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缺水诗经女宝宝取名

郭宁渌作者:郭宁渌2023-09-14 04:13:17

缺水-女孩-诗经,

缺水诗经女宝宝取名

皤濡

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
皤,来源于林希逸的《宋诗》《徐朝奉挽歌词》,原文:如公九十鬓皤皤,有子百世名不磨

汝原

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汝原,来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》,原文:嗟我宁能待汝清,原隰征夫驾方趣

奎璞

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奎,来源于度正的《宋诗》《寿宪使大卿》,原文:恭惟皇家受眷命,五星集奎光芒悬

寒濡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
寒濡,来源于徐积的《宋诗》《长春花 其三》,原文:日晒香肌难避暑,雪濡粉面亦禁寒

孝琪

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
孝,来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其一》,原文:君王自仁孝,旧典奉元龟

吟禾

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
吟禾,来源于李龙高的《宋诗》《江梅》,原文:老杜吟魂香禾歇,至今犹绕耒阳边

杉潜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
杉,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十五》,原文:千巖万壑路倾欹,杉桧濛濛独掩扉

季缤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 柳下惠》,原文:何须立奇节,展季即吾师

戍傅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
戍,来源于孔平仲的《宋诗》《旦夕北归征晦之诗为别》,原文:君屈清才尚南戍,我随流水欲东归

淅君

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淅君,来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》,原文:我心为风兮淅淅,君身为云兮羃羃

慕朝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
慕朝,来源于李义府的《唐诗》《咏鹦鹉》,原文:慕侣朝声切,离羣夜影寒

轼淙

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
轼,来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》,原文:冯轼下全齐,其身先就烹

湘佳

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
湘佳,来源于赵师侠的《宋词》《风入松》,原文:溪山佳处是湘中

瑱霜

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

霖僖

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霖僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

潮羡

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潮,来源于许浑的《唐诗》《春泊弋阳》,原文:云暗犹飘雪,潮寒未应溪

傅沁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
傅,来源于杜牧的《唐诗》《除官归京睦州雨霁》,原文:网今开傅燮,书旧识黄香

潮箩

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
潮,来源于释斯植的《宋诗》《吴中即事》,原文:潮落吴天远,风生梦泽寒

浦典

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
浦典,来源于高元裕的《唐诗》《简知举陈商(题拟)》,原文:(《登科记考》卷二二引《永乐大典》引《秋浦新志》

潇央

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
潇央,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子履学士见赠之作》,原文:谁言颍水似潇湘,一笑相逢乐未央

萝沛

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
萝沛,来源于唐彦谦的《唐诗》《仲山》,原文:千载遗踪寄薜萝,沛中乡里旧山河

合忻

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
合忻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:九地伏藏宜密事,逃潜六合避凶星,隐伏喜忻情

天慕

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
天慕,来源于谢景初的《宋诗》《送唐介南迁 其一》,原文:匹夫徒昭昭,天下皆慕顾

娥颖

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
娥颖,来源于杨公远的《宋诗》《梅影》,原文:却是嫦娥工性巧,不须泓颖画全身

琲桥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:霞文光启旦,珠琲密封条

沛莹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
沛,来源于吕颐浩的《宋诗》《题樊将军庙》,原文:排危盛气冠英雄,逆耳忠言悟沛公

旬璞

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旬,来源于苏颂的《宋诗》《和神水馆逢齐叶二国信》,原文:几旬驰传困风埃,忽听南轺病眼开

常闻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
常闻,来源于齐己的《唐诗》《戊辰岁湘中寄郑谷郎中》,原文:白发久慵簪,常闻病亦吟

蓁琀

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

汐婵

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
汐,来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》,原文:潮汐成今古,牛羊有里墟

阑壬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
阑,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:步向望湖桥上、倚阑看

胭郁

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
胭,来源于徐积的《宋诗》《杏花 其二》,原文:一点胭脂淡染腮,十分颜色为谁开

典寒

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
典寒,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其五》,原文:典衣作重阳,徂岁惨将寒

宓林

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《东西京二绝 其一》,原文:宓妃何预词臣事,指点讥呵豹尾中

献玟

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
献,来源于无名氏的《宋词》《醉瑶池》,原文:蝶拍莺歌,来献天人寿

樱沫

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
樱,来源于释永颐的《宋诗》《龙山野望》,原文:闻说西潘桑柘少,旧来多种紫樱桃

墨君

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
墨君,来源于柳宗元的《唐诗》《叠前》,原文:小学新翻墨沼波,羨君琼树散枝柯

般纾

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
般,来源于傅翕的《唐诗》《颂 三》,原文:身作如来相,心为般若王

潭祁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潭祁,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

希资

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
希资,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:精韫在希微,幽通资写托

净泊

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
净泊,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:风止雪消冰净,相与泊舟登岸,攀磴望空谾

律含

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
律含,来源于黄履的《宋诗》《次韵全玉游永庆寺观陈井》,原文:开冬含余清,幽律惊爽籁

徵澈

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于张珪的《宋诗》《玉蝶泉》,原文:可堪清澈底,那更施无穷

曦泱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
曦泱,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

妍映

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
妍映,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:挂凤寒枝绿倒,华妍映彻清波

缥桅

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
缥,来源于张孝隆的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:烟霞缥缈锁仙乡,万卷诗书一草堂

凝璎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凝,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:顾我蒲柳姿,雪霜凝鬓须

梧洛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
梧洛,来源于欧阳修的《宋诗》《续作永昭陵挽词五首 其四》,原文:妃嫔莫向苍梧望,云覆昭陵洛水东

