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同学群怎么起名最好

曹壹崎作者：曹壹崎2023-09-21 22:43:20

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同学群怎么起名最好

舸言

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
舸言，来源于释道潜的《宋诗》《过都监赵思正崇班容膝庵》，原文：谁言江路渺云涛，一舸春风重命驾

珑醇

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
珑，来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》，原文：树影参差斜入簷，风动玲珑水晶箔

萱园

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萱园，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》，原文：公若怜萱桂，那辞访小园

笃嶛

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
嶛liáo木高。
国学点评
笃，来源于岳珂的《宋诗》《参寥新秋帖赞》，原文：帖中书督字，法当为笃，世间岂有不识字参寥子耶

晷沫

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
晷，来源于高斯得的《宋诗》《耽书》，原文：少时轻寸晷，老去惜分阴

亘渭

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
亘，来源于钟宿的《宋诗》《蜕龙洞》，原文：苍巖磊落任龙蟠，绵亘千年露未干

锦媵

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
锦，来源于张侃的《宋诗》《清寒》，原文：锦里杜子美，姑溪周紫芝

绅箬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
绅，来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》，原文：受藏辉蔀屋，荣遇极儒绅

朝中

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
朝中，来源于王安石的《宋诗》《送沈兴宗察院出使湖南》，原文：谏书平日皁囊中，朝路争看一马骢

沥珲

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
沥，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》，原文：旱岁一来祠，霈然随沥酤

崎里

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
崎里，来源于赵蕃的《宋诗》《同子肃过玉汝饮题玉汝壁二首 其一》，原文：踯躅来千里，崎岖为一饥

粤沥

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
粤，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二二》，原文：粤以今日，劝相于郊

嶛烁

拼音五行释意
嶛liáo木高。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

瑜磊

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
瑜磊，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

陟自

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
陟自，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其一》，原文：是中路坦平，本自无降陟

晷治

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晷，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其八》，原文：胡家曲拍自分明，晷运推移何处去

慈予

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
慈予，来源于郭祥正的《宋诗》《言归》，原文：予七龄而孤兮，托慈育以苟生

葆析

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
葆，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：文葆未周晬，固已知六七

荔之

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
荔之，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其九》，原文：有美一人兮山之曲，薜荔屋兮蕙裯

悦燏

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
悦，来源于李彭的《宋诗》《离云居道中偶成寄微先驰恭首座》，原文：山灵招我游，草木亦欣悦

沉娣

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沉，来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・初学笃志真心爱，广看些经书注解。忽然间心地悟豁然开，自想》，原文：往日沉埋

韵妍

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
韵妍，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》，原文：尤工用险韵，妥贴等妍丑

瑜清

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
瑜清，来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》，原文：远投瓦枕比琼瑜，方暑清凉惬慢肤

薏浦

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
薏，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

禺竣

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》，原文：却到番禺日，应伤昔所依

珑蓁

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
珑，来源于徐瑞的《宋诗》《夏五门外小池白莲盛开有一茎双花岿然出于群花之上赋长句志之》，原文：飘飘羽服共萧散，隠隠水珮争珑玲

芷泊

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
芷，来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》，原文：斯须舍舟楫，纵步踏兰芷

茯砺

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茯，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：青松林下茯苓多，白云深处黄精盛

序犹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
序犹，来源于刘克庄的《宋诗》《立春一首》，原文：病与风光犹未隔，老逢节序只添愁

芸兹

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芸，来源于蔡伸的《宋词》《水龙吟》，原文：芸房花院，重来空锁，苍苔满地

浦羡

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
浦羡，来源于刘一止的《宋诗》《次韵吴兴纪事一首》，原文：花好未应惭洛浦，酒香何羡过新丰

笛斓

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
笛，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪秘监步月感怀一首》，原文：惊心风月夕，怨笛有残弄

绡觅

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
绡觅，来源于华岳的《宋诗》《赠陈道人》，原文：何时觅取绡一缣，写我英姿伴烟雨

凡霆

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凡霆，来源于苏舜元的《宋诗》《送梁子熙联句》，原文：驾风鞭霆，以脱凡鳞

波瑱

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
波，来源于周密的《宋词》《浣溪沙》，原文：波影摇花碎锦铺

清箴

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
清箴，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三九》，原文：彤管先修女史箴，清才绝妙继词林

潜恤

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
潜，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一三》，原文：佛祖潜踪，寸铁在手

戚僖

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
戚，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：却顾戚夫人，楚舞无光辉

爀境

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

意烽

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
意烽，来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其三》，原文：寒烽隔水明，虏意犹叵测

芉燃

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

嫒婷

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：北枝，方半吐，水边疏影，绰约娉婷

序懿

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
序，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》，原文：炎黄启序，姬孔抉机

飔惟

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
飔，来源于李贺的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》，原文：楚魂寻梦风飔然，晓风飞雨生苔钱

磐缃

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
磐，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》，原文：借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉

戈维

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
戈，来源于周孚的《宋诗》《次德裕饷人参韵》，原文：卧病干戈里，劳君为控抟

淼邕

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淼，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：扣奇知浩淼，采异访穹崇

经郝

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
经，来源于赵长卿的《宋词》《东坡引》，原文：经年自叹人如寄

驰峤

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
驰峤，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：不退寻岩壑，相安耕钓，重来岭峤，犹事驱驰

零锐

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
零锐，来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》，原文：精锐销孤剑，飘零若断蓬

裴扬

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
裴，来源于秦观的《宋词》《调笑令》，原文：裴郎一见心如醉

滨蔳

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
滨，来源于释智圆的《宋诗》《寄若讷上人》，原文：江滨方话别，倏忽十年余

