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五行多金多水取名

于漪作者:于漪2023-09-14 21:26:00

五行-缺金,

五行多金多水取名

纤愿

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纤愿,来源于张九龄的《唐诗》《将发还乡示诸弟》,原文:一木逢厦构,纤尘愿山益

伊纫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
伊,来源于释居简的《宋诗》《送伊侍者归嘉兴》,原文:伊才十二三,便学善财参

婷琤

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
婷,来源于郑清之的《宋诗》《荷花》,原文:一样娉婷绝代无,水宫鱼贯出琼铺

郄炯

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
郄,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

严轼

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
严轼,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:使轺严戒鼓逢逢,熊轼颁春到此邦

纫邕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纫,来源于张祜的《唐诗》《箜篌》,原文:向月轻轮甲,迎风重纫绦

才昃

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
才昃,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:沈吟日已昃,十彀才一中

郝筝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

颐睿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
颐,来源于释德洪的《宋诗》《扶杖而东渡五位桥曲折而北松下逢道人贤公喜为之诗曰》,原文:贤也嵚嵌历落,轩然颐頬开张

戈箬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》,原文:乡邑兵戈满,轩窗紫翠环

奘旎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

晠素

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:23 白达素,县

祁钲

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:长戈逐虎祁连北,马前曵来血丹臆

椿铮

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
椿,来源于祖德恭的《宋诗》《致政张安卿承事挽词三首 其二》,原文:大椿宜更寿,乔木遽先摧

艾勘

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
艾,来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其五》,原文:过雨陂塘处处深,南风萧艾欲成林

隋凌

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
隋凌,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫喜望之祈雪有应》,原文:赵璧光凌日,隋珠暗掷宵

蕋舟

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

夕犹

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
夕犹,来源于刘克庄的《宋诗》《题汤伯纪程文》,原文:朝犹东邻居,夕已金屋贵

斯磐

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
斯,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 五》,原文:谁其荣斯,有英者菊

韦什

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韦什,来源于王禹偁的《宋诗》《赠虚己》,原文:不遇苏州韦应物,昼公篇什向谁夸

煦意

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
煦意,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:律上阳和虽始煦,罇前人意已生春

僖淳

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 冬十二月辛已,臧僖伯卒

憧梁

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
憧,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其八》,原文:憧憧一世中,草草百年客

熹承

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
熹承,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

秭秋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

尧专

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
尧专,来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其一》,原文:了堂先生古遗直,贬剥私史专尊尧

休竣

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
休竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

钲熠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
钲,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:鸣钲发兰沚,叠鼓起苹汀

文川

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
文川,来源于程公许的《宋诗》《景行堂》,原文:斯文一线流,伊川师弟子

铮靛

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:愿回韶濩听,聊奏铁铮铮

影舜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
影舜,来源于周碏的《唐诗》《题东林寺 二》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋本陈舜俞《庐山记》卷四,原署:「布衣周碏」

郝峪

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

睿纾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 中宫助祭升坛》,原文:睿范超千载,嘉猷备六宫

才夷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
才夷,来源于吕愿中的《宋诗》《访颜氏读书巖》,原文:赋才晋宋多夷旷,好景古今难贮储

郄娅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
郄,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:矫矫云长勇,恂恂郄縠风

湘婵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
湘婵,来源于刘长卿的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃》,原文:婵娟湘江月,千载空蛾眉

暄峤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
暄峤,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:越峤暄凉异,周班旦莫联

濡序

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
濡,来源于范成大的《宋诗》《放鱼行》,原文:水落塘枯鱼卧陆,小儿抱取不濡足

锐昉

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《张统制之子为父求诗蕲州城破匹马打围而出能知数谓时不可为》,原文:勇锐资神力,功名与愿违

泉羡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泉羡,来源于吕陶的《宋诗》《送修孺归通泉用陈图南韵》,原文:尘埃满抱华颠客,笑指泉山羡此行

苑巡

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
苑巡,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 四》,原文:昨日金銮巡上苑,风亚舞腰纤輭

晷宣

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晷宣,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:小堂且作蕃宣守,寸晷昔闻弦诵声

姣倩

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
姣,来源于王令的《宋诗》《古鉴》,原文:鉴面祗知西子姣,照心难见比干真

廷常

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
廷常,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》,原文:廷试复第一,考官文赵常

梁琤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王宗望罢宣城尉归京》,原文:言归向梁宋,独叹滞楚越

玮甄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

旨琤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旨,来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》,原文:丁宁烦诏旨,推择得吾徒

骥绡

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
骥,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:路长分骥騄,火烈辨琅玕

庚种

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
庚种,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:居山一似庚桑楚,种树真成郭橐驼

栾陟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栾,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四九》,原文:树头金果铁团栾,千圣犹难著眼看

缮亚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:忽见子孙能缮录,敢言人士得谁夸

临仞

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
临仞,来源于欧阳詹的《唐诗》《早秋登慈恩寺塔》,原文:宝塔过千仞,登临尽四维

姿惜

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
姿惜,来源于孟郊的《唐诗》《憩淮上观公法堂》,原文:不惜青翠姿,为君扬芬芳

