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缺金最好女宝宝起名

袁淳子作者:袁淳子2023-09-20 20:32:37

缺金-女孩,

缺金最好女宝宝起名

思裳

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
思裳,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲席上赋梅花影四首 其二》,原文:输他巧思红裳女,写出幽姿意宛然

帧陇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

寒净

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
寒净,来源于赵湘的《唐诗》《题天台石桥》,原文:水净苔生发,山寒树著衣

季正

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
季正,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:季子治内难以正,御外难以正

璐缮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

柔宜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
柔宜,来源于徐积的《宋诗》《海棠花 其一》,原文:彼美花兮宜晚春,柔姿淑艳是何人

邕青

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
邕,来源于沈彬的《唐诗》《句》,原文:(同上一○六《邕州》)

绚町

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
绚,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:时哉高飞燕,绚练新羽翮

惟喻

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
惟喻,来源于智远的《唐诗》《律僧》,原文:将何喻浮世,惟指浪沤轻

莜序

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

嘉净

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
嘉净,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中及谢检法 其一》,原文:天女匆忙来献花,庄严净妙一何嘉

燝初

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

云旌

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
云旌,来源于姜夔的《宋词》《满江红》,原文:旌旗共、乱云俱下,一依前山

诏晳

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
诏,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其二》,原文:自听山东诏,甘泉息夜烟

诚佶

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
诚,来源于乐雷发的《宋诗》《拟长沙访姚雪蓬至永返赋此为寄》,原文:通书多似易,论语不言诚

镌琲

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
镌,来源于薛季宣的《宋诗》《石门渔舍》,原文:浪翁底镌铭,太尉此居宅

奥姿

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
奥,来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》,原文:蕊珠七言素探讨,敷析秘奥开羣迷

晨婴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晨,来源于灵澈的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》,原文:清晨有高会,宾从出东方

域诚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
域诚,来源于无名氏的《元曲》《双调・蟾宫曲酒》,原文:赞西域吉诚甫酌西凉万斛葡萄,喜有知音,助我诗豪

绚尤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绚尤,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

时槐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
时槐,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:催起行人,恰槐黄时序

杨璁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
杨,来源于李益的《唐诗》《杂曲》,原文:杨柳徒可折,南山不可移

情益

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
情益,来源于王之道的《宋诗》《次韵同舍李支使梦与二首 其二》,原文:相从益觉交情笃,时掷隋珠到我行

孜容

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
孜,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:欵欵将除蠧,孜孜欲达聪

仪书

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
仪书,来源于陈造的《宋诗》《张守有和章复次韵三首 其二》,原文:接翼鸿冥聊尔尔,大书麟获更仪仪

蕴资

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蕴资,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》,原文:翰墨传家学,风流蕴素资

忻喻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
忻喻,来源于宋之问的《唐诗》《药》,原文:忻当苦口喻,不畏入肠偏

娣素

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
娣,来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》,原文:唤月娣、天孙说与

曜仟

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
曜,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》,原文:洁野凝晨曜,装墀带夕晖

瑶绡

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑶绡,来源于应法孙的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:恨酒凝红绡,纷涴瑶玦

郄净

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

宣恺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
宣恺,来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》,原文:恰幸主人真恺悌,承宣相与慰斯民

铮晤

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
铮,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:散乱明玑溅竹窗,不闻簷霤响铮摐

轼恬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
轼,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

苑煦

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
苑煦,来源于周邦彦的《宋词》《黄鹂绕碧树》,原文:犹赖是、上苑风光渐好,芳容将煦

娆郄

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
娆,来源于吴芾的《宋诗》《咏海棠》,原文:雨后妖娆倍有情,天然富贵曾无匹

篌倩

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
篌,来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》,原文:何处叫君同一醉,并舟秦女擘箜篌

韶松

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韶松,来源于邹浩的《宋诗》《再和晦之》,原文:知君韶濩思千载,劲节松筠挺几寻

苏昼

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
苏昼,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句二首 其二》,原文:瘴疴苏昼簟,小寝喧鼻息

纾种

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纾,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋登白纻山呈同游苏寺丞》,原文:更在桓公游处游,自纾悲歌更清越

卓姝

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
卓,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:十年不作红尘梦,卓午呼童早闭关

苓煦

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《赋得老松老鹤各一首 其一》,原文:树根定有苓堪掘,造物方当寿此翁

玮郝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

绚澄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绚澄,来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》,原文:晨氛澄霁海风调,彩绚珍禽入绛霄

种韧

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
种,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书有感示儿姪》,原文:搔抑空怜发种种,摩挲仍愧腹便便

旬温

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
旬温,来源于王建的《唐诗》《宫前早春》,原文:内园分得温汤水,二月中旬已进瓜

砚资

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
砚资,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:公家三世擅直声,此砚提携资简牍

镌葆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
镌,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:中怀洞然无由歧,镌镵文字干有司

璨萱

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璨,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:塞垣佳景寄新咏,璀璨千丈垂晴虹

