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起名陈槿什么

于翙惋作者：于翙惋2023-09-17 12:26:27

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起名陈槿什么

庭檀

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
庭檀，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・三煞》，原文：到春来向楼台度歌声轻敲檀板黄金缕，入庭院扇和气香引琼浆白玉壶

追泊

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
追泊，来源于曾丰的《宋诗》《拏舟送使长马少卿既酌别维舟小憩与李彦中各赋一篇》，原文：追随船泊处，饯送酒醒时

博戈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
博戈，来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其二》，原文：咀毒横戈地，财堪博一羞

圣纮

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
圣纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》，原文：威加八纮，德垂累圣

盂晳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
盂，来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其一》，原文：盘蔬盂饭趁朝饥，争指枯肠作地基

兹韧

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
兹，来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》，原文：况兹寒夜永，复叹流年促

迪晋

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
迪，来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》，原文：黜边取迪浑闲事，只恐纷纷掷甓来

澎言

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：敲冰得湖心，鼓棹作澎湃

琤翩

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琤，来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》，原文：琤琤鸣铁里，安处一时休

悟邕

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
悟，来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》，原文：灵姿趋甲帐，悟道契玄关

华璁

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
华璁，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：华裾织翡翠，金辔闹珑璁

旷堰

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旷，来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭朝暮寓目二首 其一》，原文：夙起喜舒旷，径趋城上楼

陟玮

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
陟，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十三》，原文：时陟湼盘山，或翫香林寺

瑭芉

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

纫峨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
纫，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：兰湿难纫珮，花凋易落妆

术仞

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
术，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》，原文：世有作金术，闾里颇猜怪

惟钗

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
惟钗，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其三五》，原文：傍人未必知心事，惟有君恩白燕钗

铮熙

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
铮，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

珞钏

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
珞，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：婆娑宝璎珞，放浪玉壶天

桔晋

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
桔，来源于元稹的《唐诗》《归田》，原文：冬修方丈室，春种桔橰园

真屿

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
真屿，来源于许及之的《宋诗》《潘茂和才叔远访雨后饯别 其一》，原文：今宵真语别，孤屿在天涯

缨珈

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缨，来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其二》，原文：世正矜投笔，人谁话濯缨

什珵

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
什，来源于梅尧臣的《宋诗》《以近诗贽尚书晏相公忽有酬赠之什称之甚过不敢辄有所叙谨依韵缀前日坐末教诲之言以和》，原文：今将风什付，可与二南陈

韦缔

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
韦，来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》，原文：邑丞族望迈平韦，谦槩能过白板扉

樟桓

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
樟，来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》，原文：小筑聊须傍兰渚，片帆那复到樟楼

峪皤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

贤润

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
贤润，来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山（在麻城县）》，原文：万里黎民皆润泽，一堂贤圣总虚空

琪谊

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琪，来源于马戴的《唐诗》《送道友入天台山作》，原文：观寒琪树碧，雪浅石桥通

涛林

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涛林，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・南吕/一枝花》，原文：怒时节海浪洪涛，闲时把江湖搅，向山林行了一遭

篁淬

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
篁，来源于晁端礼的《宋词》《庆寿光》，原文：况有新教歌舞，妙选丝篁

璁晳

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》，原文：雷霆自鞺鞳，环玦亦璁珑

继羡

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
继，来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》，原文：浮俗渐浇淳，斯人谁继妙

杨浠

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
杨，来源于张侃的《宋诗》《书事 其一》，原文：杨柳丝不长，免得成别离

蝶芊

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蝶，来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》，原文：蝶翅乱，鸟声喧

绡浦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绡浦，来源于周密的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：洛汜分绡，汉浦遗

箴匡

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》，原文：已病犹箴谏，难忘耿耿怀

胧治

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
胧，来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 十二》，原文：洞房深夜笙歌散，帘幕重重，斜月朦胧，雨过残花落地红

南涧

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
南涧，来源于王之道的《宋诗》《哀徐朝义恭人潘氏 其一》，原文：雨添南涧藻，风偃北堂萱

翙瑺

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

瓷盂

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
瓷，来源于谢逸的《宋词》《虞美人》，原文：花瓷羯鼓催行酒

博憬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
博，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》，原文：自怜非博物，犹未识凫葵

粹漾

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
粹，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其七》，原文：充所养兮，粹乎成德

琢砺

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琢砺，来源于欧阳修的《宋诗》《赠学者》，原文：坚金砺所利，玉琢器乃成

秸箪

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
秸，来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》，原文：赤地眠枯秸，青天入短蓬

旬约

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
旬约，来源于张孝祥的《宋诗》《风雨石首呈同行寄荆州僚旧》，原文：宽程且作三旬约，要看庐山紫翠屏

寓里

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
寓里，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵成父》，原文：拭目行都里，兴怀寓里中

皖澜

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
皖，来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》，原文：幕间客解称杨子，席上伶谁赋皖公

郁畚

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
郁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 秋香亭》，原文：独此冒霜艳，芬郁满中园

珵乔

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

虢晷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」虞公许之，且请先伐虢

支宸

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
支，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《添字尹令》，原文：(旦)程途怕远，只要钱支遣

绰缘

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
绰，来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：翠盖牵风，绰约凌波女