和戍

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
和戍,来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》,原文:戍鼓和潮暗,船灯照岛幽

汉研

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
汉研,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:〖4〗潘重规《敦煌唐人陷蕃诗集残卷作者的新探测》〖刊一九八五年六月出版的《汉学研究》第三卷第一期〗一文,为作者在巴黎国家图书馆东方稿本部披阅敦煌原卷后写成,也认为马云奇是陷蕃诗集作者之一的说法是错误的

缥婷

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
缥婷,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:缥缈更娉婷,算不数、歌朋舞伴

唯澈

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
唯澈,来源于邵雍的《宋诗》《哭张元伯职方》,原文:洛社挂冠高卧者,唯君清澈如神仙

滇骊

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

般凇

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
般,来源于郑光祖的《元曲》《尾・一点来不够身躯小,响喉咙针眼里应难到。煎聒的离人,斗来合噪。》,原文:草虫之中无你般薄劣把人焦

汀琯

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
汀,来源于李益的《唐诗》《洛阳河亭奉酬留守羣公追送》,原文:还似汀洲雁,相逢又背飞

钰潜

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵黄宰一源亭二首 其一》,原文:仁声似水潜潜物,不作惊人汹汹流

觉耘

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
觉,来源于贺铸的《宋词》《浣溪沙》,原文:丽人波脸觉春融

芹滟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芹滟,来源于仇远的《宋诗》《至后 其一》,原文:便觉池芹春滟滟,俄惊簷竹昼琅琅

储玫

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
储,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:我农失种获,我士乏储峙

柒唯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

晢滟

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

简禾

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
简,来源于刘攽的《宋诗》《移居观音寺》,原文:虚空见佛性,简傲得吾真

璞燝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》,原文:徒为顽璞一片圆,温润又不似圭璧

芈霖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

沉泊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沉泊,来源于李商隐的《唐诗》《崇让宅东亭醉后沔然有作》,原文:密竹沉虚籁,孤莲泊晚香

倩柒

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
倩,来源于孙应时的《宋诗》《送赵简叔满秩归闽》,原文:相思驿路梅花发,应倩清诗写梦魂

霄虢

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
霄,来源于刘长卿的《唐诗》《送沈少府之任淮南》,原文:相期丹霄路,遥听清风颂

棋怀

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
棋怀,来源于徐铉的《唐诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:对酒襟怀旷,围棋旨趣迟

婷慕

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
婷慕,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷

贞泱

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
贞,来源于张巡的《唐诗》《守睢阳作》,原文:忠信应难敌,坚贞谅不移

玢柃

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

兆渭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
兆渭,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:羡傅岩版筑,终符求象,渭滨渔钓,果兆非熊

鸠缥

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鸠,来源于陈造的《宋诗》《次韵彭景贶》,原文:鸠杖随身去,乡园得自娱

漓净

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
漓净,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满漓源,瘴云净、晓山如簇

润箴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
润,来源于窦庠的《唐诗》《酬韩愈侍郎登岳阳楼见赠》,原文:座中琼玉润,名下茝兰馨

莱醇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chún纯真朴实。
国学点评
莱,来源于邹浩的《宋诗》《用老杜至日怀太白韵怀诸弟》,原文:帝泽来非久,莱衣戏不迟

曼悠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
曼,来源于汪藻的《宋诗》《再过凌氏园复用前韵》,原文:儿辈病元亮,斗筲羁曼容

真潇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
真潇,来源于曹唐的《唐诗》《皇初平将入金华山》,原文:莫道真游烟景赊,潇湘有路入京华

种玫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
种,来源于释行海的《宋诗》《遁溪》,原文:青山两岸人家少,不种桃花只种松

储滇

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
储,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其五》,原文:儋石倘有储,山林堪佚老

灏枫

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
灏,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

琼勰

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琼,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雨馀翠袖琼肤润

旨凰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
旨,来源于仇远的《宋诗》《题季路负米图》,原文:高堂有亲今老矣,孝子晨昏奉甘旨

颍冽

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
颍,来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其四》,原文:汉重商贤隠,尧嗟颍客高

淇郅

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淇,来源于晁公溯的《宋诗》《薛郎远以颂为寿句法崛奇读之喜甚赋此为谢》,原文:手追淇澳诗,句法两汉前

霆玺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
霆,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其七》,原文:一朝驾大霆,肤寸云万里

洛媛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
洛媛,来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:洛媛迷芝馆,星妃滞斗城

其澈

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
其澈,来源于王柏的《宋诗》《赠仙山刚公新创香林》,原文:佛说菩提泉,其性本澄澈

仟幂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

霏芃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霏,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中招徐子美秘校饮二首 其二》,原文:霏霏皓雪翳长空,南郭缘何有径通

玟燏

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
火光貌。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

畚婵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
畚,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:我登夫人城,想见畚锸勤

勰涧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

昼汀

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
昼汀,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺》,原文:昼灯笼鴈塔,夜磬彻渔汀

洛簌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
洛,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:金狄移灞岸,铜盘向洛阳

卫澎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:曷为不言城卫

诣藻

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
诣,来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》,原文:超诣自透脱,悟在观剑舞

漾荑

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
漾,来源于皎然的《唐诗》《送韦向睦州谒独孤使君汜》,原文:才子南看多远情,闲舟荡漾任春行

才潮

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
才潮,来源于吴融的《唐诗》《海上秋怀》,原文:辞无珪组隐无才,门向潮头过处开

珂潜

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珂,来源于陈允平的《宋诗》《送赵知县归天台》,原文:准拟鸣珂来凤沼,徘徊抱玉下乌台

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