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林瑺梧作者:林瑺梧2023-08-24 16:36:31

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择柔

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
择柔,来源于李彭的《宋诗》《从弟用前韵作人日诗见寄复和以赠之》,原文:更怜刘太孙,择乡得温柔

梦渌

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
梦渌,来源于刘挚的《宋诗》《富池口》,原文:且倾渌酒樽,慰此清夜梦

砺婳

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王仲至惠洮州砺石黄玉印材》,原文:洮砺发剑虹贯日,印章不琢色蒸栗

芈堇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

泓航

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
泓,来源于葛立方的《宋诗》《天游以前韵赋雪诗走笔和》,原文:寒侵凿落豪呼酒,冰合陶泓懒赋诗

崔蕖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
崔,来源于胡铨的《宋诗》《次韵答陈立夫送酒 其二》,原文:公家家世旧崔嵬,惊坐先生日万杯

境桐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
境桐,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・倘秀才》,原文:则道是半空中神仙胜境,却元来东墙下把丝桐慢整,你听他款抚冰弦音韵清

瑭本

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

炜单

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炜,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:向来西北隅,炜然独颠沛

愉逸

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
愉逸,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

品蕖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
品,来源于孙光宪的《唐诗》《女冠子 一》,原文:品流巫峡外,名籍紫微中

沁冉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沁,来源于虞俦的《宋诗》《瓶中梅二绝 其一》,原文:铜瓶沁水泫微温,便许争春雪里村

苑矜

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
苑,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:长洲茂苑吴王国

之孝

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
之孝,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・么篇》,原文:(带云)"扬名于后世,以显父母,孝之终也

秭常

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

嶛甯

拼音五行释意
liáo高。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

逻飐

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
逻,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

硝盂

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

勖篌

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

缪融

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:七、葬许缪公

枝绘

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
枝绘,来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》,原文:到今丰姿传粉绘,皎如琪木参琼枝

澧援

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

婧蔓

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于李弥逊的《宋词》《点绛唇》,原文:蔓柯相倚

季峨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:五、季子来归

俪颀

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其二》,原文:倾城倾国俪侯王,千载余芳托藕塘

蔚凰

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蔚,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

青仪

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
青仪,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉省中新竹》,原文:青士何年下大荒,羽仪禁省立如墙

乘橙

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
乘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王遣申伯,路车 乘马

棹晶

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
棹,来源于陈著的《宋词》《霜天晓角》,原文:短棹还催发

骥合

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
骥合,来源于元稹的《唐诗》《予病瘴乐天寄通中散碧腴垂云膏仍题四韵以慰远怀开坼之间因有酬答》,原文:金籍真人天上合,盐车病骥轭前惊

骃焘

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

艺贞

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
艺贞,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:虽贞栋梁任,兼好艺文游

蕴淖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蕴,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:士为知己用,素蕴得尽施

璞璞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞璞,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》,原文:郑谓璞为玉,周谓璞为鼠

暖桑

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
暖桑,来源于吴潜的《宋诗》《登延庆佛阁用出郊韵三首 其三》,原文:可圣可贤桑落酒,不寒不暖菊花天

涛倾

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涛倾,来源于胡皓的《唐诗》《奉使松府(伯三七七一。下同)》,原文:波涛去东别[一],林嶂隐西倾[二]

京尧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
京尧,来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》,原文:尧章濬发由庚咏,京庾连云万亿盈

霓蕋

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霓,来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其一》,原文:堤外波澜浸彩霓,花间宫殿出高枝

郇齐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

芨未

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

篁沅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
篁,来源于韦庄的《唐诗》《李氏小池亭十二韵》,原文:古柳红绡织,新篁紫绮缄

仞舟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
仞舟,来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》,原文:舍舟得平地,陟彼万仞岗

陇奕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
陇奕,来源于陈埙的《宋诗》《茅山》,原文:灵籁萧萧风笛弄,奇形奕奕陇牛眠

澧豫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:君搴澧之兰,我撷沅之茝

潞幂

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
潞,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其三》,原文:会须烦潞公,再与佐元祐

磊颉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
磊,来源于程大昌的《宋词》《水调歌头》,原文:世间那有,如许磊砢栋梁材

渌粹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
渌,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其三》,原文:平波荡漾照湖渌,扁舟忆得游春时

娄誉

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
娄,来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》,原文:未饮襟先洁,将吟笔娄湔

杉钏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
杉,来源于徐恢的《宋诗》《三贤堂》,原文:市井空陈迹,杉松只旧行

献泊

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
献泊,来源于郭祥正的《宋诗》《送刘继邺秀才之岳阳访木尉》,原文:满怀策尽献不售,凤凰飘泊无嘉禾