棋灿

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
棋，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：酒满梁尘动，棋残漏滴终

陟约

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
陟约，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

晃札

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晃，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・滚绣球》，原文：晃的这月华明闪、云来云去，似人行竹影扶疏

滨盛

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
滨盛，来源于洪炎的《宋诗》《题盛彦光邱壑轩》，原文：盛子卜居南涧滨，开轩自比葛天民

琦伊

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(韩琦云)大将威严，平定丑虏

怀钲

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
怀，来源于义存的《唐诗》《赠实师伯》，原文：僧俗不辩，怀量任疑

至专

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
至专，来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》，原文：动天须假至诚祈，诚若专时定弗违

旌篁

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
旌篁，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：有猿鸟清讴，松篁森卫，桧柏双旌

町藻

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
町，来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》，原文：吾家北窗下，旷土勿畦町

棣新

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棣新，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其一》，原文：陈根尚□□□□，新咏真堪续棣华

州与

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
州与，来源于冯山的《宋诗》《寄题荣守岑象求巖起太博清富楼》，原文：偏州随分与山水，好景散漫无人收

绪翎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绪翎，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》，原文：身如病鹤翅翎短，心似乱丝头绪多

存术

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
存术，来源于杜甫的《唐诗》《别李义》，原文：子建文笔壮，河间经术存

嘉胥

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嘉胥，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》，原文：万国同嘉会，胥庭即此时

仞援

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仞，来源于朱熙载的《宋诗》《鼎湖》，原文：颙卬万仞插云端，极目令人心胆寒

畚益

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
畚，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：具锸与畚，汉隄其新

杨椿

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
杨椿，来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟植桧》，原文：名以金石交，椿杨岂奴婢

觉傅

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
觉傅，来源于刘克庄的《宋诗》《寄汤伯纪侍郎二首 其一》，原文：久无疎傅还乡事，始觉甘槃遯野贤

晗珉

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

恤葭

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
恤，来源于韩琦的《宋诗》《张吉甫殿丞宰资阳》，原文：宜将宽诏意，善恤远方民

萄恤

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
萄，来源于程珌的《宋诗》《建康鹿鸣宴致语》，原文：河南贡士紫萄诗，不比寻常贡士时

思渲

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
思，来源于李清照的《宋词》《孤雁儿・御街行》，原文：说不尽、无佳思

识睿

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
识睿，来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》，原文：登阶瞻睿容，炳睟若亲识

杨缘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
杨缘，来源于柴望的《宋诗》《客中夜雨》，原文：苦缘杨柳沾离席，偏傍梧桐溅小楼

匠淳

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
匠淳，来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》，原文：南中匠人淳用钢，再令盘屈随手伤

烨渌

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
烨，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 公卿入门用礼安之曲》，原文：有来济济，烨其华缨

飏蕋

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
飏，来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》，原文：秋千冷飏梨花雨，蹴踘高腾燕子风

缮燃

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

淞蓬

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
淞，来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》，原文：公居吴淞滨，声名到童儿

楚堇

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：四、秋，楚人围江

芙缨

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芙缨，来源于曹勋的《宋诗》《浮萍篇》，原文：芙蓉饰高盖，文藻疏繁缨

甄恒

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
甄，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政赵少卿》，原文：惟有大钧公道在，方圆随物旧同甄

璁常

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璁，来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》，原文：晓日珑璁竹入门，石鱼吼处恰翻身

瑥觉

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭喜雨》，原文：坐知千里足，初觉两河深

瀚斯

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瀚，来源于张恪的《宋诗》《安定山》，原文：常怀玉垒李谪仙，精神浩瀚游八表

渌覃

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渌，来源于罗邺的《唐诗》《冬夕江上言事五首 五》，原文：一带长溪渌浸门，数声幽鸟啄云根

禹韪

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
禹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其五》，原文：禹叙终驯致，尧封渐化成

谒璆

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
谒，来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后出山逢高员外》，原文：重出故山生白发，却装新卷谒清贤

迪些

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
迪，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》，原文：鸿惟烈祖，启迪后人

逵与

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
逵与，来源于贺铸的《宋诗》《留别田昼》，原文：云逵窅窅谢攀跻，长铗与人还故栖

阑箪

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
阑，来源于王安石的《宋词》《千秋岁引》，原文：梦阑时，酒醒后，思量著

岳凡

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
岳凡，来源于吕巖的《唐诗》《西江月（六首。以下词）（原八首，前二首已见《全唐诗》，此六首，《全宋词》亦未收。） 四》，原文：凡铅纵与岳山齐，不肯假与金妻

鉴砚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鉴砚，来源于黄庚的《宋诗》《寄峡山胡府判》，原文：鉴湖狂客又西湖，笔砚生涯计已迂

荷硝

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
荷，来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其一》，原文：荷衣老长官，拥䌷呼衙晚

砺经

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
砺经，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：阳台滟滪次第经，磨砺笔锋吾敌勍

昭勉

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
昭勉，来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》，原文：黾勉付后事，张昭乃其奴

琅昭

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琅昭，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：升闻璿宙洽神欢，昭纪琅函为睿式

涔韬

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《又和秋怀》，原文：蹄涔学钜海，螘垤依崇丘

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