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2828兔宝宝起名

朱狄征作者:朱狄征2023-09-13 11:47:42

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2828兔宝宝起名

艺些

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
艺些,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》,原文:因父丧不举,到此张公艺家,借些小钱物,埋殡父亲

清旌

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
清旌,来源于欧阳修的《宋诗》《送沈学士知常州》,原文:江晴风暖旌旗飏,木落霜清鼓角高

钏固

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
钏,来源于陈述的《唐诗》《叹美人照镜》,原文:衫分两处色,钏响一边声

岭荑

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:分水岭,烟雨正凄凉

裴枫

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
裴,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:裴楷王戎简要通

桑蓁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
桑蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

未娇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
未娇,来源于元稹的《唐诗》《江陵三梦 一》,原文:尚念娇且騃,未禁寒与饥

梧澧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
梧澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

波坤

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
波坤,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 高风动秋声》,原文:草木波颓靡,干坤暑战鏖

榷诏

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
榷,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:校緍资筦榷,复土奉山园

潆凇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

昙莜

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
昙,来源于陆游的《宋诗》《苦贫》,原文:此穷正坐清狂尔,莫向瞿昙问宿因

卿煦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
卿,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:系于卿士,予其从周

朔睿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
朔,来源于邹登龙的《宋诗》《结客少年场》,原文:轻生重大义,一战朔庭空

珺泱

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻自径山回宿湖上》,原文:朝从径山来,泱莽径山色

岐宸

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
岐,来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》,原文:岐江严湍浪饶舌,爱公愿公吾道扶

栖珹

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chéng玉名。
国学点评
栖,来源于邹极的《宋诗》《石䂬潺湲亭》,原文:僧栖真梦觉,客至涤尘烦

潜笈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
潜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鱼潜在渊,或在于渚

常淖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
常淖,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫宁复少年心

杉烽

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
杉,来源于贯休的《唐诗》《苦寒行》,原文:唯有吾庭前杉松树枝,枝枝健在

贞槿

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
贞槿,来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》,原文:愿作贞松千岁古,谁论芳槿一朝新

诣帧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
诣,来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》,原文:远公何为者,再诣临海峤

维愉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 雷神位酌献。曲同雨师。》,原文:维蛰之奋,维疠之息

虞缃

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
虞,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:唐虞昔垂衣,禹稷起躬稼

绍振

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
绍振,来源于释道潜的《宋诗》《过张公硕廷直息轩》,原文:有子绍门户,飘飘气方振

沥蕖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沥,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:谯都奏牍达彤庭,耆耋云趋共沥诚

陇畚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陇,来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其一》,原文:陇上带经人,金门齿谏臣

禄杨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
禄杨,来源于刘克庄的《宋诗》《和警斋侍郎二首 其一》,原文:鲁公昔有书干禄,杨子今无赋逐贫

纲攸

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纲,来源于白居易的《唐诗》《薛中丞》,原文:张为坠网纲,倚作颓檐柱

约谊

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
约谊,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:高谊未忘林下约,清吟重结社中缘

决昼

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
决,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:藩会初关决,仙瀛已践扬

润袤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
润,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:映萝图、星晖海润

珞继

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

璋苑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤腹却无璋瓦分,矮身难称绮罗妆

莲郅

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
莲,来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》,原文:小阁枕清流,一霎莲塘雨

嵇临

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
嵇,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》,原文:莫问伊嵇嬾,流年已付他

蘅卿

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
蘅,来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》,原文:杜蘅吹香结衣珮,思与老子同遨游

芝尹

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芝,来源于米芾的《宋诗》《题李伯时山阴图许元度王逸少谢安石支道林四像二首 其二》,原文:临卷叹张芝,笔格入妙思

羡团

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
羡团,来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》,原文:不羡人间冶容子,团圆十五正当垆

缥旨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缥,来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其二》,原文:曾攀玉李青冥上,亦摘蟠桃缥缈边

澎晗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

銮沛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
銮,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制太行山中言志应制》,原文:六龙鸣玉銮,九折步云端

梧骅

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
梧,来源于陈宓的《宋诗》《次柯东海于安溪流惠亭》,原文:晴空无点翳,秋气遥梧桐

粤斐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
粤,来源于徐侨的《宋诗》《滕丞洎冲天观先以诗来次韵谢之》,原文:诗筒遽寥寥,粤从浙濡渡

缤纯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
缤,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:缤翻投隙巧,历乱点衣匀

南蕴

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
南蕴,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其一》,原文:毅甫生江南,蕴有洙泗质

羿霓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》,原文:譬之逢羿射,所发无不准

札韬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
札,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:先生高卧焉得遂,细札匪日颁严闉

朔弈

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
朔,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:缅邈朝廷问,周流朔塞旋

