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缺木最好听的名字男宝宝起名

唐合作者:唐合2023-09-16 07:26:51

缺木-男孩,

缺木最好听的名字男宝宝起名

爀涛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

勉匡

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
勉匡,来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》,原文:更勉匡君志,论思在献谋

纲映

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纲,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:善集诸儒粲朝纲,金声玉振真玲珑

楠汶

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
楠,来源于郑刚中的《宋诗》《再和》,原文:楩楠遇拙匠,血指成弃材

瑺虞

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

南虔

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
南虔,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:东南几藩府,接境遭刘虔

飔朴

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

绅棣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
绅,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:簮绅满朝著,大半嗟排摈

笈析

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
笈,来源于李廌的《宋诗》《德麟约游西山某自酂来会行李阻脩成此诗》,原文:僮肩困负笈,马喙不停息

恣荣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恣荣,来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》,原文:但得恣疏懒,何曾有荣辱

堇玮

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

笙濡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
笙濡,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:薰风香麈尾,月露濡桃笙

栾鹄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
栾,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:聊掩映,顶上,琪树团栾

樗廷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:匠伯首暂回,大樗终偃蹇

砺纮

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
砺,来源于许及之的《宋诗》《闻捷五次转庵韵》,原文:报答带仍砺,英雄沐更薰

笠仲

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
笠仲,来源于陆游的《宋诗》《哭杜府君》,原文:晚乃过仲高,午日晒行笠

献毓

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》,原文:酌献具举,典礼是求

召瑹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
召,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:尔人相召呼,饮啜为主宾

稷良

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
稷良,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:不任耕耘早,偏宜黍稷良

苡至

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

芗孜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《菊》,原文:莫道先生真鼻塞,幽芗常在枕囊边

旭钧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
旭,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:曙霞攒旭日,浮景弄晴川

瑱凌

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

召柏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
召柏,来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》,原文:夜召赴浴殿,春游醉柏梁

柏蘅

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
柏蘅,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:杜蘅约席兮桂柏为宇,胡为乎终年而在兹

麒苓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
麒,来源于曹勋的《宋诗》《何季崇生日》,原文:庆阀当年侍从臣,传家今见石麒麟

林采

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
林采,来源于徐玄之的《唐诗》《采莲》,原文:夕鸟栖林人欲稀,长歌哀怨采莲归

璩夕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

谆匡

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 贾谊》,原文:岁晚治安策,谆谆礼大臣

菀傅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

轩谐

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
轩谐,来源于金履详的《宋诗》《题王立斋矩轩记后》,原文:以矩名轩义已谐,方方寻丈自恢恢

策珧

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
策,来源于李白的《唐诗》《赠从弟冽》,原文:报国有长策,成功羞执珪

林苏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
林苏,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风湖上晚眺》,原文:林君复先生故居,苏子瞻学士西湖

渤栎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渤,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:仙家咫尺,波涵渤澥,路挹蓬瀛

煜纮

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
煜,来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》,原文:当时应赐恩泽家,流传至煜煜好奢

瑺屹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

荑彻

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
荑彻,来源于项安世的《宋诗》《二十七日衡阳义宰以奚奴墨梅侑客》,原文:固应却有柔荑手,淡拂横枝彻骨清

殷久

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
殷久,来源于李昌符的《唐诗》《得远书》,原文:良久惊兼喜,殷勤卷更开

璂湫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

榭晖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
榭晖,来源于冯山的《宋诗》《和清晖亭》,原文:亭榭轩窗处处开,清晖嘉致号为魁

儒邕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
儒,来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其一》,原文:国士青云器,儒林合抱松

峨彦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峨,来源于戴叔伦的《唐诗》《巫山高》,原文:巫山峨峨高插天,危峰十二凌紫烟

献德

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
献德,来源于姚勉的《宋诗》《题廉泉》,原文:凛凛清献公,盛德世所仪

燏亚

拼音五行释意
火光貌。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

禺畅

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
禺,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:忆我幼时事,南归自番禺

恢琛

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
恢,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:王度之恢,如玉如金

昂佐

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昂,来源于沈辽的《宋诗》《宴集》,原文:相欢意气间,髙韵信轩昂

淼峪

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淼,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:当陵阳之焉至兮,淼南渡之焉如

繁峪

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
繁,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:今兹复日食,灾异何繁滋

瑄殷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

冽简

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
冽简,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:简威霜凛冽,衣彩绣葳蕤

融恢

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
融,来源于杨万里的《宋诗》《白菊二首 其二》,原文:与霜更鬭晴天日,鬭得霜融菊不融

