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汉京集团吴远港改名

周鹭晤作者:周鹭晤2023-09-15 07:31:59

汉京集团吴远港改名

熹峥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

专冬

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
专冬,来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》,原文:羨君伏役事且久,诚专志苦迷春冬

醇恬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
醇,来源于薛季宣的《宋诗》《高邦贡挽诗》,原文:好诗清腊雪,醇德醉春醽

清孝

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
清孝,来源于清江的《唐诗》《送赞律师归嵩山》,原文:清贫修道苦,孝友别家难

天致

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
天致,来源于朱熹的《宋诗》《庐山双剑峰二首 其二》,原文:脑脂压眼人高卧,谁斩天骄致太平

琼童

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琼童,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:启琼笈兮探道帙,盼灵童兮往授之

飏旒

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
飏旒,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:往之论交恐避俗,是人摇飏如缀旒

悦蓬

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
悦蓬,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:谁道蓬莱安悦

戚奘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》,原文:百年亲戚泪,并作露霏霏

憧焓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
憧,来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》,原文:车马憧憧城市客,举头相望几由旬

初宜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
初宜,来源于方回的《宋诗》《戊戌元日三首 其三》,原文:物宜春后暖,人喜岁初晴

勘麓

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
勘,来源于文天祥的《宋诗》《七月二日大雨歌》,原文:死生已勘破,身世如遗忘

锐泯

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
锐,来源于杨备的《宋诗》《伍员庙》,原文:出境鞭尸报父仇,吴兵勇锐越兵忧

榭葆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
榭,来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:风台露榭生光饰,死灰弃置参与商

静淅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
静淅,来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》,原文:起来霜月白满天,淅沥蒹葭凉夜静

汝援

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汝援,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其一》,原文:长者顾谓童子曰:快哉此风,吾为汝援琴而歌之

怀若

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
怀若,来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:想兴衰,若为怀,唐家才起隋家败,世态有如云变改

骏储

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
骏,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤骥》,原文:空传八骏名,未遇穆天子

箩瑭

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
箩,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:谁知箩里生姜,元是井中侯黑

谒詹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谒,来源于李纲的《宋诗》《道武夷冲祐观壁间读翁士特郎中留题追怀感怆二首 其一》,原文:昔年曾谒武夷君,先遣瑶山入梦魂

华繁

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
华繁,来源于德宗皇帝的《唐诗》《七月十五日题章敬寺》,原文:名相既双寂,繁华奚所荣

琮淅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琮淅,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

茉希

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《封州》,原文:荔枝受暑色方好,茉莉背风香更幽

璋驹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:圭璋特达,德也

桅芗

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桅,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:一舸风帆烟浪,拟竖锦江桅

炜淄

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炜,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

些简

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
些简,来源于邓学可的《元曲》《滚绣球・千家饭足可周,百结衣不害羞。问甚么破设设歇着皮肉,傲人间》,原文:闲遥遥唱些道情,醉醺醺打个稽首,抄化些剩汤残酒,咱这愚鼓简子便是行头

媖麓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

尔烽

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尔烽,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:不烦燃犀照奇鬼,正尔宴坐销狂烽

零沫

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
零沫,来源于樊处恭的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:壮怀摇动频扶槛,溅沫飘零欲湿衣

津竺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
津,来源于释文珦的《宋诗》《柘溪道中》,原文:荒烟迷小市,细雨隔遥津

晨楹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晨楹,来源于韦骧的《宋诗》《十月十二日早按行临汀遇大雷电而雨》,原文:经夕山川带云雾,凌晨雷雨动簷楹

徵楦

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

冶墨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冶墨,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:冶城醉墨鸦栖壁,长干祖道花照席

励旷

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
励,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:铁柱励风威,锦轴含光辉

彦俪

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
彦,来源于刘才邵的《宋诗》《中秋夜馆中会饮》,原文:是时册府陪诸彦,聊复杯酒相追随

文童

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
文童,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:或呼文举异童子,林宗独谓王佐材

嫒仟

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

隽朗

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
隽,来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》,原文:此味千载长,隽永当自知

婳诚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

苒藻

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
苒,来源于刘复的《唐诗》《出东城》,原文:人生几何时,苒苒随流光

瑺禾

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

祯轼

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

纾柃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

珲骅

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于李之仪的《宋诗》《七言古风寄题薛公尉氏逍遥阁兼送伯成知县宣德解印当涂直书民言耳非所谓诗也》,原文:骅骝一跌愈莫止,大鹏会展沧溟翅

觉芉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
觉,来源于项安世的《宋诗》《夜泊闻榔》,原文:三年一觉青云梦,始觉人间味许长

柏昱

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
柏,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一四》,原文:盛夏靡草死,岁寒松柏贞

晠皤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》,原文:六四,贲如皤如,白马翰如

珉才

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
珉才,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:冗骤司囹圄,卑才服瓀珉

赓韧

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
赓,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其三》,原文:租税入官公事了,壤歌递与子孙赓

莱隽

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莱隽,来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其二》,原文:戏舞老莱子,平反隽不疑

钗崎

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
钗,来源于吴文英的《宋词》《解语花》,原文:花鬓愁,钗股笼寒,彩燕沾云腻

