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民国女宝宝起名

余凌钧作者:余凌钧2023-09-19 13:47:24

女孩,

民国女宝宝起名

冽锦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
冽锦,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:霜风冽冽吹边州,青骢骏马锦貂裘

潜绚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
潜,来源于蒋捷的《宋词》《白苎》,原文:水生漪,皱嫩绿、潜鳞初跃

淅璃

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其二》,原文:秋风淅淅吹客衣,日光奄奄寖已微

支袁

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
支,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:大厦将营度,固非一木支

嵊繁

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

珧珈

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

舟礼

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
舟礼,来源于无名氏的《唐诗》《写心阶诗 一》,原文:命礼遣舟车,伫望谈言志

沫炯

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沫,来源于苏辙的《宋诗》《送家定国同年赴永康掾》,原文:去骑关中热,归心沫水鲜

皙滇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

晃滢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晃,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:晃晃银云收,谁子开玉锁

钗梧

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
钗梧,来源于张的《宋词》《满庭芳》,原文:月洗高梧,露幽草,宝钗楼外秋深

馥瑗

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
馥,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予巖桂》,原文:天公助我作清欢,特遣仙花荐芬馥

霏悦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霏悦,来源于韩淲的《宋诗》《南山》,原文:霏霏南山来,此意足怡悦

滢憧

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

栾霏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
栾霏,来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》,原文:陆浑救急燎,栾巴稽噀霏

爕岐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

惜瑷

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惜,来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》,原文:惜哉清兴里,不见予所尚

合淑

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
合淑,来源于处默的《唐诗》《远烟》,原文:翠与晴云合,轻将淑气和

予槿

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
予,来源于释善珍的《宋诗》《祭见首座》,原文:君与予谈,洞见底里

钗匠

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钗,来源于赵必的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:梳宫样、髻云钗凤斜倒

媖舟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

椰茶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:譬若椰子腹,中有万卷储

砚璨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
砚,来源于戴复古的《宋诗》《次韵史景望雪夜》,原文:温酒拨炉火,题诗敲砚冰

藻玢

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
藻,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:荷衣可荐藻,神清不沉牛

桢漳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桢漳,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

般骓

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
般,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:功名富贵,当得须是个般才

英般

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
英般,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:那重瞳有千般英勇,怎出的这十面埋伏

淇悟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淇,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其二》,原文:江沱乐意鱼夫妇,淇澳生涯龙子孙

昃旨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昃,来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其一》,原文:何言昃离后,一饱困藜稗

珵秭

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

绅蓓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绅,来源于王十朋的《宋诗》《卢仁及县丞挽辞》,原文:乡里搢绅官业冷,因公沦落倍兴嗟

珧暖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

鸯芷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
鸯,来源于孟郊的《唐诗》《别妻家》,原文:鸳鸯卷新赠,遥恋东牀空

柔怡

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
柔怡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:父母有过,下气怡色,柔声以谏

璐娥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

瑛斐

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
瑛,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:槐绿乍迷青羽盖,樱红已荐赤瑛盘

蝶禺

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蝶,来源于方回的《宋诗》《霜晴》,原文:摘菊惊黄蝶,移葵堕碧虫

明轼

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
明轼,来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》,原文:鹓行稍厌承明直,熊轼来颁建水春

忱希

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
忱希,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

昃舟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昃,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:天高地厚,日盈月昃

潆莆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

鸥黛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
鸥黛,来源于彭汝砺的《宋诗》《长岭值风》,原文:山迎草色浑青黛,浪逐鸥羣尽白头

斐之

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
斐之,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:吾党之小子狂简,斐然 成章,不知所以裁之

越苏

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
越苏,来源于司空曙的《唐诗》《奉和常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:地远姑苏外,山长越绝东

姬绪

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:录伯姬也

珉旖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珉,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:证玉易为力,辨珉谁不同

畚缎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

磊璎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
磊,来源于吕南公的《宋诗》《高赋亭二首 其一》,原文:何由上得昆仑顶,试使烦襟磊落开

鸯知

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸯知,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・太平令》,原文:我玉英呵世做的所为,这里,便跪膝,则鸳鸯被要知根搭底

妤沁

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
妤,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

娅郁

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
娅,来源于王安石的《宋诗》《黄鹂》,原文:娅姹不知缘底事,背人飞过北山前

晋雅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晋雅,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:名理轶晋魏,雅言袭轲思

瑚缈

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑚,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:山园亦珊瑚,暄暖亦已妍

