logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

秀开头起名男孩名

赵臻沥作者:赵臻沥2023-09-18 20:20:42

男孩,

秀开头起名男孩名

敦忻

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
敦忻,来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》,原文:魏武子孙敦宿好,十八公子忻相亲

誉苏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
誉苏,来源于喻良能的《宋诗》《判院蔡丈和予五诗次韵一篇奉酬》,原文:文章惭李益,名誉羨苏端

博暌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
博,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:自怜非博物,犹未识凫葵

嵘诣

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嵘,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一九》,原文:晓来鹊噪一声声,象驾峥嵘喜见临

绅闰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
绅,来源于程公许的《宋诗》《理舟入奉大对临发有赋》,原文:百拜请书绅,誓言其敢替

韧罡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

祁栗

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:曹氏告公,公告乐祁

淅浦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淅浦,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:炉峰松淅沥,湓浦柳参差

霄茂

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霄茂,来源于戴复古的《宋诗》《友松亭代松语》,原文:根本既深枝叶茂,相期直上碧霄中

烁赫

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
烁赫,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:赫如千尺光,旁烁幽隘窾

璞昃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璞,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢资州侯巡抚》,原文:卞璞献逾三,颜瓢空已屡

炽振

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二○》,原文:上皇万岁,俾炽俾昌

翊蓬

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
翊蓬,来源于苏籀的《宋诗》《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》,原文:建极翊皇舆,蓬庐怀致主

玢瞳

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

阔胤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
阔,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答刘判官》,原文:间阔思眉宇,殷勤得手书

魁樗

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
魁,来源于无名氏的《元曲》《么・哭啼啼自咒骂,知他是忆念人么?蓦闻船上抚琴声,遣苏卿无语嗟呀。》,原文:恶恨酒醒冯魁,惊梦杳无涯

峰榆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
峰榆,来源于苏泂的《宋诗》《次九兄秋句》,原文:芦簄月连银界晓,榆关寒护玉峰秋

琮飏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
琮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 昭顺乐》,原文:云门孤竹,苍璧黄琮

尧汝

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
尧汝,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》,原文:嘉汝龚黄绩,宽予尧汤备

昂晤

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昂,来源于郑子思的《宋诗》《三贤祠》,原文:每到王正上七日,昂头掉尾见金脊

萱缔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萱,来源于廖刚的《宋诗》《天明美解非晚许以台上假山为惠小诗督请》,原文:曾念萱堂少佳致,不知何夕定飞来

沐铮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沐,来源于郭印的《宋诗》《倚楼》,原文:祖宗德泽深,万岁长沐浴

植滨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
植滨,来源于李白的《唐诗》《送郄昂谪巴中》,原文:瑶草寒不死,移植沧江滨

仁晏

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
仁晏,来源于苏过的《宋诗》《卜居城南二首酬兄弟甥姪 其二》,原文:高门恐负于公志,近市空惭晏子仁

燏延

拼音五行释意
火光貌。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

泰仞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泰仞,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵毛幼声》,原文:心地一朝收汗马,泰山万仞等秋毫

茗崇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chóng高明宏大。
国学点评
茗,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:九日无白醪,紫萸烹茗好

淳缔

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淳,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂诗十首再和前韵 其四》,原文:独作渔樵最上宾,土风淳朴物情真

菀峤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

桓与

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桓与,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一五》,原文:傥非桓谭辈,诋诮谁与惜

奎楦

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》,原文:鄞幕多缘奎壁照,铁做脊梁主公道

帧朔

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

仟熠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

昂同

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昂同,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:中酣前激昂,四座同氛氲

川琝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
川,来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其一》,原文:山川犹古气,铙吹自春声

尤沉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
尤沉,来源于释居简的《宋诗》《复斋奚左藏挂冠 其二》,原文:勇赋一归尤果决,光寒千文不沉埋

良迪

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
良迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

遥榷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
遥榷,来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》,原文:异时司榷牧,永日但逍遥

文炳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
文炳,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其五》,原文:我有二三子,文字粲彪炳

砺辰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
砺,来源于李思衍的《宋诗》《世子燕席索诗》,原文:光觐紫宸归化锦,山河带砺保千年

谧郁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

辑笙

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》,原文:又张锡厚《王梵志诗校辑补遗》收七首残诗,任半塘先生《敦煌歌辞总编》卷三录《回波乐》七首、《隐去来》二首,附收诗七首,今均取以参校

皓元

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
皓元,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:中元明日是,皓月隔宵圆

朗映

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
朗映,来源于辛弃疾的《宋词》《惜奴娇》,原文:小样香檀,映朗玉、纤纤手

