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秋天女孩起名

邓晤真作者:邓晤真2023-09-14 06:59:15

女孩-秋天,

秋天女孩起名

史芮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
史,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:声名自青史,骨肉终黄尘

昭璎

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:中兴四叶,休德继昭清

诺旆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诺,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:一见三扣之,琤若相诺唯

奘昕

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

粤言

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其三》,原文:吴人缕玉作常烹,南粤相逢眼却生

久霖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
久霖,来源于王阮的《宋诗》《游三峡一首》,原文:四海思霖雨,龙奚久在中

勖醇

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chún纯真朴实。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

峤觉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
峤觉,来源于赵文的《宋词》《石州慢》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

绪琦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
绪,来源于刘敞的《宋诗》《反招隐》,原文:绮皓吾所师,绪言起长讴

遒川

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
遒川,来源于崔湜的《唐诗》《至桃林塞作》,原文:岁月行遒尽,山川难重陈

凝昕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
凝,来源于朱用之的《宋词》《意难忘》,原文:怕笺凝怨墨,酒渍离觞

鸠仪

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鸠,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:鸠鸣高崖裂,熊鬬深树倒

丁飖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
丁飖,来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》,原文:飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊

纯怀

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
纯怀,来源于沈辽的《宋诗》《水车》,原文:善彼汉阴老,忘怀抱纯朴

未寓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
未寓,来源于吕本中的《宋诗》《送宗纪上人归福州》,原文:人生未入道,所至皆旅寓

謇朴

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

种绍

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
种绍,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 白莲亭》,原文:石甃方池种白莲,庵僧欲绍远公禅

楠如

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
楠如,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》,原文:叶如石楠坚,实比霜柑大

茹析

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
茹,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:莫问兴亡进羹茹,书生赢取腹便便

韪本

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

皎梁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皎梁,来源于李昴英的《宋诗》《子先宗友试兰省送以小诗》,原文:毫端五色织成章,皎皎清标月照梁

鹄懿

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鹄,来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢次方》,原文:微尔与云鹄,幽怀何由申

苒缈

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苒,来源于谢薖的《宋诗》《读葛洪传》,原文:劳生亦何为,荏苒度昏昼

昉支

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

纪桐

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
纪桐,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:桐枝手植有桐孙,二纪重来愧此身

珲蓓

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:成一处,蓓蕾根株,剩看诸谱纷纷

莜闳

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

才尧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
才尧,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:有志追伊霍,无才佐舜尧

淮汶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淮汶,来源于骆宾王的《唐诗》《在衮州饯宋五之问》,原文:淮沂泗水地,梁甫汶阳东

召缘

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
召缘,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:何缘留召父,无路达尧聪

纪憬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纪,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:哦诗纪行役,霜风耿黄昏

旆篌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旆,来源于何梦桂的《宋诗》《禅机四首 金钲一击》,原文:霜月满城天正午,悠悠旌旆马萧萧

奕煦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奕,来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》,原文:安僖折派庆源长,宪靖猗兰奕叶芳

祺琛

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:昌元远地凝和气,真祖僊宫发帝祺

箬诏

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
箬,来源于赵汝普的《宋诗》《秋日谒清臣宗叔纪洞霄景二首 其二》,原文:至今翠箬丹砂隠,夜半浮光古洞飞

妤容

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
妤容,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

瑱蔷

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

袅纶

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
袅纶,来源于范成大的《宋词》《临江仙》,原文:羽扇纶巾风袅袅,东厢月到蔷薇

才荷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
才荷,来源于蔡襄的《宋诗》《泉州北藏院见初荷华》,原文:初华才过小荷身,晓露霑红点点匀

喻林

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
喻林,来源于赵蕃的《宋诗》《寄谢新安丰守胡达孝见遗近诗一轴便呈甘叔异章梦与》,原文:时惟桂林掾,与彼新喻丞

慕瑱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
慕,来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》,原文:垂堂惩后戒,徙突慕前修

淙澎

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淙,来源于方回的《宋诗》《上回岭》,原文:怒石跃奇鬼,淙流出其间

普溯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《金刚密迹》,原文:千圣出头难插足,普庵也道我无能

徵京

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于韩元吉的《宋诗》《挽徐敦济郎中词二首 其二》,原文:书成唐北海,文似汉西京

茵唯

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茵唯,来源于洪适的《宋诗》《再和》,原文:明年此会谁重讲,唯把书邮问鼎茵

磊颀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
磊,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:小儿年十一,磊朗益自俊

陇虢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
陇,来源于李峤的《唐诗》《倡妇行》,原文:红妆楼上歇,白发陇头新

媖峨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

卓镜

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
卓镜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

琯溯

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琯,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:开随律琯度芳辰

兴馥

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
兴馥,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:更撩人清兴,异香芬馥

