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缺土2023年出生国学男孩起名

江钲晰作者:江钲晰2023-09-22 15:32:10

属兔-缺土-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺土2023年出生国学男孩起名

濡益

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
濡益,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:涵濡少海益重润,运动紫枢高柄揭

桥亚

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桥亚,来源于李咸用的《唐诗》《途中作》,原文:野桥寒树亚,山店暮云连

淅嵘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
淅嵘,来源于张方平的《宋诗》《喜雪》,原文:淅沥千琼树,峥嵘万玉楼

采永

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
采永,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

冬屿

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,不雨

永霄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
永霄,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 藏云锁》,原文:冉冉霄上游,永离嚣尘熏

寅凡

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
寅凡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 十二》,原文:凡行阵,甲午甲寅(京本作「申」)旬

启嵊

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
启,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲郊三圣并侑二首 奠币用《广安》。》,原文:千龄启运,三后在天

合寅

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
合寅,来源于白居易的《唐诗》《与诸客空腹饮》,原文:曲神寅日合,酒圣卯时欢

峥甯

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
峥,来源于王之道的《宋诗》《寄题峡州楚塞楼》,原文:江向西陵势渐平,万山环合翠峥嵘

棹礴

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
棹,来源于刘跂的《宋诗》《送刘贡甫贬衡州》,原文:波平弭桂棹,风清卷兰旗

霆轩

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
霆轩,来源于韩淲的《宋诗》《雨骤声空谷奇甚》,原文:只道天河洗甲兵,一轩飞雨走风霆

臻崎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

越缮

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
越,来源于余中的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:清江一水分吴越,越山岧峣更孤绝

珈纬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

峨京

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
峨京,来源于宋庠的《宋诗》《次韵范纯仁和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》,原文:岷峨秀气入京华,鹏翼抟风势莫涯

皋崎

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
皋,来源于刘仙伦的《宋词》《蝶恋花》,原文:碧尽行云,依约兰皋暮

维娄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
维娄,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:维日在娄春事殷,维桐始华天气新

杉亦

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
杉亦,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一六》,原文:山驿虽荒亦可安,要眠杉月夜深寒

堰玢

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
堰,来源于应枢的《宋诗》《游它山》,原文:龙眠巨堰两崖下,鳄吼奔流一水清

融棂

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
融,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:霞雾融明,风驰雨骤

佰嶂

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

淅纬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其三》,原文:僧房四立壁,淅沥夜吹风

植域

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
植域,来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》,原文:蒲萄本自凉州域,汉使移根植中国

峥昱

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
峥,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:挂弓问所在,趫捷超峥嵘

巍槐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
巍槐,来源于杨亿的《宋诗》《句 其一五》,原文:巍巍百尺楼上槐,夹楼清密叶已繁

缨楣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《夜读兵书》,原文:长缨果可请,上马不踌躇

芗延

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
芗,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

麟由

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
麟由,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:嘉宾蓄尔辈,麟凤何由驯

嵊润

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

壬屹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
壬屹,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:三壬三甲厚重,屹不动如山

维坤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
维坤,来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其二》,原文:参禅自是云水俦,四顾坤维有高躅

源圣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
源圣,来源于曾协的《宋诗》《题大儿新安官舍三乐斋》,原文:吾先圣人徒,游夏同渊源

翊犹

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翊犹,来源于苏洵的《宋诗》《送吴待制中复知潭州二首 其一》,原文:会稽特欲荣公子,冯翊犹将试望之

屹孝

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
屹孝,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:长使千秋孝子碑,屹与岷峩对翁室

浚惟

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
浚,来源于赵君锡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:鸾台给事领东藩,画鼓朱旗下浚川

岿淙

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
岿,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:岿然令丞簿尉衙,下视四境无人家

维墨

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
维墨,来源于蒋晋的《宋诗》《翠屏列画》,原文:谁把王维旧墨蹟,巍巍高挂安居前

浚缘

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
浚,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:尸填太行道,血走浚仪渠

域玺

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
域玺,来源于陶弼的《宋诗》《辰州》,原文:玺书行绝域,铜柱入中原

壹棋

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡大国之孤,执皮帛以继小国之君,出入三积,不问、壹劳,朝位当车前,不交摈,庙中无相,以酒礼之,其他皆眡小国之君

恽澧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恽,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》,原文:岸边渐长陶潜菊,渚畔初生柳恽苹

莱坤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
莱坤,来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴交代贾尚书乐语口号》,原文:此行整顿干坤了,公衮莱衣正黑头

屿湲

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
屿,来源于李甲的《宋词》《吊严陵》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

婳由

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

嵊暌

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

町卫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
町卫,来源于宗楚客的《唐诗》《句》,原文:竹町罗千卫,兰莛降两宫

胥旖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
胥,来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 石盘》,原文:簿书应接罢,胥不留踪迹

殷溯

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
殷,来源于窦羣的《唐诗》《雨后月下寄怀羊二十七资州》,原文:殷勤寄双鲤,梦想入君怀

涧盂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
涧盂,来源于王正己的《宋诗》《赠蕴上人》,原文:洗盂秋涧日华动,捣药夜堂云气香

犹践

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
犹践,来源于陈巖的《宋诗》《李化文书堂》,原文:竹林胜践虽相似,犹恨前贤所欠诗

