logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓刘女宝取名

彭蔚戍作者:彭蔚戍2023-09-22 10:26:12

女孩,

姓刘女宝取名

闻樨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
闻,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其二八》,原文:闻名不如见面,见面不如闻名

影逸

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
影逸,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:雄姿逸态何崷崪,顾影骄嘶自矜宠

琰知

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琰知,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

憬楚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

析遒

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
析,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》,原文:萧寺相望湘水西,谈玄谁解析精微

武绡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
武,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:宁为红莲幕,往寻武陵谿

淼媵

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淼,来源于袁燮的《宋诗》《谢毗陵使君惠画》,原文:数间野店傍林樾,一叶扁舟浮淼茫

元诏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
元诏,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

晷闰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:小堂且作蕃宣守,寸晷昔闻弦诵声

识同

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
识同,来源于李之仪的《宋诗》《赠金陵荣天和》,原文:濑水方来吊东野,同安初喜识丘迟

滟岭

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
滟岭,来源于文同的《宋诗》《中秋夜试院寄子平》,原文:今宵东岭外,滟滟金波涨

裕蝶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
裕,来源于郑侠的《宋诗》《上知郡承议》,原文:千古兴亡一端梦,逍遥巾氅日裕如

仑珺

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
仑,来源于释义青的《宋诗》《第六十八蓝市鄽颂》,原文:日出升空高下周,昆仑源派入川流

樨唯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

鹄曜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鹄,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:黄鹄叫,白鸥眠,谁似侬家疎旷

颉涟

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
颉,来源于王安石的《宋诗》《仓颉》,原文:仓颉造书,不诂自明

爕楦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

纮治

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纮治,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

銮袁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
銮,来源于杨万里的《宋诗》《送文黼叔主簿之官松溪》,原文:飞上金銮稳安脚,竹林分付一鶑啼

裕芨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
裕,来源于朱翌的《宋诗》《次韵胡明仲见寄》,原文:床头看周易,象在益长裕

专卫

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
专卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:卫侯之弟专出奔晋

酝暖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
酝暖,来源于白居易的《唐诗》《酬皇甫十早春对雪见赠》,原文:绿酝香堪忆,红炉暖可亲

皎酝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
皎,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:看膝下功名,共月林清皎

烯逸

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于吴奎的《宋诗》《泛五云谿游照湖归》,原文:曲岸忽超逸,远山回抱明

淇晷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淇,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

遥莘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
遥莘,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:遥怜郑公乡,俎豆犹莘莘

醇仞

拼音五行释意
chún纯真朴实。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
醇,来源于吕本中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:使君如酒醇

瑥瑜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》,原文:梵天来献瑜伽具,问人亲见世尊来

卫镌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公四年》,原文:戊申,卫祝吁弑其君完

至郁

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
至郁,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:轩车纷自至,亭馆郁相当

央瑺

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
央,来源于释文珦的《宋诗》《空中》,原文:此是吾安处,陶然乐未央

壹子

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
壹子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子展俭而壹

斐壬

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:紫树雕斐亹,碧流滴珑玲

翩央

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翩央,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:万国朝未央,玉帛来联翩

皤品

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皤品,来源于周紫芝的《宋诗》《食鮰鱼颇念河鲀戏作二诗 其一》,原文:皤腹鳞鳞品自珍,红鮰浪欲与争新

箐麟

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

澄蔻

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
澄,来源于王损之的《唐诗》《赋得浊水求珠》,原文:积水非澄彻,明珠不易求

壬俏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
壬,来源于苏轼的《宋诗》《真一酒歌》,原文:壬公飞空丁女藏,三伏遇井了不尝

苑靛

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
苑,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 四》,原文:梁苑白日暮,梁山秋草时

溯希

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
溯希,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:嗟学子兮念此,溯千载以希踪

琳圆

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琳,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

昶琦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

霄莜

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霄,来源于孟郊的《唐诗》《游城南韩氏庄》,原文:浪簇霄汉羽,岸芳金碧丛

铮闳

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
铮,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:拂钟虽不铮,缀履岂所工

灵慈

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
灵慈,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《灵泉院》、《南楼诗》之为慈周朴作,抑为吴周朴游澧时作,而闽集或以隔远失采,惜不得《慈父》中所纪《灵泉诗集》具览,一厘正之,并以决朴墓之在慈与辞楚辟之,信有事否

娣如

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
娣如,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》,原文:鹁鸪有逐妇,相从如娣姪

恺瑛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
恺,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守述怀》,原文:郡侯恺悌忧民切,鲁史无因讽失鱼

缃璐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缃,来源于苏瓌的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:帷齐绿树当筵密,盖转缃荷接岸浮

槿谊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其五》,原文:小桥只在槿篱东,沟水穿篱曲折通

净峪

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
净,来源于董嗣杲的《宋诗》《又过妙智寺后因赋》,原文:西隅壁灰净,半堵若缣素

