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五行新生儿取名

蒋茗惋作者:蒋茗惋2023-09-21 02:58:40

五行,

五行新生儿取名

治页

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
治,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:今俾尔荣归,揭节治故里

莆薇

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
莆薇,来源于汤汉的《宋诗》《寄刘后村》,原文:寄语莆田紫薇老,文章盖世例如斯

箴浠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
箴,来源于李纲的《宋诗》《读孟郊诗》,原文:因歌遂成谣,聊以为诗箴

纶繁

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
纶繁,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:胸中妙蕴经纶才,剸剧裁繁特余事

臻柒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》,原文:赳赳雄威,齐臻臻东西队,密匝匝前后围

莱瑷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
莱,来源于谢枋得的《宋诗》《送刘治中之信州》,原文:朱子书堂在,东莱讲席存

彻彦

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彻彦,来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》,原文:经帷讲彻资羣彦,克己工夫在广充

觉偕

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
觉,来源于刘褒的《宋词》《满庭芳》,原文:烛前一见,花艳觉羞红

琥兹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琥,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

闻史

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
闻史,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:伏柱闻周史,乘槎有汉臣

萧帧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
萧,来源于徐玑的《宋诗》《哭朱严伯》,原文:萧萧瓜井暮,瑟瑟故庐烟

文翙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
文,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:冷淡文风

仲普

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
仲普,来源于林同的《宋诗》《皇侃》,原文:未应普门品,胜似仲尼居

新崇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chóng高明宏大。
国学点评
新崇,来源于米友仁的《宋诗》《题董源夏山图》,原文:崇山过新雨,苍翠浓欲滴

郁约

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
郁约,来源于张抡的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》,原文:露洗妖妍,风传馥郁,云雨巫山约

琮壬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《桐江哲上人以端砚遗子聿才寸余而质甚奇天将雨辄先流瓮予为效宛陵先生体作诗一首》,原文:奇哉掌握物,乃有琮璧润

璆宣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:春来枝叶蕃,苍璆森在目

阑决

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
阑决,来源于郭印的《宋诗》《晓》,原文:田园终计决,游宦久心阑

纶旷

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
纶旷,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:朝霁收云物,垂纶独清旷

燃芷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
燃,来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 卜归》,原文:沉水斋心燃宝鼎,金钱纤手卜灵龟

虢舸

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
虢,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》,原文:所以虢山间,埋没此宝千万岁,不为见者惊

语固

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
语固,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:我语固多狂,公亦不我折

经甯

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
经甯,来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:为妇读刘伶传,教儿书甯戚经

玖园

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玖,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》,原文:拟歌于蒍于,击节和鸣玖

瑭舸

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

阑闰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
阑闰,来源于王洋的《宋诗》《寄夏孝叔》,原文:如何闰月底,怨泪亦阑干

彬楚

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
彬,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:彬彬媚学子,鼓箧称诸生

樨伦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

戚薏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
戚,来源于慧宣的《唐诗》《秋日游东山寺寻殊昙二法师》,原文:属此悲哉气,复兹羁旅戚

盛冽

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
盛,来源于杨万里的《宋诗》《刘公佐亲家奉议挽词二首 其二》,原文:相高仍孝悌,不但盛衣冠

沫笙

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风篇》,原文:衡舂困龟鱼,白沫丘岳高

鸿晳

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鸿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》,原文:我于鸿雁行,畴昔奉往还

析酝

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:雨雪,王皮冠,秦复陶,翠被,豹舄,执鞭以出,仆析父从

岐茗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
岐,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:重闻章陵幸,再见岐阳狩

浦袁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
浦,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:荒郊白鳞断,别浦晴霞委

烟德

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
烟德,来源于文天祥的《宋诗》《保涿州三诗 楼桑》,原文:玄德已千年,青烟遶故宅

舜冶

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
舜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:簸扬尧舜风,反作三代吹

岭永

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
岭永,来源于项安世的《宋诗》《故人亭》,原文:潇湘东去连沧海,桂岭西来接永州

昼言

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昼言,来源于刘敞的《宋诗》《同寄题康州陈生连理木》,原文:谁言报施远,有若昼夜明

琼磐

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琼磐,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:旋放金磐承积块,更轻撼琼壶撩冻澌

镌恤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
镌,来源于林景熙的《宋诗》《用拙为金罍徐氏赋》,原文:冲质抱元素,神工谢雕镌

茗憧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茗,来源于李彭的《宋诗》《寄陈无感》,原文:不忘茗果期,烟扉聊一访

驹乾

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
驹,来源于刘敞的《宋诗》《送人之会稽》,原文:鹰隼羞逐巢上雏,骐骝耻随厩中驹

单中

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
单中,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其五》,原文:薄薄中单掩塞酥,不知眉黛有愁无

慷文

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
慷文,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:风流文采已碧梧,忠义慷慨仍青毡

晢陵

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

荣菡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
荣,来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》,原文:清飚来美应,瑞旭荐荣光

媪裳

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
媪裳,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》,原文:吁嗟逢橡媪,不觉泪霑裳

莞粤

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》,原文:濠梁莞一笑,游鳞噞风漪

休滨

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
休滨,来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》,原文:奔逾怀许竭,澄彻泗滨休

莞荑

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:诸侯祭祀席,黼筵、缋纯,加莞席、纷纯,右雕几

淅仟

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淅,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:秋风淅淅,秋水冷冷

中珵

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
中,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:源流此中来,基本中兴宋

