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秋天女孩起名

李恽作者:李恽2023-08-23 20:00:04

女孩-秋天,

秋天女孩起名

巡颖

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
巡,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:胡羯乱中夏,銮舆忽南巡

堇圆

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

伊婵

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
伊,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:伊昔昌能谏,于今弘独尊

礼淇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
礼,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:典礼绚缛,威仪恪共

凡旎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
凡,来源于董嗣杲的《宋诗》《庐山中闻桂香忆游茅山时梦中游桂花下》,原文:岂知凡骨癯,不能于彼蜕

灵桔

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
灵,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆顺》,原文:六变克协,万灵协随

境谊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
境,来源于释慧空的《宋诗》《答普贤梦石纪梦授观音偈》,原文:当知如梦如幻法,非眼境界惟智境

亘蓬

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
亘蓬,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

钗誉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
钗,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・沽美酒》,原文:高髻云鬟宫样妆,金钗列数行

忻骥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
忻骥,来源于陈去疾的《唐诗》《赋得骐骥长鸣》,原文:骐骥忻知己,嘶鸣忽异常

婧淅

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:起苹初淅沥,猎桂更徘徊

岭宓

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
岭,来源于张九龄的《唐诗》《岁初巡属县登高安南楼言怀》,原文:归云纳前岭,去鸟投遥村

琳允

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琳,来源于楼钥的《宋诗》《黄巖令郑仁叔索委羽洞诗》,原文:山川良是人民非,一新琳宫还旧规

怀冬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
怀冬,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:怀胎不敢问春冬

序严

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
序严,来源于李峤的《唐诗》《十一月奉教作》,原文:凝阴结暮序,严气肃长飙

羡姿

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:久羡庞眉鹤发

支晃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:挛躄岂不苦,害犹在四支

颍萝

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
颍,来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君惠赠 其一》,原文:冯翊望之新得郡,颍川黄霸旧承流

瑧昊

拼音五行释意
zhēn玉名。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:绝壑无坤维,重林失苍昊

绍妤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绍,来源于释慧空的《宋诗》《悼惠知微》,原文:绍兴甲子时不移,情与无情同入灭

漓新

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
漓新,来源于许瑶的《唐诗》《题怀素上人草书》,原文:志在新奇无定则,古瘦漓纚半无墨

天兹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
天兹,来源于张耒的《宋诗》《昼睡》,原文:天道不吾欺,兹焉遣朝暝

舜瑷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
舜,来源于刘应时的《宋诗》《史太师病愈未果走贺诞辰伊迩作古诗三首寄之 其一》,原文:尧舜既授受,边障息烽燧

文绘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
文绘,来源于欧阳修的《宋诗》《金鸡五言十四韵》,原文:众彩烂成文,真色不可绘

中玖

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
中玖,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:世既卓兮远眇眇,握佩玖兮中路躇

馚桐

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:青青窗前柳,郁郁井上桐

芸烯

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芸,来源于胡交修的《宋诗》《再和前韵奉呈》,原文:纶掖琐闱曾并直,贤关芸阁早闻名

普遥

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
普遥,来源于唐士耻的《宋诗》《笋干》,原文:坐使普宁增谱字,遥知端是压前新

涔芈

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
涔,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:簷溜涓涓响涧涔,湿飞蝴蝶见深深

梓翡

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
梓,来源于白居易的《唐诗》《别行简》,原文:梓州二千里,劒门五六月

璁盈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

茹奘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《昌化道中》,原文:荤羶何可致,蔬茹尚难求

盂萄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
盂,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》,原文:直须九曲添清涨,洒扫棕亭进一盂

潮虢

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
潮,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:最难堪,潮头定,海波融

绪崇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chóng高明宏大。
国学点评
绪崇,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三八》,原文:孔教崇崇,令绪显显

棋般

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棋般,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:于此或围棋,纵横势万般

槐奂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
槐,来源于赵老的《宋词》《醉蓬莱》,原文:鹊噪晴空,灯迎诞节,槐堂欢笑

圆旬

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
圆旬,来源于虞俦的《宋诗》《岁除》,原文:除日催人不奈频,那堪月小不圆旬

温苒

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
温苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《新安钱学士以近诗一轴见贶辄成短言用叙单悃》,原文:悠悠失贫贱,苒苒历凉温

艺楠

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
艺楠,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:种畬多菽粟,艺木杂松楠

黎序

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
黎序,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》,原文:晚节画工图广受,高文太史序重黎

飖戚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
飖,来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》,原文:照彻圣姿严,飘飖神步徐

固珊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
固,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:前余叱驭来,山险固尝徧

懿俏

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
懿,来源于宋祁的《宋诗》《挽张元常葬母夫人二首 其二》,原文:江流终不竭,懿范此俱传

薇枫

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
薇枫,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:渡头枫绿蔷薇密,我宿山南雍城侧

飔园

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飔园,来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

桦娅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

炯缨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炯缨,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:殿门握手冠缨绝,炯如云破瞻秋月

汝璋

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汝,来源于曾丰的《宋诗》《贞女篇》,原文:或以雌视汝,汝犹不知雌

夷温

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
夷温,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