苍轶

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
苍,来源于曾巩的《宋诗》《山水屏》,原文:粲粲弄幽花,苍苍荫嘉木

翀篌

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

赫芾

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
赫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》,原文:赫赫犹至今,琐琐曷云并

搦旎

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
搦,来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》,原文:都缘解搦生灵物,所以人人道俊哉

笈纲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
笈,来源于皇甫曾的《唐诗》《赠沛禅师》,原文:天台积幽梦,早晚当负笈

隆笈

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
隆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 张说》,原文:玉检匪颁隆,珠帘餽遗通

韪萧

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

矜冬

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
矜冬,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其四》,原文:自矜六出非凡格,独占三冬最晚时

遒炽

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
遒,来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》,原文:逸思歌湘曲,遒文继楚材

敦权

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
敦权,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:睿藻敦风教,冥搜出化权

俞燿

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
俞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹拜昌言曰:「俞

鹤笙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鹤笙,来源于陈师道的《宋诗》《老柏三首 其一》,原文:会看笙鹤下,暮雀莫深投

昃皓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

齐椎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐人侵我西鄙

驰凇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
驰,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 九》,原文:驱驰千万众,怒目瞰中原

澄偕

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
澄偕,来源于苏籀的《宋诗》《游服者二绝 其二》,原文:畸情灰灺妙龄怀,佳月澄虚适与偕

情瑥

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
情,来源于苏泂的《宋诗》《予既赋金貂亭诗巽伯求益不已偶得名酒连饮辄醉随意长哦忽数十句录而成篇真醉汉口中语是可塞严命矣惜不令子大德允见之共一醉噱耳》,原文:陶潜数酌宦情远,李白一斗诗情通

亘蕴

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
亘,来源于方回的《宋诗》《陆君实哀挽》,原文:亘古无斯事,于今有若人

继孝

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
继孝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张刍谏议宴集》,原文:孝王会集犹可继,莫嫌作赋无枚翁

啸颉

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
啸,来源于孟郊的《唐诗》《与二三友秋宵会话清上人院 一》,原文:激石泉韵清,寄枝风啸咽

笃淳

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
笃淳,来源于魏了翁的《宋诗》《前利路运判冲佑李君挽诗 其一》,原文:笃谨宁违俗,清淳不近名

珈川

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

凡鹄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
凡鹄,来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》,原文:乘风来戏尘凡中,皓鹄骖以双鸾红

篌中

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
篌中,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

悟粤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
悟,来源于姜特立的《宋诗》《说诗》,原文:圆转各随形,悟入非力至

颉晃

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
颉,来源于白居易的《唐诗》《哭微之》,原文:承友人顾学颉先生函告,爰补录于此

屿卿

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
屿,来源于寇准的《宋诗》《夜望》,原文:南亭闲坐欲忘机,望久前村岛屿微

朴朴

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴朴,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘忠朴》,原文:便从忠朴问如今,忠果谁忠朴谁朴

沅贤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
沅贤,来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其二》,原文:风景只随人意好,昔贤何事厌湘沅

茯棋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茯,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

识皙

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
识,来源于袁说友的《宋诗》《白苹亭》,原文:晚来鱼一跃,带雨识鱼跳

麒励

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
麒,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:麒麟阁上十一人,斯人瑞世真麒麟

泓桠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泓,来源于许中应的《宋诗》《涵碧亭》,原文:万个倘容参直节,一泓端欲印无心

影珺

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
影,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六八》,原文:明月白云,步时分影

芗熙

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芗,来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

邕恽

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:李邕眉宇误人看,敢□□□□□翰

奂檀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奂,来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》,原文:可须轮奂翬飞翼,会见逍遥天地心

武婳

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
武,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 三》,原文:两堦文物盛,七德武功成

虞珵

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其一○》,原文:唐虞治巍巍,洙泗道益明

茗承

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
茗承,来源于李处权的《宋诗》《招士特似表》,原文:愿承名理谈,煑茗破昏浊

炘阔

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于王珪的《宋诗》《喜定号》,原文:海阔珠难采,山辉玉易攻

夷戎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
夷戎,来源于邵怀英的《宋词》《水调歌头》,原文:天遣武夷仙客,来掌元戎金印,千骑拥高牙

缈言

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缈言,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:愿言策烟驾,缥缈寻安期

临睨

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
临睨,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:忽临睨夫故居兮,羣梯危之蜂户

楣沦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
楣,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》,原文:金裁宝胜翻珠髻,云染华笺贴绣楣

翙葆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

熙桢

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
熙,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:熙阳发菁华,婀娜舞桂纛

椰里

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
椰,来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》,原文:石榴天上叶,椰子日南枝

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