宁珊

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
宁珊,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

初崎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
初崎,来源于杨万里的《宋诗》《将至醴陵》,原文:行尽崎岖峡,初逢熨帖坡

韶清

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
韶清,来源于王安石的《宋诗》《贵州虞部使君访及道旧窃有感恻因成小诗》,原文:韶山秀拔江清写,气象还能出搢绅

辑琛

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
辑琛,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

遥珐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
遥,来源于皎然的《唐诗》《咏敭上人座右画松》,原文:一枝遥可折,吾欲问生公

宸谆

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
宸,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其一》,原文:轩星沦夕纬,翟辂去宸居

畅绡

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
畅,来源于陈与义的《宋诗》《泊宋田遇厉风作》,原文:萧萧不自畅,耿耿独题诗

磐钏

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
磐,来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》,原文:磐石疑溪月,茅簷潘竹风

柃郄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:矫矫云长勇,恂恂郄縠风

召朝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
召朝,来源于杨炎正的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:恐丝纶趣召,清都仙伯,归去朝天夜半

时瑧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn玉名。
国学点评
时,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其三》,原文:时时命女奴,强于弦上寻

琮瑞

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
琮瑞,来源于宋祁的《宋诗》《句 其一二》,原文:金衣瑞羽迎风展,琮栗仙杯压雾斜

裴佐

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
裴佐,来源于王禹偁的《宋诗》《送同年刘司谏通判西都》,原文:仲宣旧佐红莲幕,裴度新开绿野堂

铭丁

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
铭丁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

雯琤

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

仁匠

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
仁匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:子何尊梓匠轮舆而轻为仁义者哉

纬川

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纬川,来源于范偃的《宋诗》《和孟东野韵》,原文:仰首逼象纬,俯视渺川光

辑弘

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
辑,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:(见《太平广记》卷三二六引《志怪录》)(按:六朝人所著小说以《志怪》为书名者有多种,鲁迅辑入《古小说钩沉》,不录此条

遥谆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
遥,来源于晁说之的《宋诗》《以李约交游晚岁重为韵作五绝句别韩二十七 其一》,原文:相思得相见,作底不逍遥

萌初

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
萌初,来源于夏竦的《宋诗》《和集贤相公摄事出郊》,原文:满篝登大穟,首种达初萌

逸珐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
逸,来源于梅尧臣的《宋诗》《谨赋》,原文:往往得遗逸,烜赫见名臣

渌骥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渌,来源于沈与求的《宋诗》《溪上见梅》,原文:晴溪涨渌如阴苔,晴山插影相低回

矜羡

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
矜,来源于李益的《唐诗》《相和歌辞 从军有苦乐行》,原文:侠气五都少,矜功六郡良

戈鼎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
戈鼎,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其八》,原文:正当世祖投戈际,远迈元和沸鼎中

庚哲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
庚,来源于吕本中的《宋诗》《六月初三日雨后步至城东》,原文:凉秋生郊原,快雨洒庚伏

繁璁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
繁,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:五纪登朝盛,羣英著籍繁

鑫壹

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《壬子九日与羣从子姪登乌石山用樊川韵》,原文:壹死壹生羣从少,某丘某水几人归

翙帧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

飏秋

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
飏秋,来源于贺铸的《宋诗》《送毕平仲西上》,原文:鸣蛙雨细生梅润,飏燕风高报麦秋

巡运

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
巡运,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 十》,原文:推(《止观辅行传法诀》作「巡」)检四运并无生,千端万绪何能缚

瑞禺

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑞禺,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:早晚天书颁瑞锦,好书乐石遗番禺

壹庚

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
壹,来源于宋庠的《宋诗》《感怀寄进士胡肃》,原文:赵壹穷愁堪自笑,拟将文腹敌囊钱

支悦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
支,来源于文同的《宋诗》《大雨》,原文:高阁昼眠人,觉来但支肘

胥苑

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
胥苑,来源于温庭筠的《唐诗》《禁火日》,原文:骀荡清明日,储胥小苑东

蘅识

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蘅,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:凝滞蘅

乘暄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
乘暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《稚子获雀雏》,原文:乘暄学调羽,忽挂蜘蛛网

沛诏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沛诏,来源于杨万里的《宋诗》《六月喜雨三首 其一》,原文:守臣两月祷山川,诏旨才颁便沛然

亭缮

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
亭缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

钗珞

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钗,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:金钗两鬓霓裳曲,总是浪歌闲拍

忻思

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
忻思,来源于刘克庄的《宋诗》《郊行》,原文:一雨饯残热,忻然思杖藜

陟凝

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
陟凝,来源于喻凫的《唐诗》《早秋寺居酬张侍御六韵见寄》,原文:山光紫衣陟,寺影白云凝

岭仟

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岭,来源于杜耒的《宋诗》《句 其七》,原文:行穷十里岭

僖景

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

仟泯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

乾正

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于吕渭老的《宋词》《浪淘沙》,原文:楼上正横篦

姿岐

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
姿岐,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:岐嶷英姿妙,魁梧德宇强

纶帧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纶,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:延阁升宝书,恩纶湛洋洋

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