骃韪

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

搦琬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
搦,来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》,原文:搦杀未偿当日恨,翻身谁识此时心

姝明

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
姝明,来源于刘子寰的《宋诗》《月夜东池赏白莲》,原文:巉巉彼姝子,玉艳明清波

寓札

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
寓札,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛张

幽鸥

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
幽鸥,来源于杜衍的《宋诗》《联句》,原文:孤鸥可与狎,幽岸足以觞

虔融

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
虔,来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》,原文:明良相正体坤干,感格时旸本致虔

新迪

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
新迪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》,原文:我愧无才似裴迪,亦缘春步见新篇

荷黛

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
荷黛,来源于慈恩塔院女仙的《唐诗》《题寺廊柱 一》,原文:烟收山低翠黛横,折得荷花远恨生

琼瑥

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琼,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:琼拈凝酥向不同

楦瑥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

韪枝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

晨淳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晨淳,来源于李彭的《宋诗》《和连雨独饮》,原文:羲皇隔晨炊,坐见淳风还

陟蝶

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
陟,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》,原文:扪萝涩先登,陟巘眩反顾

恽纴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恽,来源于林同的《宋诗》《陆襄》,原文:恽独非人子,而云有既时

合槐

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
合槐,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才觜体》,原文:菜蔓全除看绿槐,木阴秾合乍闻雷

圣晗

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
圣,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:圣母临人,永昌帝业

蓬仞

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蓬仞,来源于戴昺的《宋诗》《莫悲秋》,原文:鷃蓬或数仞,鹏海或万里

崇甄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
崇,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十四》,原文:先因崇福德,今日受肥胎

如之

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
如之,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:回首三十年,如之何也矣

莘韪

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
莘,来源于孔平仲的《宋诗》《呈馆公》,原文:磻溪莘野亦初闲,去逐功名遂不还

傅馥

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
傅,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:投壶征虏祭,围棋太傅谢

芍恺

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芍,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:贵名旧尊木芍药,第品应许居上公

幂琅

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:乃命执幂者

缈依

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
缈依,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:玉壶缥缈非尘世,金狄依稀记岁华

淮博

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淮博,来源于廖正一的《宋诗》《和李主簿彦和》,原文:淮海一俊乂,博洽识理乱

笛僖

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
笛,来源于李龏的《宋诗》《张约啸巖书院》,原文:风前横一笛,不必更登楼

同栎

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
同栎,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:不种官路傍,社栎同百春

域璐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
域,来源于行满的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:异域乡音别,观心法性同

宛桠

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
宛,来源于王安石的《宋词》《诉衷情》,原文:高歌一曲,岩谷迤逦,宛似商山

芉休

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

青绍

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
青绍,来源于韩琦的《宋诗》《送范纯仁司封移漕京西》,原文:家声莫拟君能绍,日看青云步步高

至诗

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
至诗,来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》,原文:又不见宴寝一诗尚不灭,至今人道韦苏州

箐原

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:拔笋拔笋,入箐不辞风雨窘

诣绪

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
诣,来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其四》,原文:我居无俗物,二子时独诣

缮融

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

橙砺

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
橙,来源于赵蕃的《宋诗》《十九日招老谢丈》,原文:雨后橙初熟,霜前菊未衰

萌韪

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
萌,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:旌别寒松茂,摧残冻芋萌

郝丁

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

喻荑

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
喻,来源于晁说之的《宋诗》《南充大兄尝梦见予作诗见寄次韵和呈》,原文:过秦何必论,喻蜀却须文

鸥飐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
鸥飐,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十三》,原文:拦櫂声齐罗袖敛,池光飐,惊起沙鸥八九点

域圆

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
域,来源于白居易的《唐诗》《戒药》,原文:域中有真道,所说不如此

时翙

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
时,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:时哉复时哉,尺璧定自轻

蘅荣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蘅荣,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

苑里

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苑里,来源于宋庠的《宋诗》《赴郑出国门经西苑池上》,原文:十里商中抱帝畿,苑烟宫雾共霏微

同逸

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
同逸,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:物外烟霞供啸咏,个中鱼鸟同休逸

槿誉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
槿,来源于韦应物的《唐诗》《横塘行》,原文:岸上种莲岂得生,池中种槿岂得成

孝约

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
孝约,来源于苏轼的《宋诗》《正月九日有美堂饮醉归径睡五鼓方醒不复能眠起阅文书得鲜于子骏所寄杂兴作古意一首答之》,原文:家人自约饬,始慕陈妇孝

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