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虎斑兔起名

韩樗朴作者:韩樗朴2023-09-21 11:29:57

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

虎斑兔起名

峪芗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

郁绰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
郁绰,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・脱布衫》,原文:宽绰绰罗帏绣栊,郁巍巍画梁雕栋

涔勃

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
涔,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:赤子喂犬彘,塞翁泪涔涔

奂沁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:杀陈孔奂

霄盂

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
霄盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:司马弥牟为邬大夫,贾辛为祁大夫,司马乌为平陵大夫,魏戊为梗阳大夫,知徐吾为涂水大夫,韩固为马首大夫,孟丙为盂大夫,乐霄为铜鞮大夫,赵朝为平阳大夫,僚安为杨氏大夫

菀谒

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

汝缘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
汝缘,来源于赵与泌的《宋诗》《劝孝》,原文:余今告汝以因缘,汝宜悉把旧恶悛

蔷天

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蔷天,来源于曹勋的《宋词》《蜀溪春》,原文:天与蔷薇,露华匀脸,繁蕊竞拂娇黄

壬帧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
壬,来源于李弥逊的《宋诗》《将到金陵投宿乌江寺》,原文:辛壬癸甲常为客,南北东西只问山

丁沁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
丁,来源于李纲的《宋诗》《和志宏见示亭字韵》,原文:何当返梁谿,教子名添丁

瞻缨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瞻缨,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其一○》,原文:壮时瞻仰近龙颜,老尚簪缨侍从班

珵术

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琦漓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

绚蒲

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绚蒲,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

桥辑

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
桥,来源于陈德武的《宋词》《踏莎行》,原文:蓝桥路远无由见

札韪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
札,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:愧非笔札才,不堪演丝纶

缥捷

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
缥,来源于朱翌的《宋诗》《喜雪 其一》,原文:不如借取公家氅,著向飞楼缥缈中

桥祯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桥,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 三门桥望五星峰》,原文:弄水石桥西,退荫百尺松

本蓬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
本蓬,来源于高袭明的《宋诗》《瀛巖》,原文:蓬莱本三峰,一峰今失之

庭泽

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
庭泽,来源于贾至的《唐诗》《送王员外赴长沙》,原文:春生云梦泽,水溢洞庭湖

术飏

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
术,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其三》,原文:岂惟术数多,更觉规模小

荑楣

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荑楣,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》,原文:桂栋辛荑楣,超然结云庐

纪映

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纪映,来源于曾觌的《宋词》《喜迁莺》,原文:镇南纪会府,山川交映

潜湲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
潜,来源于元稹的《唐诗》《寄隐客》,原文:潜书周隐士,白云今有期

巡洲

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
巡洲,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其二○》,原文:偶巡三岛过瀛洲,闲把新绛系海虬

言术

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
言术,来源于家铉翁的《宋诗》《过沛题旅壁》,原文:沛人犹言令善相,善相如此术亦穷

媪渭

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媪,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》,原文:柱下莫愁无乳媪,秋风得此可忘饥

敏绪

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
敏绪,来源于韩宗的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:(见《会稽掇英总集》卷二)(〖1〗陶敏云:光绪杜氏浣花宗塾刊本《会稽掇英总集》作朝宗,疑即韩朝宗

衡奘

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
衡,来源于黄滔的《唐诗》《题友人山居》,原文:到君栖迹所,竹迳与衡门

蓁庄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

皖荣

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
皖,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青云烟雨间

浠粹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于丁谓的《宋诗》《狐》,原文:莫言无粹白,九尾荐佳祥

谒芗

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
谒芗,来源于施枢的《宋诗》《轮差祝圣所拈香 其一》,原文:瓣芗来谒玉晨宫,月在觚棱绛阙东

纾存

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
纾存,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:一事可纾存没恨,即今丹穴有双雏

追蔓

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
追蔓,来源于戴表元的《宋诗》《保福寺》,原文:漫天萝蔓断追寻,犹有人嫌未苦深

橙澧

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
橙,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:才是橙黄时候,早似梅边天气,寒意已相催

儒沛

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
儒,来源于苏轼的《宋诗》《乞数珠赠南禅湜老》,原文:儒生推变化,干策数大衍

粹杉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
粹,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:金昭全粹质,玉裕绝纤瑕

经芉

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
经,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:猿悲经树急,龙骇落潭浑

桥耘

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《题跨湖桥下酒家》,原文:小店开新酒,平桥上画船

胥崧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:哀敬折狱,明启刑书胥占,咸庶中正

琦绪

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琦,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》,原文:(刘备云)刘琦,我与你父亲都是汉之苗裔

奕蕖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奕,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:何如清白传家风,奕世青毡尽朱紫

榭娴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
榭,来源于胡宏的《宋诗》《五峯亭》,原文:凿山置亭榭,开沼放波澜

晣凝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

槐葭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
槐葭,来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》,原文:将升闲槐棘,忽去乱葭菼

霜珈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霜,来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》,原文:霜风摧兰

棋淄

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
棋,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:棋枰角胜负,文字工切磋