僖旨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
僖,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:僖公甘避路,常相敢差肩

梁蘅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梁,来源于刘敞的《宋诗》《隐直近诣阙献书报闻》,原文:努力梁甫吟,古人不予欺

娅箩

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
娅,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

灵琢

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
灵琢,来源于周孚的《宋诗》《次韵仲时春莫怀归》,原文:奕奕新诗饱琢磨,精灵如此竟谁过

禺椿

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:番禺二月尾,落花已无春

馠鹄

拼音五行释意
hān芳香。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于汪藻的《宋诗》《再过凌氏园复用前韵》,原文:何时跨鸿鹄,食藕莲花峰

茸碧

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
茸碧,来源于张景端的《宋诗》《题梅山》,原文:碧茸香不断,青鸟性偏驯

昊祺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昊,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:盛美推穹昊,厘祥被幅员

凇茹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

榭君

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
榭君,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:从此邦人为胜事,范公亭榭孔君诗

颉亘

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颉,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:安得骑麟鞭凤凰,飞霞翩翩高颉颃

燿洵

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燿,来源于晏殊的《宋诗》《丙寅中秋咏月》,原文:星文藏熠燿,露彩见华滋

齐粤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
齐粤,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:简书狱市抵胡粤,末界马牛视齐楚

欢矜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
欢矜,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:少长呈连萼,娇矜寄合欢

岚芨

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
岚,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:烟凑横岚霞抱日,望中衰草稠稠

易月

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
易月,来源于释云岫的《宋诗》《次韵栯堂和尚》,原文:万籁无声月满山,看时容易入时难

明颖

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
明颖,来源于洪朋的《宋诗》《燕子虚赠李清墨乞予诗试墨作七言谢之》,原文:眼明见此陈家玄,径呼毛颖作七言

严湫

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
严,来源于许棠的《唐诗》《闻蝉十二韵》,原文:朝士严冠饰,宫嫔逞鬓名

秸蕴

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

仟璁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

梦釉

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
梦,来源于李之仪的《宋词》《阮郎归》,原文:何妨入梦来

恺孜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恺,来源于王洋的《宋诗》《近冬至祭肉未给因叙其事》,原文:况闻隆杀古有制,礼贵视时成恺悌

皤予

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
皤,来源于罗隐的《唐诗》《钱唐见芮逢》,原文:今日与君赢得在,戴家湾里两皤然

姝瑱

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
姝,来源于刘宰的《宋诗》《仪真呈友人》,原文:归来整杖屦,颜厚见彼姝

明冰

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
明冰,来源于陈著的《宋诗》《送前人之董氏馆》,原文:雪溪公子清于冰,与人心事秋月明

婷沫

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
婷,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・调笑令》,原文:我这里甫能,见娉婷,比着那月殿嫦娥也不恁般撑

卫依

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
卫依,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判》,原文:未厌泛莲依卫幕,只今荐鹗达周京

青凇

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
青,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:青青陌上草,秋徂故应省

琝凰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于朱雍的《宋词》《瑶台第一层》,原文:□凤凰台畔,忆取吹箫

珧蕖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

罡本

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
罡本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

殷资

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
殷资,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四二》,原文:殷勤好问师资学,不在他边在目前

喻昉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
喻,来源于喻坦之的《唐诗》《送友人南中访旧知》,原文:送友人南中访旧知(《全唐诗》五四三作喻凫诗

缪孝

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缪,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:遭桓缪兮识举,才德用兮列施

珺壬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

暖勰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
暖,来源于王令的《宋诗》《梅花》,原文:风吹冬暖变春暖,江梅艶艶横新枝

韧胭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

懿禧

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
懿禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

璃年

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璃年,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 四》,原文:句践初迎西子年,琉璃为箒扫溪烟

茸研

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茸,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:敲铿訇,扪滑仄,藉蒙茸

淳昃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淳,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:尘心已萌淳朴散,桃源咫尺仙凡判

挚颉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:尧乃一庶人,得之贼帝挚

鸥尔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
鸥尔,来源于陆游的《宋诗》《白鸥》,原文:惟有白鸥真我客,尔来底事向人疏

婕彦

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

援昙

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
援,来源于刘摰的《宋诗》《易元吉画猿》,原文:老猿顾子稍留滞,小猿引臂劳攀援

祺茵

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
祺,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其二》,原文:太平天子方求旧,但指松椿祝寿祺

鉴覃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鉴,来源于陈与义的《宋诗》《甘泉吴使君使画史作简斋居士像居士见之大笑如洞山过水睹影时也戏书三十二字》,原文:鉴中壁上,处处皆是

依荷

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
依荷,来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:片云凝墨,看荷花才湿,依然无雨

萝炯

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
萝,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其五》,原文:饥食山顶薇,寒编松上萝

仟真

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家