嫣梓

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
嫣,来源于张元干的《宋词》《清平乐》,原文:相见嫣然一笑,眼波先入郎怀

惜瑚

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
惜瑚,来源于王维的《唐诗》《洛阳女儿行》,原文:自怜碧玉亲教舞,不惜珊瑚持与人

琪纭

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琪,来源于皮日休的《唐诗》《伤开元观顾道士》,原文:烟凄玉笥封云篆,月惨琪花葬羽衣

仞霜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
仞霜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之发紫溪有作》,原文:明日振衣千仞冈,夜分起看月和霜

珺献

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:献图开益地,张乐奏钧天

晗锦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

理桅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
理桅,来源于范成大的《宋诗》《夜泊湾洲大风雨未至衡州一百二十里》,原文:灯婢烛囊衣,篙师理樯桅

绍烯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绍,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:绝德与功,绍者克之

葭淼

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
葭淼,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:长波淼淼七百里,蒹葭飒飒西风起

岐旒

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
岐,来源于释心月的《宋诗》《送僧过碧云见北磵》,原文:老倒杨岐没脑门,行藏驵侩许谁论

箬霖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
箬,来源于吕南公的《宋诗》《和次道村田歌》,原文:时哉乐矣犁锄伴,箬笠团团麻袴软

炜恤

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:遥闻朱炜末,省扫俎豆列

蘅箪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蘅,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:曜灵运行春,蘅若被原野

骓籍

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
骓籍,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

茵戚

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
茵,来源于葛起耕的《宋诗》《暮春杂兴 其四》,原文:兰杜初芳湘水春,鹧鸪啼处草如茵

竹烽

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
竹,来源于谢逸的《宋词》《虞美人》,原文:碧梧翠竹交加影

蕋媛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

烊镜

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

茸珑

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茸珑,来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》,原文:鸣鸾鼓玉声玲珑,绿毛蒙茸莲水龟

瑺淙

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

琤瑄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琤,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

滇岐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

缈晰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缈,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

之戍

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
之戍,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:遂之因氏饮戍者酒而杀之,齐人歼焉

川娥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
川娥,来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》,原文:但恐仙娥川后,嫌我尘容俗状,清境不相容

种凝

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
种凝,来源于陈洎的《宋诗》《对雪寄崔仲裕》,原文:乘查路阔寒凝冻,种玉畦平晓被封

匠芦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
匠芦,来源于赵抃的《宋诗》《次韵三司蔡襄芦鴈獐猿二首 其一》,原文:省宇屏图哲匠成,写传芦鴈笔尤精

湘傅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
湘傅,来源于赵善庆的《元曲》《双调・沉醉东风秋日湘阴道中》,原文:隔沧波隐隐江楼,点破萧湘万顷秋,是几叶儿傅黄败柳

茹暖

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
茹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:53 茹,虞,度也

盛芨

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
盛,来源于方回的《宋诗》《十月中澣酒熟客至分韵得菊字》,原文:隔墙马蹄响,呵殿盛驺仆

锦禧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
锦,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 练渎》,原文:鸟困避锦帆,龙跧防铁轴

菡觉

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
菡觉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵黄斌老晚游池亭二首 其一》,原文:绿荷菡萏稍觉晚,黄菊拒霜殊未秋

礴斯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:方盘礴而上征兮,遽相羊而补外

幻誉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
幻誉,来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》,原文:右相丹青果驰誉,幻药调成疑笑语

瑚蔳

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑚,来源于王洋的《宋诗》《观徐园金橘有感》,原文:收用贵瑚琏,弃置轻邱樊

袁纴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
袁,来源于陆佃的《宋诗》《寄彦猷阁老某前岁奉使还领扬州今彦猷亦自境外归得姑苏》,原文:汲黯虽嫌弃为郡,袁丝应惮久居中

畚矜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
畚,来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》,原文:荷畚至洛阳,杖策游北门

湫柒

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九二》,原文:雪溪一沤灭,辊入龙湫里

勤奘

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《徐氏太淑人挽词二首 其一》,原文:三子官期至,同时各致勤

逸和

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
逸和,来源于张耒的《宋诗》《秋风谣》,原文:羲和奔忙日车逸,八柱倾侧恐不牢

淳麟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淳麟,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:一车甘雨方建隼,万国淳风莫泣麟

碧芈

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
碧,来源于陈允平的《宋词》《塞垣春》,原文:草碧铺横野

寓尚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
寓尚,来源于范成大的《宋诗》《乌戍密印寺》,原文:我与圣公俱客寓,人传帝子尚灵威

瑚忻

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑚忻,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其二》,原文:眼中厌看珊瑚树,掌上忻擎紫马肝

渌烯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
渌,来源于许景衡的《宋诗》《寄左与言》,原文:巉巉吹台高,灔灔横塘渌

涔礼

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》,原文:袖中出诗愕坐客,涔蹄乃尔容吞舟

寒淙

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
寒淙,来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》,原文:寒杉鸣古珰,涧道泻淙玉

优珈

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
优,来源于刘克庄的《宋诗》《蝶》,原文:庄周言达理,吾以蝶为优

荑尉

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
荑,来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

州才

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
州才,来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》,原文:侍行游邓学,才喜识荆州

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