佰珈

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

仞涌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仞涌,来源于曹诚明的《宋诗》《游大涤》,原文:万仞云开涌翠壁,六月秋生飞玉泉

澎彬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》,原文:飞划划,鸣轧轧,菰蒲澎浡花欲脱

执源

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
执源,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 传道篇》,原文:帝王学有源,执中以传道

辑逻

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
辑,来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》,原文:博闻强志子桑子,上下纂辑无或遗

舸椎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
舸,来源于岑参的《唐诗》《早春陪崔中丞同泛浣花谿宴》,原文:红亭移酒席,画舸逗江村

覃戎

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
覃戎,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二二》,原文:率是休烈,覃之北戎

荑炳

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》,原文:行寻林间步,荑英已可攀

乘其

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乘其,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:是时武氏乘其夫,唐祚中微殆将灭

桦瑺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

瑧振

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》,原文:皇威振海岱,戈甲耀霜日

伦恤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
伦,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:伦魁合骞飞,吏选何回翔

孝浚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
孝,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一四》,原文:允于孝思,孝思惟则

芉麟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

景臻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
景臻,来源于胡宿的《宋诗》《郊丘侍祀》,原文:烛坛光景集,升燎福祥臻

郝炜

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

沦裕

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四》,原文:吾家好隐沦,居处绝嚣尘

榆芾

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
榆,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:赏爱未能去,頳霞照桑榆

菀卿

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

娄汝

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
娄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六八》,原文:一炷兜娄怨结成,贵买贱卖

罡濡

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

滔闳

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
滔,来源于秦噩的《宋诗》《清溪晓行》,原文:弥弥一溪水,滔滔终古清

烽棕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
烽,来源于晁说之的《宋诗》《送蒲君赴陜西漕属》,原文:黩兵烽燧息,积粟犬羊平

祈箪

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
祈,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其三》,原文:邦人何所祈,区区颂难老

恽纬

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

晷硝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集》,原文:吹角共惊冬晷短,添炉更觉晚寒多

璆勉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
璆,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:璆谐玉女下,雷吼苍龙舞

良荑

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
良荑,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其一》,原文:良苗不自殖,甘与荑稗伦

鑫尚

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五一》,原文:者老和尚,元无所向

僖狄

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
僖,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

涛理

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涛理,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其一》,原文:縠纹春雾轻,簟理秋涛平

舸洛

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
舸洛,来源于周紫芝的《宋诗》《采石道中示伯尹》,原文:飞尽杨花京洛春,又将一舸到江滨

韪僖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

皎轶

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皎,来源于吴则礼的《宋诗》《送曾公善赴定武》,原文:刁斗夜急虎帐静,皎皎陇月临牙旗

越序

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
越序,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:」〖2〗王楙《野客丛书》卷十七云:「仆寻考《会稽集》,得明皇所为送贺老归越之序与诗,及朝士自李适[之]以下三十七人饯别之作,是时正天宝三载正月五日也

纭竣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
纭,来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》,原文:好丹世上空纭纭,趣与师同百无十

峪珹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng玉名。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

彰晷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彰,来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》,原文:既彰千国理,岂止百川溢

凝燝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
凝,来源于韦骧的《宋诗》《和孔彦常侍郎癸酉冬雪》,原文:狐裘閷余温,薫炉凝微烟

政椎

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
政椎,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其六》,原文:政如匠石椎轮后,始有光华大辂来

飏珐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飏,来源于韩驹的《宋诗》《句 其二一》,原文:孤舟晚飏湖光里,衰草斜阳无恨意

皋儒

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皋,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:兰皋并椒丘,兰藉荐椒浆

滨永

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
滨永,来源于周仲美的《宋诗》《书邮亭壁》,原文:永诀泗之滨,遗言空在耳

子榆

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
子榆,来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》,原文:椰榆杓子木瘤杯,烂煮鲈鱼满案堆

绰璋

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・挂玉钩》,原文:(孛老儿云)我老汉老了也,拂绰了土满身,梳掠起白髭鬓

绰澧

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绰,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:姑山绰约冰雪容,亭亭霞外脱尘踪

影佰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
影,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:影儿动咱来到

浠琬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

蕴祁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蕴,来源于释德洪的《宋诗》《潘延之赞》,原文:机锋不减庞蕴,而解文字禅

迪鉴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:神来迪尝,俎豆既彻

曜翙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
曜,来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》,原文:长吉尤震曜,春林擢孤芳

久陵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
久陵,来源于薛涛的《唐诗》《春郊游眺寄孙处士二首 一》,原文:低头久立向蔷薇,爱似零陵香惹衣

晟境

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

钧潮

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钧,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:平生千钧弩,要以一手彀

滦楠

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

峪芾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家