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给宝宝起名字有趣的字女孩

罗年作者:罗年2023-09-19 09:58:32

女孩,

给宝宝起名字有趣的字女孩

芹珩

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其二》,原文:批涂曾举词臣职,芹曝终怀野老心

璩俏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

砚椰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
砚,来源于苏颂的《宋诗》《王子直挽辞二首 其一》,原文:十年追几砚,一别见坟丘

洌书

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

予韦

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
予韦,来源于苏辙的《宋诗》《和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其三》,原文:汗简韦编谁付予,传家应有下帷人

涧颍

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《小寺》,原文:涧水来旋磨,山童出闭门

亦未

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
亦未,来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》,原文:宦游于其间,亦未为失计

召忻

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
召忻,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

钥艺

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
钥,来源于释永颐的《宋诗》《寄行宫监门王以通 其二》,原文:莫道君王不曾问,好收银钥护宫花

尉彦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尉彦,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一五》,原文:尉迟彦章,去来一身

史沅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
史沅,来源于刘克庄的《宋诗》《唐博士祠》,原文:太史沅湘笔,仪曹永柳诗

煦媛

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
煦,来源于周邦彦的《宋词》《黄鹂绕碧树》,原文:犹赖是、上苑风光渐好,芳容将煦

愿晗

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
愿,来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》,原文:父老愿公欢

兆鹭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
兆,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:孝心锡类兆民赖,湛恩协气充人寰

茉菡

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
茉,来源于戴表元的《宋诗》《马浩秀才携秋日海棠诗见过》,原文:纵使失时无态度,也胜茉莉与芙蓉

简妍

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
简妍,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:妍辞犬子简,拙兴客儿盐

漪梧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
漪,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

淞巡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淞,来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》,原文:数夕一梦吴淞江,两桨飞度荷花乡

朦犹

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朦犹,来源于项安世的《宋诗》《又中秋小雨》,原文:江海归来心未稳,犹疑醒眼是朦胧

临纯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
临纯,来源于陈深的《宋诗》《内人臂白鹦鹉图》,原文:临风鸷鸟何轩轩,叹惜纯良遭猛厉

昉媵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
昉,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

笠璩

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
笠,来源于欧阳修的《宋诗》《钓者》,原文:风牵钓线袅长竿,短笠轻蓑细草间

宁萱

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宁萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

童萄

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
童,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:怀绷戏簪笏,童隶轻纶緺

惜召

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
惜召,来源于毛滂的《宋诗》《对巖桂一首寄曹使君》,原文:眼中寒香同谁惜,冷吟径召梅花魄

玖幻

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
玖,来源于陈师道的《宋诗》《再酬》,原文:琼玖每蒙先木李,蜩鸠方共笑飞鲲

婕祁

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
婕,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

央柒

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
央,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:中央共牧,后何怒

醇轼

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
醇,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九八》,原文:蜂股华须粉,蜡脾蜜酿醇

圣恣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
圣恣,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:儒庠恣游息,圣籍饱商搉

绰淖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
绰,来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》,原文:玉宇曈眬晓,琼京略绰寒

琛遥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:南琛北珍不自惜,译官贾人多未识

梁初

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
梁初,来源于许及之的《宋诗》《次韵苏伯茂立春日雪》,原文:从事青州初入幕,子墨梁园新有作

容昃

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
容昃,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

舟繁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
舟繁,来源于邵雍的《宋诗》《过温寄巩县宰吴秘丞》,原文:风软玉溪腾醉骑,花繁石窟漾歌舟

幂潇

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 神农氏酌献用《祐安》。》,原文:秬鬯洁清,彝罇疏幂

葭亭

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
葭亭,来源于杜甫的《唐诗》《官亭夕坐戏简颜十少府》,原文:客愁连蟋蟀,亭古带蒹葭

芗茯

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芗,来源于曾几的《宋诗》《兰畹》,原文:深林以芗名,花木不知数

殷钥

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
殷钥,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其五》,原文:殷雷金钥千门邃,斜月璇题六寝深

焓晰

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

楹骊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
楹,来源于孙逖的《唐诗》《奉和李右相中书壁画山水》,原文:九江临户牖,三峡绕檐楹

搦蒲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
搦,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》,原文:嫦娥搦弄团圆雪,抛向下界悬作月

自淼

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
自淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:大海淼无涯,众生自著枷

礴析

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
礴析,来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》,原文:向来般礴非画工,象外析理翁则同

年婷

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
年婷,来源于周密的《宋词》《国香慢・国香》,原文:经年汜人重见,瘦影娉婷

觅零

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
觅零,来源于曹的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:自秦台箫咽,汉皋冷,断雨零云难觅

祺畅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
祺,来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》,原文:沓珍瑞,骈福祺,山陬水裔咸熙熙

甄涟

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
甄,来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》,原文:尽期如此花,晓夕幸甄陶