栎鸢

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
栎鸢,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:鸱鸢貌闲暇,樗栎意婆娑

湛戍

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
湛,来源于释道璨的《宋诗》《月窟》,原文:湛然一精明,身外无干坤

崎崎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎崎,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一一六》,原文:崎崎岖岖平坦坦,平坦坦处甚崎岖

运纾

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
运,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 七》,原文:运命唯所遇,循环不可寻

润犹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
润犹,来源于徐玑的《宋诗》《夏夜怀赵灵秀》,原文:江国晴犹润,烟林暮转青

磊纬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
磊,来源于李纲的《宋诗》《次韵上元宰胡俊明蒋山勤老唱和古风》,原文:为余稽首问勤师,如师材德诚磊砢

术攸

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
术攸,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:儒术骇中绝,斯民迟攸塈

竣犹

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

才峤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
才峤,来源于张舜民的《宋诗》《打麦》,原文:才离海峤麦尚青,转到天心麦已熟

茂颐

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茂,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:岂特茂松竹,梧楸亦冥冥

缨樟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
缨,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠西湖听琴观月诗帖赞》,原文:方指地而辨讹,客哄堂而缨绝

崎元

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
崎元,来源于林亦之的《宋诗》《辛卯岁应举过西峡渡》,原文:锦囊破裂元无用,席帽嵚崎还更来

圣瑺

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
圣,来源于梅窗的《宋词》《阮郎归》,原文:御楼神圣喜都民

嶂汶

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
嶂,来源于曾几的《宋诗》《题双巖堂》,原文:绿阴城角路,青嶂屋头山

勋凝

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
勋凝,来源于曹彦约的《宋诗》《中和后一日吴门阻雪距春分才三日》,原文:但恐严凝误,阳和欲奏勋

巍郇

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
巍,来源于钱熙的《宋诗》《清源山》,原文:巍峨堆压郡城阴,秀出天涯几万寻

崔越

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
崔越,来源于白居易的《唐诗》《晚春寄微之幷崔湖州》,原文:崔在吴兴元在越,出门骑马觅何人

洌辰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

巍茂

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
巍,来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》,原文:塔巍花缭绕,溪浄竹婵娟

晏宸

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
晏,来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》,原文:借问劳行役,何如穏晏眠

颐澧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
颐,来源于毛滂的《宋诗》《比得貍一枚所过輙馥然有香时时翳兰丛下而引其鼻若能自择其所处貍之族最多独牛尾食之可口江西亦呼为玉面然彼以甘肥遭烹而此独以能香为人所贵非众貍可望也为作此诗一首》,原文:糟中玉面甘人颐,何食而肥蒸不悔

坤昼

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
坤昼,来源于刘攽的《宋诗》《雪后 其二》,原文:朔雪冻干坤,黄云昼景昏

硝采

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

缨矗

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
缨,来源于米芾的《宋诗》《开先寺观瀑布》,原文:尘缨聊此濯,欲去首重回

域桓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
域,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:82 兆,域也

寅绅

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:十有二月甲寅,天王崩

佰圭

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

州园

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
州园,来源于蔡襄的《宋诗》《兴化军曹殿丞寄荔支》,原文:闽州纵有千千树,未抵家园气味长

般巍

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
般,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:称庆旦,遐迩一般情

礼圭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
礼圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

圭搦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
圭,来源于楼钥的《宋诗》《李删定挽词 其一》,原文:白圭宁有玷,古井竟无波

纬烽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纬,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴长文紫微见过》,原文:尚期新醪熟,还往袭经纬

韫霈

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
韫,来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》,原文:画舸轻移柳线迎,侈此清游逢道韫

沧勋

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
沧勋,来源于晁说之的《宋诗》《选部中作》,原文:孤泪沧溟感,微言上帝勋

潮夷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
潮夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:寒潮不起浪,怗怗威冯夷

朔远

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朔远,来源于李正民的《宋诗》《戏德邵》,原文:远同汉代东方朔,近比江西黄仲熊

渊容

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渊容,来源于周紫芝的《宋诗》《恭和御制郊祀喜晴诗》,原文:圣学渊源贯九邱,雍容元祀得迟留

谒寅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谒,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其七》,原文:吏散僧投谒,诗成月上轩

禹淅

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
禹,来源于米芾的《宋诗》《发润州》,原文:探社新铭禹,经韶旧吊虞

斌岿

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

志嵊

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
志嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

嵘园

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
嵘园,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・横斗柄珠星灿灿,界勾陈银汉澄澄。恰行到梧桐金井潜身儿听。晃》,原文:一峥嵘便到文园令,富贵乃天命

圣昉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
圣,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一四》,原文:凡即圣,圣即凡

绚亚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绚,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:土木绚金碧,佛仙竞新祠

缨煊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
缨,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:缨思渔父濯,春伴隼旟行

羡嵘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
羡,来源于许景衡的《宋诗》《寄左与言》,原文:羡子好心事,愧我祇眠餗

亦漳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亦漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》,原文:仕泉一郡共称贤,今仕于漳想亦然

勖朴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

衡胤

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
衡,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 门下侍郎平章事王缙》,原文:论道致巍巍,持衡无事事

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