钏益

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

澄滦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
澄,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・一煞》,原文:夜气扑人冷,一片闲云近玉绳,空余着银汉澄澄

砚戚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
砚,来源于齐己的《唐诗》《静院》,原文:笔砚兴狂师沈谢,香灯魂断忆宗雷

浦子

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
浦子,来源于杜甫的《唐诗》《戏题画山水图歌》,原文:舟人渔子入浦溆,山木尽亚洪涛风

锦湘

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
锦湘,来源于仇远的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:锦瑟谩弹斑竹恨,难写湘妃怨语

媛玺

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
媛,来源于李商隐的《唐诗》《寿安公主出降》,原文:沩水闻贞媛,常山索锐师

寒惟

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
寒惟,来源于刘克庄的《宋诗》《挽闽漕章吏部二首 其二》,原文:昔我如冰冷,惟公独岁寒

靖汉

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
靖汉,来源于陆游的《宋诗》《塞上曲》,原文:何时漠北王庭靖,千年万年朝汉家

瑜韦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

淳旭

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淳,来源于释智圆的《宋诗》《思君子歌》,原文:修辞复古振淳风,折槛触鳞彰直气

沅钥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
沅,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

铮鉴

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
铮,来源于洪咨夔的《宋诗》《寒暄不齐 其二》,原文:次第新烟欲试茶,铮铮飞霰响簷牙

珺崎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋诗》《小憩二龙争珠盖两长岭夹一圜峰故名自此出官路入山路云》,原文:崎岖从此始,辛苦何时竟

霏奘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霏,来源于熊瑞的《宋诗》《同刘子实游芸村》,原文:霏霏紫萼飘红英,翘翘野菜飞蜻蜓

溯璎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
溯,来源于吴芾的《宋诗》《余以庚寅十月十日抵敝庐今恰三年感而有作偶成三律 其一》,原文:溯自洪都返故园,今朝倒指恰三年

琅蔻

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琅,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:琅琊名父子,少孤起徒步

壹珞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:其卿三命,其大夫再命,其士壹命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各目氐其命之数

缔炽

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

临苍

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
临苍,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・二煞》,原文:止不过临万顷苍波,落几双白鹭

札爕

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
札,来源于周紫芝的《宋诗》《姑谿书报录近作因寄宣毫越简》,原文:五云书札何时得,古锦诗囊久未倾

序葭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
序,来源于钱易的《宋诗》《上巳至玉津园赐宴》,原文:班序参三殿,衣冠盛两都

昼滔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昼滔,来源于宋祁的《宋诗》《汴堤闲望》,原文:谁知昼夜滔滔意,不是沉舟即载舟

宏熠

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
宏,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:纲条虽整肃,襟度乃恢宏

珐铮

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:弦清拨剌语铮铮,背却残灯就月明

钗婴

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
钗,来源于周文质的《元曲》《好观音・见一簇神仙香风飒,春娥舞绛烛笼纱。一个多俊多娇好似他,堪》,原文:描画,笑吟吟重把金钗插

勤桠

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勤,来源于苏轼的《宋诗》《谢郡人田贺二生献花》,原文:殷勤此粲者,攀折为谁哉

维楚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
维楚,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 六》,原文:暮春三月晴,维扬吴楚城

樗君

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
樗君,来源于赵崇嶓的《宋诗》《一莲》,原文:君看千岁樗,荒郊永沦弃

耘焱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
耘,来源于刘子翬的《宋诗》《题吴若愚一经堂》,原文:游艺定知轻拾芥,正心端欲似耘苗

里启

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
里启,来源于王洋的《宋诗》《徐思远招客》,原文:盍簪何啻得明龟,醉里呼曹自启扉

津嫣

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
津,来源于苏轼的《宋诗》《端砚诗》,原文:津津剖马肝,索索模羊觟

斯洵

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 捧俎用《丰安》。》,原文:豆登在列,鼎俎斯俦

承隋

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
承隋,来源于叶适的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

棋涌

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
棋涌,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:此恨难平君知否,似琼台、涌起弹棋局

自予

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
自予,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 六》,原文:深嗟尔更无兄弟,自叹予应绝子孙

斐峨

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
斐,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:顾我诚荒斐,蒙君爱保持

启珲

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
启,来源于薛季宣的《宋诗》《克商操》,原文:非余武兮,天启先王

攸柃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 雍和》,原文:百谷斯登,万箱攸荐

澎燃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
澎燃,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

暖芊

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
暖芊,来源于温庭筠的《唐诗》《鸡鸣埭曲》,原文:芊绵平绿台城基,暖色春容荒古陂

术庭

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
术庭,来源于中寤的《唐诗》《赠王仙柯》,原文:心中已得黄庭术,头上应无白发生

晤凌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晤凌,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》,原文:晤言会良契,携手凌高晨

晋才

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晋才,来源于楼钥的《宋诗》《送赵子固吏部帅合肥 其三》,原文:吴人止解依濡坞,晋将才能过八公

桑烽

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
桑烽,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》,原文:鸭绿桑干尽汉天,传烽自合过祁连

萌犹

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
萌犹,来源于李纲的《宋诗》《长至》,原文:黄钟之宫萌一阳,万汇滋发犹潜藏

援澧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
援,来源于许及之的《宋诗》《胡伯晖有诗训豚犬辈次韵以广其意》,原文:一官为援乏蚍蝣,欲餬汝口违松楸

栖芾

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
栖,来源于孟浩然的《唐诗》《广陵别薛八》,原文:士有不得志,栖栖吴楚间

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