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属兔五行男孩取名

于绡懿作者:于绡懿2023-09-16 19:24:22

属兔-五行-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔五行男孩取名

洛治

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
洛治,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其七》,原文:卑卑谈治道,陋矣洛阳生

缥缔

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缥,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其一》,原文:云花远缥缈,月影寒寂寥

苏励

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
苏,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:牋病乞闲,易苏旧治

洛礼

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洛礼,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》,原文:客事走京洛,乡贡趋礼闱

筝棣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
筝,来源于仲并的《宋词》《水调歌头》,原文:一洗筝笛耳,歌舞粲筵间

茯湫

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》,原文:蝼蚁与谁频作梦,茯苓应更长如人

朝渲

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朝渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

恒薏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
恒,来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》,原文:恒恐韶光晚,何人辨早芳

峤容

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峤容,来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》,原文:今见远孙来海峤,儒雅雍容饰汉条

艾奕

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
艾,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:礼成废彻夜未艾,饮福之余即分岁

灏勤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
灏,来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》,原文:素月玉寒空,干坤灏气通

崎振

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
崎振,来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》,原文:发扬底滞先生德,振拔崎岖长者心

蓬郁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蓬,来源于毛滂的《宋诗》《八月二十八日挈家泛舟游上渚诗》,原文:醉来蓬鬓乱,卧入蓼花深

晔嵇

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晔,来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

境僖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
境,来源于李昴英的《宋诗》《云泉亭》,原文:亭成山补阙,境胜我搀先

璆芗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

梧珲

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
梧,来源于韦庄的《唐诗》《定西番 一》,原文:闷杀梧桐残雨,滴相思

旬采

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旬采,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:未几采木空林薮,旬月运土成高冈

析堰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
析,来源于释居简的《宋诗》《舟中絮》,原文:弱弄轻阴却又前,析云洴雾不成绵

旷漳

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旷,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其三》,原文:缘云俯空旷,扪石探幽深

湫崎

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
湫崎,来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》,原文:祇知嫌湫隘,何意落崎岖

柃芗

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于谭宣子的《宋词》《玲珑四犯》,原文:吹芗扇底馀欢断,怎忘得、阴移庭午

植庭

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
植庭,来源于释智圆的《宋诗》《庭松》,原文:乔枝偃盖势凌云,一植幽庭度机春

楹胥

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楹,来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》,原文:晨晖丽丹楹,翼翼侔帝居

蘅昶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蘅,来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:京辇辞芸阁,蘅芳忆草堂

邕冬

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
邕,来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》,原文:表表今词伯,邕邕古德人

瑜漳

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》,原文:乏萧生表褚公须,那更痴年已倍瑜

袁霄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
袁,来源于牟融的《唐诗》《过蠡湖》,原文:多情袁尹频移席,有道乔仙独倚阑

徵沛

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》,原文:沛然乘天游,无心且缘督

楣夕

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公当楣再拜

章椰

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
章,来源于吴融的《唐诗》《赋雪十韵》,原文:朝归紫阁早,漏出建章迟

槿僖

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
槿,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:槿散凌风缛,荷销裛露香

晤涛

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晤,来源于温庭筠的《唐诗》《题僧泰恭院二首 二》,原文:微生竟劳止,晤言犹是非

沅本

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沅本,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

烊澎

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

决烟

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
决烟,来源于李贺的《唐诗》《白虎行》,原文:雄豪气猛如燄烟,无人为决天河水

麓粤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
麓,来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日作》,原文:卜居面势隘,附山枕林麓

飔宣

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
飔,来源于韩淲的《宋诗》《闻张饶县有诗次韵》,原文:去泊玉田虽宿雨,回程冷水喜晴飔

至纶

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
至纶,来源于张孝祥的《宋诗》《次韵 其一》,原文:丝纶叠至龙恩重,绣斧前驱蜑雾平

迪岳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

潆敦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

里崎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
里崎,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 平沙鴈落》,原文:相从万里多崎岖,呼鸣警察夜有奴

斯灏

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝降神用《高安》。 其三》,原文:风马来游,永锡斯民

嵘钟

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
嵘钟,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:鼎立峥嵘势,钟闻杳霭阴

奈犹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奈犹,来源于袁说友的《宋诗》《庾公楼》,原文:作此雄观真壮士,奈何犹说污人尘

珹绍

拼音五行释意
chéng玉名。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于高斯得的《宋诗》《读荆轲传》,原文:介绍田先生,得结荆卿欢

桑誉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桑誉,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:劝君重桑梓,劝君重名誉

凌瑄

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凌,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六八》,原文:玉几山前,凌霄峰下

皤樟

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
皤,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:两鬓皤,中年过,图甚区区苦张罗

渲熠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

岿里

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
岿里,来源于孙觌的《宋诗》《过沈仲嘉园亭题赠》,原文:包山美人构亭子,岿然屹立深园里

竺淖

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
竺,来源于陈陶的《唐诗》《和西江李助副使早登开元寺阁》,原文:倚砌天竺祠,蛟龙蟠古甃