戚玫

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
戚,来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》,原文:如何舞干戚,一使有苗平

葆明

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
葆明,来源于晁公溯的《宋诗》《庭下荔子熟》,原文:翠盖高垂张葆羽,赤缯全皱裹明珠

楦棠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

楠鹤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
楠,来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》,原文:楩楠即赤霄,容此蟠根屈

谒绰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
谒,来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》,原文:引谒帝宸殿,金钉朱户饰

遥翩

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
遥翩,来源于林景英的《宋诗》《林氏庵呈周炼师》,原文:遥跨青田鹤,翩翩到此来

琳轼

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琳,来源于金朋说的《宋诗》《赏李吟》,原文:雅缀琼林伴召棠,梨花综错影琳瑯

胭胧

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胭,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得浅红芍药长句》,原文:胭脂注脸匀未遍,肉红借酒生真色

单姿

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
单姿,来源于喻良能的《宋诗》《咏梅》,原文:玉肌莹骨冰姿瘦,单著生绡怯暮寒

熙孜

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:看神孙、抚御千载,重雍累熙

媛箬

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
媛,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:唯传贤媛陇,犹结后人心

馥良

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
馥良,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:堪羨我良朋,林桂賸芳馥

婕辰

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
婕,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

斓琬

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
斓,来源于薛季宣的《宋诗》《俞氏园林》,原文:官禁不可脱,归哉望斓斑

诚玮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诚,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校》,原文:著书裨理化,奉上表诚信

钥休

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
钥休,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:寄语重门休上钥,夜潮留向月中看

单莱

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
单莱,来源于杜甫的《唐诗》《赠裴南部闻袁判官自来欲有按问》,原文:尘满莱芜甑,堂横单父琴

宁胥

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宁胥,来源于胡寅的《宋诗》《重九简单令》,原文:相逢便是华胥国,一醉宁惭玳瑁筵

音漾

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
音漾,来源于赵汝譡的《宋诗》《和叶水心马塍歌》,原文:挐音来近菰蒲住,演漾回溪通枉渚

翩娣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
翩,来源于文同的《宋诗》《登邠州城楼》,原文:年来旧山意,常与雁翩翩

檬焘

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

淅璇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淅,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:初时淅淅以鼓动,布帆尚留十幅窄

卫苏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
卫苏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:苏子奉子颓以奔卫

本弈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十八》,原文:[观](现)(从京本、辛本、川本改)气色,日月气来冲

怡韧

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
怡,来源于吕南公的《宋诗》《宿熯塘村》,原文:怡声问前程,乞火照寝衣

子濡

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
子濡,来源于姬昌的《周易》《周易/夬卦》,原文:君子夬夬独行,遇雨若 濡,有愠无咎

靛月

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

约韵

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
约韵,来源于冯山的《宋诗》《读刘宾客外集》,原文:大约晚年知性命,一时清韵入中和

未献

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
未献,来源于沈辽的《宋诗》《禅老阁》,原文:一辱未知补,三献何其愚

珹绍

拼音五行释意
chéng玉名。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于宋祁的《宋诗》《哀故文节公 其一》,原文:萧相今无嗣,夫人绍酂侯

沫严

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沫,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 老马》,原文:衰鬉不弁青丝脆,旧铁犹衔白沫寒

闻缤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
闻缤,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:但闻山桂香,缤纷落残巵

越皖

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
越,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:昨官从一掾,去德越三霜

绘俐

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
绘,来源于程公许的《宋诗》《余拉威济取山路归家用光独溯江再和见贻仍同赋》,原文:冠藤衣葛自萧闲,巖壑精神绘画难

桦樗

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

曼莱

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
曼,来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》,原文:彩仗压金波,看水戏、鱼龙曼衍

勰峪

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

胥晓

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
胥晓,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:鹭缀分班,象胥交贡,奉御觞清晓

璃笙

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璃笙,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射

烊孜

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

烽合

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
烽合,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》,原文:鸭绿桑干尽汉天,传烽自合过祁连

潜娆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
潜,来源于贾岛的《唐诗》《虎丘千人坐(又名千人石)》,原文:碧池藏宝剑,寒涧宿潜龙

璨绰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璨,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨满目非玞珉

苑瑄

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苑,来源于史延的《唐诗》《清明日赐百僚新火》,原文:上苑连侯第,清明及暮春

鸠岚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鸠,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》,原文:下视蜩与鸠,意趣自径庭

飔芹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
飔,来源于牟巘的《宋诗》《饯余好问入燕》,原文:炎歊渐已转凉飔,想见湖亭送别时

蕴慈

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蕴慈,来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》,原文:莫杀莫食肉,同蕴仁慈行

绪馚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绪,来源于柳永的《宋词》《甘草子》,原文:奈此个、单栖情绪

郁茜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
郁,来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》,原文:荏苒百工休,郁纡迟暮伤

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