释意
biǎo一表人才,形容人容貌俊秀端正。
意为恭敬、严正、庄重、认真。用作人名意指作风严谨、处事端正、让人敬佩之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
表,来源于刘克庄的《宋诗》《挽开国陈寺丞二首 其一》,原文:华表孙从祖,生刍壻吊翁

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拼音五行释意
jùn比喻心胸宽广辽阔。
táo本义是用水冲洗,去除杂质。形容水汹涌澎湃的样子或形容人顽皮。用作人名意指纯洁、活泼、热血沸腾之义。
miáo象征像小苗一样青葱稚嫩,蕴含无限希望与活力。
国学点评
郡,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 观风楼》,原文:高压郡西城,观风不浪名

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拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shāo,sào眉梢,比喻女子姿容艳丽美好,温柔美丽。
fēn祥氛,吉祥的气氛,美好的预兆。
国学点评
淙,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

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拼音五行释意
shì,kuò舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
jiā译音用字,迦罗,用作人名意指慈悲、宽容、博大之义。
pān潘江陆海,形容文采过人,才华横溢。
国学点评
适,来源于赵汝绩的《宋诗》《贫居》,原文:适爱贫居好,全怜鸥鹭乡

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拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì幼小,年幼;物体细小,晚,暮。用作人名意指年轻、细致、意气风发之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
重,来源于管鉴的《宋词》《阮郎归》,原文:斟滟滟,劝重重

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拼音五行释意
biān边界,可指做人有分寸、坚守底线。
hǎn稀少罕见,形容珍稀的、独一无二的宝贝。
jiān顶尖,比喻知识、才能达到最高水平。
国学点评
边,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:料鸳边、娇容乍折

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拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jǐn完全;都。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:虔崇懿号,祗答景祥

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

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