棋恒

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
棋，来源于宋伯仁的《宋诗》《寄呈检正徐侍郎》，原文：纹楸一著响新棋，惊起英雄睡足时

晟煦

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

旒札

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
旒，来源于德宗皇帝的《唐诗》《元日退朝观军仗归营》，原文：端旒揖羣后，回辇阅师贞

栎良

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
栎良，来源于苏辙的《宋诗》《任氏阅世堂前大桧》，原文：汝南山浅无良材，栎柱栋椽聊障日

榭旬

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
榭，来源于司空图的《唐诗》《偶书五首 一》，原文：衰榭当何忏，惟应悔壮图

缃齐

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缃齐，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：轻拨蠹虫文未损，平齐缃帙架无虚

语襄

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
语襄，来源于毕仲游的《宋诗》《和赵达夫入试院》，原文：不带书来倦日长，诗传新语似襄阳

勉霄

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勉霄，来源于张守的《宋诗》《题闾丘氏巢凤亭以其子登科胡茂老名之》，原文：勉哉尊所闻，烟霄千万里

矗浠

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
矗，来源于张方平的《宋诗》《登泰山太平顶》，原文：区区鲁国争蜗角，矗矗齐城磔猬毛

尤萃

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
尤，来源于李之仪的《宋诗》《五云观》，原文：知国如知葬，尤难邀此翁

豫勖

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
豫，来源于周孚的《宋诗》《次韵彦康》，原文：向来豫章法，政复如此作

崔浩

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
崔浩，来源于张埴的《宋诗》《赠云留道人 其二》，原文：往往诸公眼亦青，尚疑崔浩是前生

言悠

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
言悠，来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 三》，原文：古人终不事悠悠，一言道合死即休

媖皤

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

瑭愿

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

耘弈

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
耘，来源于释了惠的《宋诗》《闲田》，原文：秦不耕兮汉不耘，镢头边事杳无闻

馚常

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于刘克庄的《宋诗》《季父习静哀诗四首 其一》，原文：一檠常对卷，贰簋亦开樽

澄琅

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
澄，来源于卢纶的《唐诗》《观袁修侍郎涨新池》，原文：满处侵苔色，澄来见柳阴

琢童

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琢童，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：岂类童稚空琢刻，画饼不能疗朝饥

朝嵇

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
朝嵇，来源于许翰的《宋诗》《奉和大观文相公见寄古风》，原文：朝无嵇侍中，溅血霑谁裾

仑炫

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仑，来源于杨万里的《宋诗》《和余处恭赠方士阎都干》，原文：河出昆仑江出岷，风吹不断浪花春

箫挚

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
箫，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：正可供壶奕，随宜列鼓箫

采沅

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
采沅，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其四》，原文：画图观隰驳，果实采沅榴

易州

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
易州，来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其四》，原文：一州直易耳，治者弗敢措

蔳瑗

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》，原文：兹言置座右，可配崔瑗铭

韫晳

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《秋晴》，原文：韫玉砚凹宜墨色，冷金笺滑助诗情

蓬淮

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蓬淮，来源于冯子振的《元曲》《・叹黄金散尽还家，逝水看流年去。只寻常卖簟篱休，这眷属今无讨处。拔宅冲升图》，原文：么淮南仙客蓬莱住，发漆黑变寻髯父

毓季

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
毓，来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》，原文：毓灵全木帝，钟秀极勾芒

暌缥

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
暌，来源于范浚的《宋诗》《送张子经抚干还临安幕》，原文：一昨暌离五换年，相逢道旧各欣然

择之

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
择之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：诚之者，择善而固执之者也

琉炫

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琉炫，来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》，原文：花向琉璃地上生，光风炫转紫云英

熹鹤

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》，原文：狎坐鸳鸯方荐笑，窥簷乌鹊已熹晴

鼎致

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
鼎致，来源于陆游的《宋诗》《避世行》，原文：刀锯与鼎镬，孰匪君自致

矜武

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
矜武，来源于释宝昙的《宋诗》《剧暑戏成》，原文：物方矜外武，吾独畏中枯

白援

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
白援，来源于释居简的《宋诗》《寄福州李伯达》，原文：碧眸憎俗重扃户，白羽扇凉一援琴

理艺

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
理艺，来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》，原文：要当理断履，过我艺兰荪

悦茗

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
悦茗，来源于邓肃的《宋诗》《再次韵谢之 其二》，原文：茗饮过陆羽，禅悦得文畅

笛珵

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
笛，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：聊伴我，夜吹笛

玮合

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

皋丁

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
皋，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・四煞》，原文：或向林皋声里，舴艋舟中，霍索溪边

栗芝

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
栗芝，来源于王洋的《宋诗》《腊八日书斋早起南邻方智善送粥方雪寒欣然尽之因成小诗》，原文：栗桃枣柿杂甘香，蓤椇芝栭俱不录

缥奈

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缥，来源于刘安上的《宋诗》《登炼丹山三绝句 其三》，原文：羣峰耸拔更回环，鹤驾分明缥渺间

隆筹

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
隆，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵子充九日建天寜道场罢遂游尧祠》，原文：祝延精舍臣心重，择胜丛祠友好隆

童般

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
童般，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》，原文：已死更填随手下，童蒙拙格一般艺

沥匡

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
沥，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿生日》，原文：相看只有身长健，共沥余樽作小頳

临娆

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
临娆，来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》，原文：窈窕楼台临上路，妖娆歌舞出平阳

蔓怀

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
蔓怀，来源于郑刚中的《宋诗》《代答》，原文：塞污鉏蔓致蕃昌，草木怀君岂易忘

奘沐

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

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