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禾字旁起名

董炀忻作者:董炀忻2023-08-24 11:48:49

禾旁,

禾字旁起名

桅种

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
桅,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:浊流奔猛似欺人,前去高桅万牛力

皙禾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
皙,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

滇稷

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

秭哲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

稽爀

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
稽,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》,原文:旷绝含香舍,稽留伏枕辰

秉缘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
秉缘,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:牛女情缘道合,龟蛇类秉天然

秉礼

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
秉礼,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 二》,原文:束身趋建礼,秉笔坐承明

秭郅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

种夕

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
种夕,来源于吴士矩的《唐诗》《饮后献时相》,原文:一夕心期一种欢,那知疎散负杯盘

秋楹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秋楹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:秋,丹桓宫楹

秸时

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
秸,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

元秭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
元,来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》,原文:六二,黄离,元吉

秉乔

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
秉,来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》,原文:堂成屡留醉,夜阑更秉烛

唯稽

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
唯稽,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中言怀寄西川萧员外》,原文:身外尽归天竺偈,腰间唯有会稽章

秭单

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

秭飔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

禾颐

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
禾,来源于韦庄的《唐诗》《南游富阳江中作》,原文:乡园不可问,禾黍正离离

瞻种

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瞻种,来源于刘子寰的《宋诗》《效王建从军后答》,原文:瞻云望月怀三径,种药移花嗟一春

秭澈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》,原文:矻矻秭归山,长身困远官

燿种

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
燿,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

秸羿

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:合祛联祭秸,妥侑判纯牺

运秭

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
运,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:天运非偶然,神释形已疲

漫禾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
漫禾,来源于孙觌的《宋诗》《灵巖》,原文:曲池漫漫悲禾黍,古隧冥冥出鼎钟

稽勃

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
稽,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:稽首荷玄遇,久坐劳双眸

柔种

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
柔种,来源于袁说友的《宋诗》《石上玉簪花》,原文:掬水滋繁种,柔枝倚短岑

燿秭

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
燿,来源于司马光的《宋诗》《六月十八日夜大暑》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

隽稷

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
隽,来源于李廷忠的《宋词》《庆清朝》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

舜秋

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
舜秋,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:礼乐原夏商,春秋道尧舜

袁秭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
袁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:逮于袁娄而与之盟

莜秋

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

洌秸

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

秭桠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

昀秉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:安得定海人,为君秉直笔

秉和

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
秉和,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

桓种

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
桓种,来源于陈普的《宋诗》《咏史 陶侃》,原文:五陵松柏无遗种,谩为桓温拾竹头

舜秭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
舜,来源于孔平仲的《宋诗》《星名诗呈提刑曾朝散》,原文:庄池初奋翼,舜旦早逢辰

秋辕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
秋辕,来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》,原文:请君待旦事长鞭,他日还辕及秋律

礼种

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
礼种,来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗(幷序)》,原文:〖2〗上海古籍出版社一九八六年出版顾承甫等点校本《入唐求来巡礼行记》,参据多种版本校勘,较精审

秸蓁

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

秋琤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
秋,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:莫落秋归后

简秋

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
简秋,来源于刘攽的《宋诗》《凝翠堂 其一》,原文:会待秋霜坚草木,简书羌管倩人裁

秋钰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
秋,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:到枕秋声恶

轩种

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
轩种,来源于廖刚的《宋诗》《忆陈氏旧寓》,原文:最忆蟠轩新种竹,夜深谁与听秋声

洛秉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
洛秉,来源于卢渥的《唐诗》《题嘉祥驿》,原文:交亲荣饯洛城空,秉钺戎装上将同

飖秸

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《别董大二首 二》,原文:六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年

羲稷

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
羲,来源于郑刚中的《宋诗》《夜寒》,原文:明朝管取东窗暖,又看羲经过一爻

秭重

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
秭重,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

秋涟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
秋涟,来源于朱熹的《宋诗》《次二友石井之作三首 其一》,原文:一窦阴风万斛泉,新秋曾此弄清涟

禾莞

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
禾,来源于游九言的《宋诗》《秋雨叹》,原文:谁知造化不可料,恩加鱼鳖嬉禾田

种卫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
种卫,来源于刘敞的《宋诗》《庭楸》,原文:当时鲁人始种此,还赋卫风伐琴瑟

