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秋天女孩起名

萧倩英作者:萧倩英2023-09-17 18:53:47

女孩-秋天,

秋天女孩起名

天瑾

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
天瑾,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:歌罢公瑾当年,天长地久,柳与梅都发

栖幽

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
栖幽,来源于李彭的《宋诗》《晚登钟楼即事》,原文:幽栖无热客,地僻自鸣蛙

筠麟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
筠麟,来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》,原文:高标识麟鳯,壮节见松筠

影邕

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
影邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)月临影殿玉毫光

茸冉

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茸冉,来源于刘敞的《宋诗》《城南杂题 其二》,原文:垂杨冉冉笼清籞,细草茸茸覆路沙

喻荑

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
喻,来源于李羣玉的《唐诗》《送人隐居》,原文:鹏鷃喻中消日月,沧浪歌里放心神

奂莹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

郝莘

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

惜瑷

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惜,来源于韩元吉的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不惜黄花插满头

乘萄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
乘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:路车乘马

储粤

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
储粤,来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》,原文:由来百粤地,曾督九年储

中崔

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
中崔,来源于崔涯的《唐诗》《侠士诗》,原文:太行岭上二尺雪,崔涯袖中三尺铁

约莱

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
约莱,来源于王十朋的《宋诗》《前端午一日会饮鄱江楼十有六人既分韵赋诗又戏成短篇》,原文:宜添两学士,相约访蓬莱

重品

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
重品,来源于苏辙的《宋诗》《城中牡丹推高皇庙园迟适联骑往观归报未开戏作》,原文:汉庙名园甲颍昌,洛川珍品重姚黄

欢峤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
欢峤,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

柃韧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

愿薏

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
愿薏,来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》,原文:但愿的成莲,莫教莲蒂薏

酝瑄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
酝,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》,原文:问甚么秋泉竹叶青,九酝荷叶杯

琪清

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琪清,来源于刘禹锡的《唐诗》《翰林白二十二学士见寄诗一百篇因以答贶》,原文:玉琴清夜人不语,琪树春朝风正吹

睨颖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
睨,来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》,原文:妙哉吾家右丞相,睥睨一世轻鸿毛

艾鸢

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
艾,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:莫叹无闻不足,官政从今艾服,知命自由天

旖蔚

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
旖,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

奎奂

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奎奂,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:宸奎在轮奂,万目仰宏规

卿琬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
卿,来源于李白的《唐诗》《入朝曲》,原文:铙歌列骑吹,飒沓引公卿

永玉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
永玉,来源于郑遨的《唐诗》《题中条静观》,原文:松顶留衣上玉霄,永传异迹在中条

婴醇

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chún纯真朴实。
国学点评
婴,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:似婴儿娇俊,不离门户,盈盈姹女,缓步深帏

慕箴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
慕,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》,原文:大阮静渊,心慕以追

骃琦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

同璎

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
同,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:同财而祭其祖祢为同居

萱烯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
萱,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:端的萱花仙伴侣

藻倩

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
藻倩,来源于史弥宁的《宋诗》《题临川晏子直百花林》,原文:斗酒不嫌呼李白,倩渠品藻一林春

熙燮

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
熙燮,来源于李至的《宋诗》《再献一章聊歌盛美亦次前韵庶达下情盖采羣情非独谀说》,原文:搢绅公论比何如,万物熙熙燮理余

惟敏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
惟敏,来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其五》,原文:古人为学戒悠悠,说命惟从务敏求

纤俐

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
纤,来源于方岳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:肯捐兰了渠愁,尽闲却、纤纤机杼

蕙醇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chún纯真朴实。
国学点评
蕙,来源于罗邺的《唐诗》《竹》,原文:蕙兰虽许相依日,桃李还应笑后时

和珊

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
和珊,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:和鸾车班班,珩佩声珊珊

慕憬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
慕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:哀鸣慕前侣,不免饮啄晏

晖瑶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晖瑶,来源于连文凤的《宋诗》《鹤泉为丁君瑞赋》,原文:尘间那得清泠水,何似瑶池饮夕晖

纴钊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

瑄凇

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

些郦

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
些,来源于刘庭信的《元曲》《隔尾・江湖中须要寻一个新船儿渡,宿卧处多将些厚褥子儿铺。起时节迟》,原文:些儿起,住时节早些儿住

霄憧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霄,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:回头三千里,双阙在紫霄

语凰

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
语凰,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋吴侍郎再和余送行及居厚弟诗各次韵 其三》,原文:谁为高树凤凰语,无奈雕笼鹦鹉嗔

颐择

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
颐择,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:颐生择所宜,宴息务清迥

戍英

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感旧十二韵》,原文:往者秦蜀间,慷慨事征戍

云远

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
云远,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:天道孰云远,未尝毫厘差

言纪

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
言纪,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其五》,原文:恩纪难忘空陨涕,绪言如昨重铭肌

沫吟

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沫吟,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州惠茶长句》,原文:雪沫清吟肺,冰甆爽醉唇

慕团

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
慕团,来源于度正的《宋诗》《太孺人生朝》,原文:天上神仙谁羨慕,人间真乐我团栾