鸢琝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鸢,来源于冯山的《宋诗》《咏雪》,原文:楼阁危将堕,乌鸢噤不鸣

觉鹤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
觉鹤,来源于魏野的《宋诗》《依韵和酬用晦上人见题所居》,原文:雨来石室琴先觉,春去松庭鹤不知

德茶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
德茶,来源于释居简的《宋诗》《刘簿分赐茶》,原文:君家阿伶两眼花,以德颂酒不颂茶

郄凇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
郄,来源于邵雍的《宋诗》《二十九日依韵和洛阳陆刚叔主簿见赠》,原文:郄诜片玉知能挹,乐广青天幸未踈

颖璩

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
颖,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:我爱陶渊明,脱颖深天机

颜齐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
颜齐,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:谁能齐万物,为我辨彭颜

釉禧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:神灵来歆答,万寿保纯禧

洵墨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

磊蒲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
磊蒲,来源于刘过的《宋诗》《吕氏山堂喜雨》,原文:凉满蒲萄磊落枝,倦游来此亦忘归

种笛

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
种笛,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其一》,原文:仙人种玉耕云隈,倚云横笛学凤吹

廷萱

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
廷萱,来源于王十朋的《宋诗》《薛士昭主管母夫人加封送酒为寿薛有诗谢次韵以酬》,原文:朝廷指日先封薛,归侍萱堂冕有蝉

艺静

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
艺静,来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》,原文:静者心多妙,先生艺绝伦

闻烯

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
闻,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:牙板闻莺燕

鹤粤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鹤,来源于陈著的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:任高官惟有,鹤随诗瘦

晃娥

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晃,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏,等到午,佯呆着不瞅不觑,他却整块价卷在包袱。》,原文:着纤如晃库门,兴贩的论百价数,都是真扬州武昌客旅,窝藏着家里安居

经佶

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
经,来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》,原文:视之有文字,乃古黄庭经

楦闻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

沉覃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沉,来源于文天祥的《宋诗》《早起偶成 其一》,原文:澹澹池光曙,沉沉野色秋

缪彦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缪,来源于郑刚中的《宋诗》《浦江书院中》,原文:孤悲愈绸缪,万感集肠胃

佳汉

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
佳汉,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸某氏坟庵》,原文:杨生昔臝葬,汉传留佳评

娇朔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
娇朔,来源于李商隐的《唐诗》《茂陵》,原文:玉桃偷得怜方朔,金屋脩成贮阿娇

笺洛

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
笺洛,来源于李白的《唐诗》《荅杜秀才五松见赠》,原文:飞笺洛绎奏明主,天书降问回恩荣

艺宣

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
艺宣,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵(幷序)》,原文:(以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二)(按:据同书同卷附玄静先生等表奏,前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

亘韬

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
亘,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:飞梁亘于三峡兮,倏异景而殊世

蕴单

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕴单,来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》,原文:长缨系单于,落落蕴奇策

宁蘅

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宁,来源于钱起的《唐诗》《送李判官赴桂州幕》,原文:且感千金诺,宁辞万里游

虢融

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
虢,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

璆暌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璆,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:珍珠庭兮紫贝阙,璆琳宫兮犀甲户

远黎

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
远黎,来源于强至的《宋诗》《留守安抚司徒侍中生辰三首 其二》,原文:寿考转随阴德远,开仓累万活黎苗

仑笈

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其二》,原文:神游余仿像,日入际昆仑

桦文

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

洌淙

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

磊致

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
磊致,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:磊落贞观事,致君朴直词

麒棹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《答余洪范二首 其一》,原文:天上麒麟阁,山中虎豹闲

筱佳

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

永珹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chéng玉名。
国学点评
永,来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》,原文:始疑有仙骨,炼魂可永宁

晢尔

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

璃纤

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
璃纤,来源于吕渭老的《宋词》《浪淘沙》,原文:纤指捧玻璃

昉琲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

沧悦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
沧,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:只将沧海月,长压赤城霞

潞珑

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
潞,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:中令汾阳考,平章潞国权

嫒致

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》,原文:□汉七叶主,励精致中兴

泷瑄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泷,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

瑜祈

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

羿谧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:羿弯弓属矢那不中,足令久不得奔,讵教晨光夕昏

宣瑛

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 宣公使求好于楚

天储

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
天储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 四举酒用《灵鹤》。》,原文:祚圣储休,聿昭天意

汐攸

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
汐,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:吴江阻潮汐,越峤望云烟

枝渌

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
枝渌,来源于陈造的《宋诗》《春暖赠梅喜作二首 其二》,原文:手撚芳枝酹渌樽,东君乃有发生恩

鸢沁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
鸢,来源于韩淲的《宋诗》《风雪见山林佳绝》,原文:鹘落飞鸢迳,鸥浮宿鴈汀

明宜

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
明宜,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》,原文:崇儒允叶休明运,溢美宜删赋咏词

璎梦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

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