润斯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
润斯,来源于袁燮的《宋诗》《赠毛希元二首 其二》,原文:抱负如君岂无用,会看膏泽润斯民

朔棹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
朔棹,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

熹浠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

缮临

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

渭缎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
渭,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:萧萧秋风引,落叶渭水清

潜霆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
潜霆,来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其三》,原文:万霰干霆霹雳飞,潜藏神用济烝黎

槐辰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
槐辰,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:日长槐夏,凉生冰室,又是生辰来到

潭舟

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
潭舟,来源于郑绍的《唐诗》《游越溪》,原文:渔潭逢钓楫,月浦值孤舟

蓓缎

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

绚瑜

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绚,来源于喻良能的《宋诗》《题九华山用太白联句韵》,原文:明珠绚晨露,丽绮粲晴霞

畅烟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
畅烟,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・核老聃千言道德,问安期万劫荣枯。常则怕白云引入青山去。包含》,原文:将千亩渭川竹,写作江南烟雨图,畅不尘俗

昙棂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:特欣昙显醉,不受澄观律

浠辕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:伏辕不作马思奋,塌翼应怜鸟倦飞

泷沫

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

炘裕

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

洛廷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
洛廷,来源于白居易的《唐诗》《闲吟二首 二》,原文:嵩洛供云水,朝廷乞俸钱

甄蒲

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
甄,来源于释道潜的《宋诗》《次韵法真禅师送曾敬之宣德昆仲》,原文:方今庙堂喜人物,收拾万汇归陶甄

琲棕

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
琲,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:百琲明珠一线穿

玖朝

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
玖,来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》,原文:笔落人间,晖映琼玖

翩熹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
翩,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其三》,原文:灵鹤翩翩下太清,玉楼金殿晓风轻

蕴圆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
蕴圆,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

浅烯

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
浅,来源于晏几道的《宋词》《长相思》,原文:浅情人不知

晖浠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晖,来源于吴融的《唐诗》《蛱蝶》,原文:草浅忧惊吹,花残惜晚晖

时冬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
时冬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:3 四时 4 春为青阳,夏为朱明,秋为白藏,冬为玄英,四气和,谓之玉烛,春为发生,夏为长嬴,秋为收成,冬为安宁,四时和,为通正,谓之景风,甘雨时降,万物以嘉,谓之醴泉

椎玮

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
椎,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:悲歌思请剑,颓堕辄椎牀

炯沅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
炯,来源于杜甫的《唐诗》《行官张望补稻畦水归》,原文:芊芊炯翠羽,剡剡生银汉

箩朦

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
箩,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:饭箩自不足,日记无可书

戚町

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
戚,来源于苏泂的《宋诗》《有感》,原文:亲戚亦岂无,所过门如汤

酝楦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
酝,来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》,原文:愿君采折多酝酿,积千万石为酒池

竣寓

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

尧洛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
尧洛,来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》,原文:槐庭二老乐尧仁,盛集高年洛水滨

芸言

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芸言,来源于徐积的《宋诗》《寄张芸叟》,原文:豳有张芸叟,言行俱无邪

圆亚

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
圆,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句》,原文:笔力扛何健,云根斲许圆

喻橙

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》,原文:造物至公殊弗置,穷交未喻枉焦煎

荑晨

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
荑,来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》,原文:手束柔荑调雁柱,袖翻纹锦出香毬

献薏

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
献,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:便好织、回文锦献

重茂

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
重茂,来源于俞德邻的《宋诗》《秋泊吴门寄友》,原文:尊酒旗亭说旧游,重来茂苑又深秋

琤杨

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琤,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

哲术

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
哲术,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:哲王慎民监,措术如和羹

亦涌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
亦涌,来源于董嗣杲的《宋诗》《龙泓洞》,原文:有耳不须闻浪涌,只消采乳亦通仙

箫蕴

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
箫,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 四》,原文:箫笳咽无韵,宾御哭相将

雯未

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

钰汶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》,原文:昔闻济上军,又说汶阳田

澎晏

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:涛头打澎湃,退缩不敢干

笠莲

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
笠莲,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》,原文:水急风和舟行快,严霜届莲裳,箨笠和烟戴

治晓

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
治晓,来源于董嗣杲的《宋诗》《炼丹井》,原文:有茶可品春煎细,何疾能治晓汲遥

箬泽

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
箬泽,来源于霍正夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:丹藏仙谷生奇箬,香到龙祠泽旱民

燃桥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燃,来源于王之道的《宋诗》《七夕苦旱望雨》,原文:田禾吐白将就槁,野草垂黄几欲燃

汶玺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:汶阳之不服邑也

沛箫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沛,来源于岳珂的《宋诗》《神宗皇帝龙字御汉体书赞》,原文:泽沛无垠兮

浠晟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

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