瑜绎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑜,来源于郑獬的《宋诗》《送盛寺丞》,原文:萧相关中守,元瑜邺下豪

蒲淮

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蒲淮,来源于张耒的《宋诗》《题扇二首 其二》,原文:弯弯凉月帖淮天,露湿蒲梢风堕莲

澈砺

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澈,来源于奚球的《宋诗》《玉华山》,原文:心魂澄澈耳目醒,如脱世故游神仙

权磐

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
权,来源于王安石的《宋诗》《三战败不羞》,原文:恩义有相权,洁身非至理

渲茉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

专粤

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹊》,原文:岂专心以谋食兮,昧目前之祸根

备巍

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
备巍,来源于郭印的《宋诗》《读圆觉经》,原文:灵光自巍巍,无物不具备

樟真

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
樟真,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:豫樟无厚地,危柢真卼臲

凡熹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
凡熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

缃纫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:写功咏德盈缃帙,体物缘情徧绮牋

啸薏

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
啸,来源于王柏的《宋诗》《题时遁泽画卷十首 其三》,原文:虎啸风生壑,龙藏气吐云

槐狄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
槐,来源于姚勉的《宋词》《水龙吟》,原文:芰荷香雨初收,竹风槐日凉清晓

瑧术

拼音五行释意
zhēn玉名。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于姚合的《唐诗》《送徐员外赴河中从事》,原文:将军不战术,计日立功名

团昊

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
团昊,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

荏承

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
荏承,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:外承欢之汋约兮,谌荏弱而难持

瑄薏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

胥觅

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
胥觅,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其三》,原文:齐心大庭馆,何处觅华胥

逻权

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:青嵩正北踊,紫逻复西峙

宁烟

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
宁烟,来源于张元正的《唐诗》《临川羨鱼》,原文:风水宁相阻,烟霞岂惮深

崇沛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
崇沛,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:崇朝已沛浃,枯渴顿清瘉

洌良

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

淑素

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淑素,来源于华镇的《宋诗》《宫使蔡太师寿诗》,原文:缃桃满院光风转,素李成蹊淑景迟

绎爕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绎,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三》,原文:与子共䌷绎,舍去情何如

择缎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
择,来源于仇远的《宋诗》《送李介甫赴官塘汤氏馆》,原文:主人择客又择主,童蒙求我我求童

宁箪

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
宁箪,来源于曹勋的《宋诗》《和张直讲》,原文:臭腐固尝忘物化,箪瓢宁复较天穷

波莱

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
波莱,来源于李宗谔的《宋诗》《汉武》,原文:蓬莱望气沧波阔,太一祈年紫府遥

袤冬

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》,原文:下坂兮飞鞚,袤川兮深弓

白泊

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
白泊,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》,原文:芦花零落点汀洲,白鹭飞边泊小舟

钲纫

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
钲,来源于张镃的《宋诗》《点视马驿因成两绝 其一》,原文:别驾今晨检驿亭,道迎羸卒破铜钲

濡繁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
濡,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:雨露之所濡,甘苦齐结实

苓璋

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》,原文:早晚相随去,松根有茯苓

季涌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
季,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 一》,原文:欲知看口色,春季忌于青

沧碧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
沧碧,来源于钱起的《唐诗》《病鹤篇》,原文:碧海沧江深且广,目尽天倪安得往

苒尧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《西施》,原文:溅溅溪流散,苒苒石发开

磊澎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《懒趣》,原文:已矣驰驱息,悠然磊磈平

蘅谊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

乘蔷

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
乘,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:朅予再来,乘轺兹土

纭忻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纭,来源于陈普的《宋诗》《孟子 公孙衍张仪》,原文:虎狼纵暴互奔驰,狐魅纷纭擅肆欺

伦芾

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
伦,来源于沈禧的《元曲》《余音・玉鞭骄马游荆楚,锦缆牙樯下汴吴,解垢琴书客窗遇。学能周鲁,》,原文:贤愚均化育,今古重彝伦

佶霄

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

绡甄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
绡,来源于胡仔的《宋词》《水龙吟》,原文:梦寒绡帐春风晓,檀枕半堆香髻

梓谨

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
梓,来源于李之仪的《宋诗》《送人入馆阁》,原文:铅椠异时森杞梓,功名他日看虹蜺

真缎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
真,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:更得真真真更多

桅笠

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桅笠,来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》,原文:一片芦帆楚江岸,新春蓑笠候高桅

肖淙

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
肖,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其二》,原文:肖翘与蠕动,靡不忻坼解

沫帧

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沫,来源于杜甫的《唐诗》《远游》,原文:竹风连野色,江沫拥春沙

芉汉

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

崧同

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
崧同,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:罕闻流渚旦,同在降崧年

庚峻

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
庚峻,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:峻岳降神,长庚应梦,佳辰况当秋霁

栾煊

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
栾,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:团栾儿女,尽情灯火照围炉

楣羲

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楣,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四一》,原文:鼠拽葫芦有底忙,鬼争漆楣无人见

耘栗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
耘栗,来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》,原文:断莫绕家觅梨栗,更须为国习耘鉏

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