哲种

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
哲,来源于吕稽中的《宋诗》《挽和靖先生诗三首 其二》,原文:何其两楹梦,遽使哲人萎

明秋

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
明秋,来源于释觉海的《宋诗》《偈》,原文:碧落静无云,秋空月有明

琝秭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

苒禾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
苒,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 影木》,原文:枝如华盖耸瀛洲,永世香风荏苒浮

熹禾

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

秋莲

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
秋莲,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可喜雨》,原文:民物有秋真可喜,池莲从此更须栽

秋央

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
秋央,来源于王安石的《宋诗》《葛溪驿》,原文:缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床

稷纫

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
稷,来源于胡曾的《唐诗》《题周瑜将军庙》,原文:交锋魏帝旌旗退,委任君王社稷安

麒种

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
麒种,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・河西后庭花》,原文:你便藏着那未满月麒麟种,(带云)程婴你见么

种潮

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
种潮,来源于张侃的《宋诗》《槎浦并海》,原文:日蒸水气反枯苗,不如莫种只望潮

久稽

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
久稽,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:珍台鹤禄惭非称,别乘瓜期奈久稽

蔓禾

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蔓,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其二》,原文:溅溅小水碧逶迤,丛菊寒深蔓翠垂

秋漓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
秋漓,来源于陆游的《宋诗》《散步东村》,原文:野风萧瑟知秋早,社酒淋漓喜岁穰

淳秭

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖秘阁诗帖赞》,原文:中秘法书之积,自淳化至于崇观富矣,而未加别也

秸慈

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

瑧秸

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

禾蔳

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
禾,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 【归禾】 唐叔得禾,异亩同颖,献诸天子

旭稽

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
旭,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:鸣椎诫旭旦,哀我苦劳役

粤稷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
粤,来源于刘禹锡的《唐诗》《送唐舍人出镇闽中》,原文:暂辞鸳鹭出蓬瀛,忽拥貔貅镇粤城

秉冽

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
秉,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:梦中傥相见,秉烛听残更

璎禾

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
璎,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

秋棂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
秋棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

种伦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
种伦,来源于谢调的《唐诗》《芭蕉歌》,原文:草中一种无伦比,琐屑蒿莱望帝尊

戍秭

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
戍,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:日晚荒烟迷古戍

幽秸

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
幽秸,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

秸温

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》,原文:驱牛洒先稑,趣车载输秸

麟禾

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
麟禾,来源于朱弁的《宋诗》《刘善长出示李伯时画马图》,原文:鸡目麟鬐鳯皇臆,玉山禾逺未容食

芦秋

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芦秋,来源于舒岳祥的《宋诗》《杨花》,原文:莫把芦花来比拟,秋深客子更愁颜

钏稽

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
钏,来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》,原文:尝闻家家卖钗钏,只待看舞青春前

篌秭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
篌,来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

鑫秋

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月二十八日与潘少白刘君英草酌耕养堂时刘正仲以求免役入城予亦为羣小见厄者也》,原文:二子论秋夜,秋蛩是四隣

仞禾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
仞,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:化工神伟开物姿,劖石万仞不作痴

秉践

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
秉践,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:公孙皆秉哲,克念践先猷

敏秸

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
敏,来源于杜范的《宋诗》《三月某日有感而书》,原文:敏不可恃,钝宜自强

秉槿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
秉,来源于蔡说的《宋诗》《浯溪碑》,原文:□秉湘东千古笔,已思河北一时躬

稽霈

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
稽,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:耕稼徒勤劳,理乱慵考稽

秭萦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

堰稷

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:算橘租菱小市譁,堰头桥尾约千家

嶛秉

拼音五行释意
liáo高。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

种才

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
种才,来源于李处权的《宋诗》《次韵表臣见遗喜归》,原文:端知将相真无种,更喜才华甚有余

禾闲

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
禾闲,来源于陆游的《宋诗》《年光》,原文:小市莺花时痛饮,故宫禾黍亦闲愁

秭奈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼渐歇

秭笈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

逊秉

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
逊,来源于叶适的《宋诗》《送丁子植》,原文:割慈避父母,逊志亲师儒

秭阔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

种治

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
种治,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:江淹所治县,粤王曾种树

稷骓

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
稷骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

秭秸

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

秸庄

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

秸韶

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

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