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道德模范取名

谢潭仟作者:谢潭仟2023-09-21 17:43:38

道德模范取名

诚樱

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
诚,来源于张九龄的《唐诗》《南郊文武出入舒和之乐》,原文:福以德昭,享以诚接

荏什

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
荏,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其四》,原文:黍稷竞登场,荏菽复满畴

庆荷

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
庆荷,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:墨客徒醉心,黄冠荷覃庆

普睨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
普,来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》,原文:和诤讼,成孝义,普现羣生超佛智

珉畚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
珉,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:玉肆混琳珉,珍筵侣菹歜

謇燏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
火光貌。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

敏霆

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
敏霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其三》,原文:评文赖有金闺彦,敏手从来号震霆

挚璃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

晣治

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

禺明

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
禺明,来源于宋祁的《宋诗》《浮屠》,原文:黎明抱应器,禺中饫干糇

逵乔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
逵,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:惟学无他逵,损益在勤惰

篌僖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
篌,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

苡冬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

戍萱

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
戍,来源于方回的《宋诗》《十月七日早起》,原文:万马渐次动,钟鸣戍鼓鼜

箬肖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋词》《调啸・调笑令》,原文:青蓑黄箬裳衣

夷荷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
夷荷,来源于杨万里的《宋诗》《跋澹庵先生辞工部侍郎答诏不允 其二》,原文:愿挽天河洗北夷,老臣底用紫荷为

钏礼

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:卖钏犹堪醉,簪花不恨贫

政裴

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
政裴,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其二》,原文:礼贤多孺子,交政得裴公

琮诗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琮诗,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

蔚支

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蔚,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:鹏掀六月风,豹蔚七日雾

朴憬

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朴,来源于左偃的《唐诗》《寄韩侍郎》,原文:言诗幸遇明公许,守朴甘遭俗者轻

若境

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
若境,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕寄纸觅兰四绝句 其四》,原文:两朵幽花费咏章,是中佳境若为藏

畅玉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
畅玉,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・四门子》,原文:打征马宛捻玉勒,畅好是慌,好是急

靖延

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
靖延,来源于田锡的《宋诗》《酬桐庐知县刁衎歌》,原文:靖节先生来访我,欣然延入皇堂坐

恬钥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
恬钥,来源于洪咨夔的《宋诗》《太一宫斋祭呈司封吴舍人》,原文:宝钥轰霄启玉晨,风恬雪霁浄无尘

渤之

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渤之,来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》,原文:九派之沕潏,注于溟渤,寓此诗笔

砺恽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
砺,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:与国同休山若砺,锡公难老寿如冈

骞仑

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
骞仑,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其四八》,原文:若过昆仑西北去,张骞方得见麻姑

蕖子

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕖子,来源于刘焘的《宋诗》《题召伯埭斗野亭》,原文:晚色芙蕖静,秋香桂子寒

乘晷

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
乘,来源于释重显的《宋诗》《秋日送僧》,原文:乘时毳流,远别巖谷

挚晖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

炫湲

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:金波炫转光流澌,团团曷若初学眉

理年

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
理年,来源于白珽的《宋诗》《酒边赠朱处士》,原文:明年好理西风棹,重约三吴烂漫游

翌楠

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
翌,来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》,原文:命下得磁州,翌日径束装

诀仁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
诀仁,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十五代讳干曜》,原文:仁宗亲问金丹诀,笑指斜阳噪乱蝉

勘津

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
勘,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:研穷非口耳,点勘分乌焉

琳艺

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琳艺,来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》,原文:布衣野叟不耕艺,自向琳宫操祓篲

樱曼

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
樱,来源于韦骧的《宋诗》《又和行字二韵》,原文:东风如酒醉朱樱,终日酣酣弄秀英

崎瑜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
崎,来源于罗隐的《唐诗》《寄程尊师》,原文:鹤信虽然到五湖,烟波迢遰路崎岖

禹稷

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
禹稷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”禹、稷当平世,三过其门而不入,孔子贤之

惋琪

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惋,来源于姜特立的《宋诗》《和潘德久舍人见惠》,原文:别去脩门莫嗟惋,时来如摘颔边髭

言烁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:或言火

熙羲

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
熙,来源于苏泂的《宋诗》《九日》,原文:手把黄花翫尊酒,宛然风味义熙间

栎沐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
栎,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其四》,原文:不才同社栎,一饱愧身谋

芸约

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芸约,来源于林亦之的《宋诗》《送林子方祕书赴广东提举》,原文:莫怪襄阳负韩约,芸香又好赐环催

英宜

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
英宜,来源于许及之的《宋诗》《重题陈汉卿贫亦好斋》,原文:陈侯清时英,廊庙宜著脚

隆炅

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
隆,来源于释印肃的《宋诗》《同轮歌》,原文:饥渴永销从此脱,儿孙代代得昌隆

淮邕

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
淮,来源于刘敞的《宋诗》《答金陵使君答王待制见寄杂言》,原文:淮水东流千万年,此亭方与淮共传