年暖

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
年暖,来源于张耒的《宋诗》《泊舟都梁亭二首 其二》,原文:客路苦寒惟饮酒,老年便暖屡添衣

吟芙

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
吟芙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《严子重以诗游于名胜间旧矣余晚于江南相遇甚乐不幸且没袭美作诗序而吊之其名真不朽矣又何戚其死哉余因息悲而为之和》,原文:芙蓉湖上吟船倚,翡翠巖前醉马分

泉翰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
泉翰,来源于韩淲的《宋诗》《王校以诗送笋及一壶》,原文:欢喜收牋翰,提携到酒泉

竣岳

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

祈波

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
祈波,来源于王灼的《宋诗》《题樊氏楼壁》,原文:诸君祈努力,吾亦假余波

莱汉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
莱汉,来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其二》,原文:昭回河汉波澜阔,方丈蓬莱雨露深

濡骃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
濡,来源于晁公溯的《宋诗》《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋原上予因感而有作》,原文:平凉歃血不濡齿,奚车辚辚临渭水

绍磐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
绍,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:〗〖2〗其二:右唐李郢字楚望书七言诗真迹,后有张乐全跋,曾入绍兴内府,合缝小玺具存

徽杉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
徽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」乃徇曰:「杨徽者,公徒也

濡胥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
濡,来源于韦骧的《宋诗》《公闲念诗社之废寄陶贾二同僚一首》,原文:社坛何冷落,濡笔请寻盟

绰缪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绰,来源于康与之的《宋词》《汉宫春》,原文:步金莲影下,三千绰约

廷荣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
廷荣,来源于赵抃的《宋诗》《送前人还都》,原文:朝廷礼盛荣归好,亲见吾皇讲太平

戈志

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
戈志,来源于楼钥的《宋诗》《杨武恭王挽词 其三》,原文:枕戈枭逆虏,抚剑志伊吾

瑧翼

拼音五行释意
zhēn玉名。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:奉若灵心弥翼翼,布昭醲化愈淳淳

资慕

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
资慕,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 拙政堂》,原文:自笑十连非所慕,未应三径苦无资

晴温

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
晴温,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其二》,原文:病起晴冰破,禅悠冻石温

纫单

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纫,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》,原文:纫以为佩,御彼不祥

琝凝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》,原文:红凝舞袖急,黛惨歌声缓

黎昭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
黎昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》,原文:圣皇昭对,祐我黎元

邕澄

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
邕,来源于韩淲的《宋诗》《玉成叟书来索诗》,原文:赣上书来寄近诗,经行已得蔡邕碑

靖隽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
靖,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:擒王须李靖,抗贼付张巡

荔泷

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
荔,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 大将军》,原文:荔支名字太纷纷,所见多应不逮闻

崔飖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
崔,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:何年此峰独飞来,群山让秀中崔嵬

约渝

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
约渝,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其一》,原文:上山如飞嗔人扶,东归有约不敢渝

锋麓

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
锋,来源于袁说友的《宋诗》《文帝登虎圈问尉禽兽簿不能对虎圈啬夫对甚悉上拜啬夫为上林令张释之曰今以口辨超迁恐天下争口辨无实遂不拜》,原文:辨舌机锋锐,言簧巧意倾

和湫

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
和湫,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五八》,原文:冷湫湫处却要温和,干爆爆时还须津润

圭纲

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
圭纲,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

浦戍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
浦戍,来源于杜甫的《唐诗》《野望》,原文:西山白雪三奇戍,南浦清江万里桥

薏勤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
薏,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

绡醇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chún纯真朴实。
国学点评
绡,来源于蔡宰的《宋诗》《望洞阳》,原文:翠縠纹秋水,斑绡缬雾林

萝粤

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
萝,来源于陆于城的《宋诗》《和孙氏池亭》,原文:一径扪绿萝,数里寻芳藻

漓沧

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
漓沧,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:淋漓纵酒沧溟窄,慷慨狂歌华岳倾

曙皖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
曙,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其八》,原文:四更即不眠,东望逆曙色

洌致

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

颍轼

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《晓发齐州道中二首 其二》,原文:惟应思颍梦,先过穆陵关

维珞

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再升殿用《干安》。》,原文:明明维后,诒厥孙谋

隋垣

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
隋垣,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:使丹元子果隋人,则唐初李淳风修《隋志》,何不一述三垣之说乎

睿鼎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
睿,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》,原文:吾君睿明广视听,四招邦俊隆邦基

逻鸠

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
逻,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

园哲

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
园哲,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:焚坑祸作逃园绮,明哲保身宁饿死

惜诗

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
惜诗,来源于释居简的《宋诗》《瑞香》,原文:华风似惜诗人老,一样裁成紫绮新

欢苓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
欢,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:沸欢声

元谦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
元谦,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:元帅谦谦尽下情,麟堂垂晚更延宾

玺桦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
玺,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:汉家虎玺重分铜,銮坡厌直金莲红

原存

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
原存,来源于韦骧的《宋诗》《杨内翰读书堂》,原文:构堂续志广所存,善矣鸰原足余力

梓乘

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
梓乘,来源于葛立方的《宋诗》《九效 鸣穷》,原文:欲行石兮乘流,吾当求之梓人之与阳侯

羡闲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
羡闲,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:丘壑采薇嗟我病,絃歌为政羡君闲

箩珐

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

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