函追

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
函,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 饮福用《报安》。》,原文:敷锡庶民,函蒙祉福

袁殷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
袁殷,来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其二》,原文:殷勤寄语袁司隶,滥及无须或可怜

琼瓷

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
琼瓷,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

舟觅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
舟觅,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其三》,原文:狼牙狗舌须防已,拟向前湖觅败舟

飖月

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
飖月,来源于武元衡的《唐诗》《寓兴呈崔员外诸公》,原文:三月杨花飞满空,飘飖十里雪如风

睿檬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
睿,来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》,原文:春宫仁孝且英睿,多士盈庭复蔼蔼

夷恒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
夷恒,来源于李泌的《唐诗》《句 一》,原文:夷门一把平安火,定逐恒山候骑来

瑶旌

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑶旌,来源于杨亿的《宋诗》《又赠一绝》,原文:瑶水霓旌绮宴陈,汉宫渠怨露华新

钏芊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:红绡半妥金钏明,堤上六郎闚唱声

浦绍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
浦,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:酒边不用伤南浦

铮湫

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
铮,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》,原文:但得我辈识铮铮,徒使世人讥碌碌

樨璨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

艺华

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
艺华,来源于李白的《唐诗》《秀华亭》,原文:(见《青阳县志·艺文志》及《九华山志》卷八)(〖1〗《李白在安徽》云:秀华亭在九华山麓,五溪桥侧,延寿寺前

郅焓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

析闳

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
析,来源于释居简的《宋诗》《舟中絮》,原文:弱弄轻阴却又前,析云洴雾不成绵

纯卫

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纯,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四九》,原文:治定功成第四朝,八音纯绎度英韶

奎童

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
奎,来源于王质的《宋诗》《复和前韵》,原文:天朝多士森列宿,氐房奎壁牛女虚

澎致

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
澎,来源于郑刚中的《宋诗》《观溪涨》,原文:一夜涨梅霖,拍岸辄澎湃

鸯隋

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鸯,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:起来携手看鸳鸯

荣韬

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
荣,来源于无名氏的《唐诗》《幽人折芳桂》,原文:一枝终是折,荣耀在东堂

钗霓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
钗霓,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 桃花扇》,原文:歌彻霓裳风力软,钗横鬓乱晓寒新

珹芦

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于徐积的《宋诗》《渔父乐》,原文:水曲山隈四五家,夕阳烟火隔芦花

珹晳

拼音五行释意
chéng玉名。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

壹倩

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
壹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:赵壹坎?,颜驷蹇剥

桑纶

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桑纶,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园菊花盛开为赋二绝 其一》,原文:纶巾细漉柴桑酒,坐对疎篱却始宜

臻飔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
臻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:陈臻曰:“国人皆以夫子将复为发棠,殆 不可复

蝶俏

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蝶俏,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:俏不忍、游蝶飞扑

渲橙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

婷珐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
婷,来源于项安世的《宋诗》《次韵高秀才木芙蓉》,原文:娉婷耻向东风嫁,羞杀邯郸道上姬

漫尹

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
漫尹,来源于郭祥正的《宋诗》《石门》,原文:乃知贤令尹,曾同漫叟醉

戍胥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
戍胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:六月,晋阎没戍周,且城胥靡

粤鸯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
粤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 爰,粤,于,那,都,繇,于也

含涧

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
含涧,来源于沈佺期的《唐诗》《岳馆》,原文:流涧含轻雨,虚巖应薄雷

孝陵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
孝陵,来源于范成大的《宋诗》《送洪景卢内翰使虏二首 其二》,原文:北土未干遗老泪,西陵应望孝孙朝

梁佳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
梁佳,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:锦囊搜佳句,诗体轹齐梁

麟恤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
麟,来源于黄定的《宋诗》《舍人崔公挽词 其一》,原文:儒林埋鸑鷟,翰苑失麒麟

恺浦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
恺,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:以柔克高明,为政尚慈恺

珵淄

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

艺札

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
艺,来源于张果的《唐诗》《五子守仙丸歌》,原文:据《新唐书·艺文志》、《通志·艺文略》,并参陈国符先生所考,此序为纥干臮作

谧卿

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

梦悟

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
梦悟,来源于吕南公的《宋诗》《忆亨甫》,原文:梦想不悟远,声容藐难亲

娣临

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》,原文:尊章全急义,娣姒得贤名

玟醇

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

朝绰

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
朝绰,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:秉钧多事朝,绰绰有纪律

潮旬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潮旬,来源于方回的《宋诗》《今秋行》,原文:淫雨连旬未必晴,潮何人观月谁赏

荑雯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
荑,来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》,原文:灵州碧巖下,荑英初散芳

巡萱

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
巡,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:龙湖鱼鸟眼,认此第三巡

单馥

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
单,来源于向的《宋词》《水调歌头》,原文:谁念娥单枕,寂寞广寒宫殿,亦自□□□

荷净

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
荷净,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其二》,原文:借得小窗安净榻,卧听风雨入荷声

琀蝶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜偶兴》,原文:且求华胥梦,胡蝶相追寻

钏瑱

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
钏,来源于阎朝隐的《唐诗》《采莲女》,原文:莲衣承玉钏,莲刺罥银钩

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