绪初

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
绪初,来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》,原文:仁圣初承绪,敷天吁隽贤

暌馥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
暌,来源于赵长卿的《宋词》《品令》,原文:从今已后,暌离千万,且休容易

町勖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
町,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

绅境

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《赠善相程杰》,原文:心传异学不谋身,自要清时阅搢绅

崇天

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
崇天,来源于张齐贤的《宋诗》《豫章胡氏华林书堂》,原文:孝弟筠编争纪录,门闾天语赐褒崇

禹泯

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
禹,来源于陈造的《宋诗》《龙眼矶》,原文:凿去本不难,奇巧禹所爱

辽晋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
辽晋,来源于释宗印的《宋诗》《题佛刹》,原文:大辽半岁九分尽,全晋一年千里空

川珉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
川珉,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:圭璋贱珉玼,山川贵刚骍

琲淮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

钊轼

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

婷陟

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
婷,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:应为娉婷一笑,烂醉葡萄新熟,明月满西楼

闲佐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
闲佐,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:江城上佐闲无事,山下斸得厅前栽

殷盛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
殷盛,来源于方一夔的《宋诗》《猩猩》,原文:盛血乱殷红,剪发供髢鬌

茂裴

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
茂,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其一》,原文:辛夷茂横阜,锦雉娇空园

恢纭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恢,来源于葛胜仲的《宋诗》《柏悦堂宴集晚移望岳亭德升有诗复次韵》,原文:茂宰工拨烦,恢恢奏刀騞

胧筝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
胧,来源于温庭筠的《唐诗》《禁火日》,原文:□愁闻百舌,残睡正朦胧

栗晤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
栗,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其七》,原文:拾栗走村稚,凿垣巢乳鸡

真绎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
真绎,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

桑霈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《邠风》,原文:簷日桑榆暖,园蔬风露清

尹纫

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
尹,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》,原文:平生眼中人,此尹未易逢

零缃

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:忠臣辞愤激,烈士涕飘零

蓁诺

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

缮豫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

澜燿

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
澜,来源于王洋的《宋诗》《题徐明叔海舟横笛图》,原文:莫爱一掬水,海阔观狂澜

宏泽

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
宏,来源于杜范的《宋诗》《送石宰》,原文:愿君恢宏纲,大用见经纬

漾礼

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
漾,来源于刘一止的《宋诗》《水村二首示友人 其一》,原文:浮花荡漾青苹小,绿柄欹垂剪刀草

奥璎

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奥,来源于江常的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:斟酌古今归奥学,扶持宗社属嘉谟

缥缎

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 送神用《理安》。》,原文:白云缥缈,紫府深幽

燿择

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燿,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

谦翡

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谦,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其八》,原文:益谦尤效验,福善更昭彰

莘匠

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
莘,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:夫何恶之,媵有莘之妇

轼与

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轼与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

诀喻

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
诀喻,来源于陈淳的《宋诗》《赠刘伯翔相师》,原文:此诀若未喻,所阅非神观

楠云

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
楠云,来源于李白的《唐诗》《送内寻庐山女道士李腾空二首 一》,原文:水舂云母确,风埽石楠花

勖绅

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

益景

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
益景,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:披图常景仰,酒翰益倾翘

胧才

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
胧才,来源于杜安世的《宋词》《合欢带》,原文:罩纱帏、象床屏枕,昼眠才似朦胧

羲征

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
羲征,来源于郭世模的《宋诗》《短歌行》,原文:羲和揽龙辔,鞭策日夜征

泱嫣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
泱,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍

琮旖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公九日对黄白二菊花见怀》,原文:琮璧交辉映,衣裳杂彩章

筹郅

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
筹,来源于郭震的《唐诗》《十月乐游诗》,原文:银箭更筹缓,金炉香气来

零澧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
零,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:相逢十月交,众卉飘已零

磐瑥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
磐,来源于晁端友的《宋诗》《甘露寺》,原文:最宜清夜月,虚阁忆磐桓

钊矜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

冶境

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
冶境,来源于邓深的《宋诗》《画壁》,原文:如何艳冶容繁杏,殆恐人嫌境过清

昂泱

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昂,来源于苏籀的《宋诗》《平津一首》,原文:臣节俭约君道广,烜赫颙昂仍布被

淳燏

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
火光貌。
国学点评
淳,来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》,原文:淳熙公论盛槐门,文献依然故笏存

缮州

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

竹庆

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
竹庆,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:莲花雄址峻,竹箭庆源长

援郝

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
援,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:捉影或堕不可援,幻痴益多吾懔然

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