燿僖

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
燿,来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》,原文:铁骑燿楚甲,玉匣横吴钩

岭旌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
岭旌,来源于李之仪的《宋诗》《重治寝榻更衣蔬食》,原文:频看岭路占家信,旋兀帘旌作燕门

煦沧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

馚情

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于贯云石的《元曲》《南吕・金字经》,原文:情,夜深愁寐醒

睿莞

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
睿,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:珥珰金不暗,睿札墨仍鲜

飖锦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
飖锦,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:勾龙爽笔势飘飖,锦里三人共辉焕

僖种

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
僖,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:子产存郑校,僖公修泮宫

蘅兹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蘅兹,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:怆兹江海去,谁惜杜蘅芳

昼嵊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
昼,来源于潘璵的《宋诗》《寺中》,原文:昼全无一事,身似坐空山

骥逻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:肯作招风木,甘为附骥虻

存悦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
存悦,来源于刘攽的《宋诗》《酬章质夫》,原文:翠柏高松存茂悦,潜鳞羁羽任飞沈

朝沁

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
朝沁,来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》,原文:朝昏太行色,坐卧沁河声

邕悦

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:第一首题下有李邕名

晰良

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

韵秋

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
韵秋,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:斑斑气韵见诸孙,秋水神清惊俗眼

华晰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
华晰,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

胥晗

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
胥,来源于程公许的《宋诗》《计煇父访予上皇山中拉归龙溪款话一夕和前韵相赠仍为赓赋》,原文:忆曾款竹憩神舆,赓赋传抄倦小胥

峤仟

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
峤,来源于郭祥正的《宋诗》《游道林寺呈运判蔡中允昆仲如晦用杜甫元韵》,原文:云生岳峤月晦影,雨过橘洲猿夜呼

甄晰

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
甄,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:日下扬州行在所,寸长片善希陶甄

些如

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
些如,来源于刘子翬的《宋诗》《程婴墓》,原文:惆怅九原如可作,欲凭楚些为招魂

伊挚

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
伊挚,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

岭宣

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
岭宣,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次史君喜雨偈韵 其二》,原文:暂向岭边宣主泽,每先天下为民忧

储琦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
储,来源于陈著的《宋诗》《笑笑一篇代简答王之朝》,原文:撞破储粟瓶,翻倒生鱼釜

瑜初

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瑜初,来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》,原文:王粲有所依,元瑜初应命

兹釉

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 荧惑位奠玉币用《嘉安》。》,原文:是用荐陈,昭兹精意

专霁

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
专,来源于司马光的《宋诗》《亨杞下第作诗示之》,原文:进修专在已,得失尽由人

姿炜

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
姿,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:宛然琼瑶姿,寒光照玄圃

嵊尚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

鑫檬

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

轼渌

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
轼,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:鹗书已费几将上,熊轼犹便再落南

真凇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
真,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:便作真铅柱

婵炯

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
婵,来源于朱松的《宋诗》《次韵汪彦允见寄》,原文:约游汗漫传新句,许出婵娟有旧缘

禧瓷

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:同风三代,均禧九垓

娄真

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
娄真,来源于汪梦斗的《宋诗》《扬子桥》,原文:已入伊娄河里去,来朝稳稳饭真州

钏冬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钏,来源于白玉蟾的《宋诗》《山歌 其二》,原文:典钗卖钏买中秋,买得中秋醉又休

什倾

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
什倾,来源于李纲的《宋诗》《乘兴游邓季明园池邀志宏同会再赋陈园韵》,原文:忘怀倾盖间,什我羁旅恼

纪专

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纪专,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:帝曰惟汝谐,专城頼纪纲

镜札

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
镜札,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:)(按:《文镜秘府论》原注「《笔札》略同」,《笔札》即指《笔札华梁》

慈忻

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
慈忻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:困厄无人救,惟忻大慈怜

宣秸

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
宣,来源于李观的《唐诗》《试中和节诏赐公卿尺诗》,原文:紫翰宣殊造,丹诚厉匪躬

筱专

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

墨愉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
墨,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其一》,原文:孔铎经百年,诬世有杨墨

知绡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
知绡,来源于戴复古的《宋诗》《赵尊道郎中出示唐画四老饮图滕贤良有诗亦使野人著句》,原文:此画流传知几载,生绡剥落精神在

蔷仞

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蔷,来源于吴文英的《宋词》《青玉案》,原文:蔷薇花落,故园胡蝶,粉薄残香瘦

烯珐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

堇孜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

旌浦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旌浦,来源于温庭筠的《唐诗》《昆明池水战词》,原文:溟池海浦俱喧豗,青帜白旌相次来

乘本

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
乘本,来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》,原文:根本所先能用蜀,况乘兴运即擒胡

瑭僖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

真琉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
真琉,来源于沈辽的《宋诗》《奉送眀雅师》,原文:光明琉璃真金仙,修持内外常湛然

挚斐

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

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