采舸

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
采舸,来源于徐宝之的《宋诗》《秋日溪上》,原文:采江节晚秋心远,一舸轻飔过夕阳

权蘅

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
权,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 不受不贪分第二十八 其四》,原文:随处示威权,

嵊僖

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

棋休

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
棋休,来源于李洞的《唐诗》《赠王凤二山人》,原文:养药同开鼎,休棋各枕奁

浠鸿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于严仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:征鸿点破空云碧

术浩

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
术浩,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:实资经济术,尽委浩剧务

袁岐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
袁,来源于楼钥的《宋诗》《贺雪八盘岭上作》,原文:平时卧雪似袁安,谁肯凌晨犯苦寒

诏苍

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
诏苍,来源于赵师严的《宋词》《蓦山溪》,原文:芝泥封诏,肯为郡人留,苍玉佩,紫金貂,稳上星辰去

麒榆

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
麒,来源于戴栩的《宋诗》《曹徽猷生日二首 其一》,原文:勋阀此时生鸑鷟,天家满意抱麒麟

勤葆

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
勤,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・青哥儿》,原文:奉侍晨昏,不避辛勤

祈宸

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
祈宸,来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》,原文:三千嫔御奉严宸,亿万斯年祈圣寿

珹胧

拼音五行释意
chéng玉名。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔戏作》,原文:胧弦叠响入众耳,发自深林答空谷

萱逊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
萱,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:丛萱燕堂北

峥佐

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
峥佐,来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》,原文:高参伊吕列佐命,下者才气犹峥嵘

睿棣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
睿,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:睿作尧君宝,孙谋梁国珍

勤泯

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勤泯,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:辛勤毕此生,更欲传不泯

葆徽

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》,原文:层叶圆如葆,高花艳若烧

桥唯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桥唯,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二三》,原文:唯此天津桥下水,古今都作一般声

戈肖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戈,来源于王柏的《宋诗》《催雨》,原文:赋歛民生槁,干戈国计虚

越杉

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
越,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:醉时拈笔越精神

史棕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
史,来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 守岁》,原文:努力诵书史,从人笑翁夸

晗宏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

犹冬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
犹冬,来源于陈宓的《宋诗》《和王丞迈 其二》,原文:地煖犹闻桂,冬深未见梅

琝缃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于史浩的《宋词》《白苎》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

召崧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,中行穆子来聘,召公也

淳笃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
淳笃,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:丈人笃求旧,偷俗将还淳

胤沅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
胤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》,原文:醉中送首悲刘胤,食里迷唇吊马流

隆苏

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隆苏,来源于姚勉的《宋诗》《赠宗道士元一》,原文:急鞭秃角起丰隆,泻作甘霖苏旱土

宸嵇

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宸,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制重阳五七言诗 其一》,原文:宸居瑞霭重,阊阖正来风

煜胥

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:南牙既启,有煜朱邸

冽莞

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冽,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:自为方州来,清操称凛冽

鹤芗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
鹤芗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:照地辉光蒙鹤燄,霭人嘉气杂萧芗

霁馠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hān芳香。
国学点评
霁,来源于钱起的《唐诗》《奉和张荆州巡农晚望》,原文:太清霁云雷,阳春陶物象

滔久

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
滔久,来源于孔武仲的《宋诗》《曾子开示诗再用前韵》,原文:川滔海积岁月久,书秃十毫未停手

凡蕴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凡蕴,来源于饶节的《宋诗》《田熙载比失解留诗别承之殿撰承之用其韵以宠其行如璧亦次其韵》,原文:田侯蕴藉绝凡尘,常苦冥冥天胜人

鹤槿

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鹤槿,来源于司空图的《唐诗》《歌者十二首 十二》,原文:鹤氅花香搭槿篱,枕前蛩迸酒醒时

幻灏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
幻,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其一》,原文:或谓此儿鳞介胄,幻作人间写生手

潮钏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
潮,来源于魏宝光的《宋诗》《游君山》,原文:春风吹断兴亡梦,潮落潮生小石湾

朝沅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
朝沅,来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》,原文:郭外临沅一水长,朝宗东下合潇湘

纫夷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纫夷,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:纫留夷而纬楬车兮,以为束带

茯术

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

昱芗

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

棹瞻

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
棹瞻,来源于祖无择的《宋诗》《暮秋江上逢端州朱使君诗以申饯》,原文:去矣瞻仙棹,依然对酒杯

杨鹄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
杨鹄,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 射圃亭》,原文:若知蓬矢桑弧意,不用穿杨中鹄多

绰晃

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绰晃,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・滚绣球》,原文:我与你曲湾湾画翠眉,宽绰绰穿绛衣,明晃晃凤冠霞帔,妆严的你这样何为

沛瞻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沛,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:海滨斥卤润作咸,安得一泉独滂沛

宣爕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
宣,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:六时宣法音,万生荷提携

汉励

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
汉励,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》,原文:□汉七叶主,励精致中兴

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