虞秋

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
虞秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其二》,原文:虞卿不穷愁,后世无春秋

岐阔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
岐阔,来源于吕陶的《宋诗》《钟阳道中和酬辅元》,原文:十舍路岐平野阔,几重村落霁烟生

鉴珂

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鉴,来源于长孙佐辅的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:借问映旌旗,何如鉴帷幕

妤茹

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

郄临

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
郄,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》,原文:射策曾攀郄桂枝,从军犹赋仲宣诗

涌祁

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涌,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:度野光清峭,晴峰涌日,冷石生云

桦昂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

纫璨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
纫,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 二》,原文:慨然纫杂佩,重奏丘中琴

珩临

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
珩临,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:二帝临朝会,千官响珮珩

璇绰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璇,来源于吴泳的《宋诗》《题承天心老万佛阁》,原文:梯空插璇题,会海结宝方

霄樨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
霄,来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》,原文:黄钟回暖律,紫毳下层霄

玢宣

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

胥煦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
胥,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:春至伤春,秋至悲秋,谁在华胥

莘卿

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
莘卿,来源于李流谦的《宋诗》《云庄耕者》,原文:莘野乐尧舜,谷口岂真卿

蕖炳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
蕖,来源于吴芾的《宋诗》《五月七日晚登碧云亭有感》,原文:连岁芙蕖照眼明,今年荷叶又青青

芾殷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》,原文:从今新塘树,便与蔽芾均

苓州

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苓,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》,原文:巖穴从今增气象,茯苓可拟救衰残

壹徵

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:未入竟,壹肄

睨清

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
睨清,来源于朱熹的《宋诗》《乙卯八月晦日浮翠亭次叔通韵》,原文:今朝定何朝,凭高睨清湾

旆槐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旆槐,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

媖飔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

筠玄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
筠玄,来源于韩元吉的《宋诗》《有童子市龟七以百金得而放之》,原文:百金为换七玄衣,自启筠笼俯钓矶

启翩

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
启,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏赋后苑诸殿牡丹》,原文:灵囿先春启,联跗应候开

齐蕖

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
齐,来源于史达祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:齐家莲子黄金叶

序仞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
序,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 寒穴》,原文:寒泉发何年,四序常自平

淮畅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淮畅,来源于王阮的《宋诗》《上巳日雁叉阻风呈宋彦起一首》,原文:安得惠风和畅景,与君方櫂看淮南

英沉

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
英沉,来源于赵希逢的《宋诗》《和巖桂落英》,原文:沉麝为肌蜡剪英,九霄递馥到寰瀛

槐皖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
槐,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:柿叶添红景,槐柯减绿阴

卓棂

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
卓,来源于牟巘的《宋诗》《次韵程晋辅》,原文:卓哉荷插翁,旷达未可毁

潇傅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
潇,来源于方回的《宋诗》《中秋夜有客携酒》,原文:空庭碧天阔,秋色极潇洒

濡珐

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
濡,来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》,原文:油云垂布若可揽,沾濡车盖初言旋

新莱

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
新莱,来源于项安世的《宋诗》《主台州崇道观》,原文:蓬莱别后六经春,新赐丹邱作羽人

繁诣

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
繁,来源于释文珦的《宋诗》《感春》,原文:轻风散余红,细雨滋繁绿

初铮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
初铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

楣泽

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
楣,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四一》,原文:鼠拽葫芦有底忙,鬼争漆楣无人见

壬莘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、夏六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于殴蛇

炘曜

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

政芈

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
政,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其一》,原文:建酉金为政,摇落草木衰

繁崎

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
繁,来源于张栻的《宋诗》《尧庙》,原文:苹繁何以荐,帝德日惟馨

影钊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
影,来源于陈造的《宋诗》《十绝句寄赵帅 其二》,原文:即今归路慵擡眼,红影彫疎绿影深

禺郇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
禺,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:岭表骚然避贼锋,番禺当此每从容

尔萝

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
尔萝,来源于朱熹的《宋诗》《送单应之往合山 其一》,原文:杖头挑月入烟萝,城郭尘埃柰尔何

惋芙

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
惋,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:弄几曲新声,几番凄惋

蘅志

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蘅,来源于柳永的《宋词》《彩云归》,原文:蘅皋向晚舣轻航

新致

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
新致,来源于刘子翬的《宋诗》《观二刘题壁》,原文:致中题诗新兴寺,坏壁岁久莓苔侵

静越

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
静越,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:西瞿耶尼开静,北鬰单越受粥

稽璐

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
稽,来源于严都的《唐诗》《[拟]送贺秘监归会稽诗》,原文:见《会稽掇英总集》卷二)

缨怀

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缨怀,来源于曹勋的《宋诗》《次韵呈南嘉》,原文:请缨怀壮节,横槊媿家风

玟椿

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

亘淮

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
亘淮,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:轴轳亘淮泗,斾旌连夏鄂

燏哲

拼音五行释意
火光貌。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

祺觉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

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