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秋天女孩起名

于禄作者:于禄2023-09-23 02:38:15

女孩-秋天,

秋天女孩起名

畅择

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
畅,来源于胡寅的《宋诗》《赠朱推》,原文:于今多住四方人,况复为官气条畅

朦轶

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
朦,来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 一》,原文:月朦胧,花暗澹,锁春愁

瑷淇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

卿娅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
卿,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:江东无我无卿

召缃

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
召,来源于许景衡的《宋诗》《寄刘元礼》,原文:东郡趋锋召,西廱振羽仪

倩援

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
倩,来源于张榘的《宋词》《唐多令》,原文:多少恨、倩谁笺

津萃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
津,来源于晁补之的《宋诗》《五丈渠》,原文:闻道相家口,津人无敢凭

昼犹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昼犹,来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其三》,原文:晓犹明绩火,昼永启渔扉

琲澎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

璂鸠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

兆泱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
兆,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:问之何因尔,风气有先兆

域杏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
域,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:昆仑山最大,峨峨横绝域

援挚

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
援,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱通判严上舍 其一》,原文:久拟投君渠保社,援毫空复可怜生

武净

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
武净,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・寄生草》,原文:(净云)虽然他会武艺,他是个待罪歇马的人,又无甚么官职,他怎生掌的兵权

禾懿

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
禾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十九》,原文:壬辰祀,禾被虫灾死

莲碧

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
莲碧,来源于史浩的《宋诗》《上平江守徐侍郎生日 其一》,原文:生朝有客成飘泊,犹寄巢莲碧玉樽

烽卓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
烽卓,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:城上卓旌旗,楼中望烽燧

函郅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
函,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李庚先辈赴选》,原文:离筵雒水侵杯色,征路函关向晚尘

书昙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
书昙,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:书带草长尘虑少,钵昙花放道缘多

元懿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
元懿,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵子野母梁氏太夫人》,原文:元祐名家几在亡,夫人懿德足传芳

袁其

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
袁其,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:为其与袁侨盟也

斐芸

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
斐,来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:幸接英儒同赞咏,辄书狂斐继清尘

召尧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
召尧,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其二》,原文:道畔棠阴同召伯,堦前蓂荚别唐尧

竹淄

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
竹,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:竹风穿户凉

贞齐

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
贞齐,来源于宋徽宗的《宋诗》《句 其一○》,原文:玉阶齐种女贞子,大觉金仙采撷来

钗茗

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钗茗,来源于陆游的《宋诗》《眉州郡燕大醉中间道驰出城宿石佛院》,原文:钗头玉茗妙天下,琼花一树真虚名

淑典

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淑典,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:平淑号能赋,其气典以和

禧圣

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
禧圣,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

韶烽

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
韶,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 三》,原文:倚桡静听曲中意,好似云山韶濩音

媛浦

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
媛浦,来源于李峤的《唐诗》《菊》,原文:荣舒洛媛浦,香泛野人杯

燝韬

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

诺飔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
诺,来源于黎廷瑞的《宋诗》《朱可绍去秋许椶靸明年夏当见寄今及期矣辄以诗请》,原文:愿言得此称轻爽,宿诺今已期及瓜

汐珲

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
汐,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:潮汐真无情,歛去如绝絃

绚馠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hān芳香。
国学点评
绚,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》,原文:后素合余绚,如丹见本心

泉愿

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
泉愿,来源于韩元吉的《宋诗》《送张几仲知泰州》,原文:紫橐甘泉不愿留,虎符聊试海边州

献暌

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:蚕事毕,后妃献茧

盛艺

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
盛艺,来源于王之道的《宋诗》《哀汤与立父 其二》,原文:盛事追公艺,高风暎伯华

融沉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
融沉,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 翼翼谨心二章(一章十二句,[一章□句])(翼翼谨心,莅事也。) 一》,原文:静以保(下缺)融,沉诵渊塞

翩堇

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《陈让堰市中遇吴氏老自言七十六岁与语久之及归送予过市犹恋恋不忍去》,原文:壮子当门能碌碌,诸孙承业亦翩翩

晣莜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

蕊袁

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蕊,来源于刘禹锡的《唐诗》《和杨侍郎初至郴州纪事书情题郡斋八韵》,原文:吏散山禽啭,庭香夏蕊开

黛飔

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
黛,来源于李石的《宋诗》《海山堂》,原文:澄波汲引入,螺黛叠甃成

崇萌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
崇萌,来源于洪适的《宋诗》《魏彦诚挽诗三首 其一》,原文:苏枯崇治效,去草折奸萌

柔睿

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
柔,来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》,原文:宿麦深藏雉,柔桑远映人

休澜

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
休澜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 霅上二首 其二》,原文:寄语春风休用恶,恐教潭水起波澜

琥馚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琥,来源于方岳的《宋诗》《小醉》,原文:我犹未醉春先醉,政不关渠琥珀浓

轼涔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
轼,来源于□同的《唐诗》《□和》,原文:□轼□黄土,□琴□武城

仟重

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

原温

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
原温,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 王取邬、刘、功蒍、邗之田于郑,而与郑人苏忿生之田温、原、丝希、樊、隰郕、欑茅、向、盟、州、陉、隤、怀

茶川

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
茶川,来源于员兴宗的《宋诗》《清风洞 其二》,原文:飞乘何处觅莲莱,试唤茶颠玉川子

凰甄

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
凰,来源于刘禹锡的《唐诗》《送元上人归稽亭》,原文:应夸乞食处,踏遍凤凰城

苑栾

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苑栾,来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》,原文:秋风压苑檀栾近,夕斗横台睥睨连

荑希

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
荑希,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

惟翙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
惟,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:惟皇之德,惟侯之守

畚璎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

燿献

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登时到侯乡

治璁

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
治,来源于邵雍的《宋诗》《二说吟》,原文:治不变俗,教不易民

琤昼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琤昼,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

謇维

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

誉娥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
誉,来源于张耒的《宋诗》《次韵子夷兄弟十首 其八》,原文:致身毁誉外,乃得免疑似

恺琪

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恺,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:恺悌君子,佩服攸宜

栗维

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
栗维,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:教子一经,维宽而栗

懿钊

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
懿,来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》,原文:豪宗相承籍,遗懿本驯良

栗玫

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
栗,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其七》,原文:拾栗走村稚,凿垣巢乳鸡

汐夷

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
汐,来源于薛季宣的《宋诗》《水仙操》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔乌之吐吞

庭圆

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
庭圆,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其四》,原文:春禽叶底引圆吭,临罢黄庭日正长

瑥烊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

绍椿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
绍椿,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:假使八千五百岁,绍椿松鹤未为奇

傅爕

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:东皇太乙,敕瑶姬、淡傅胭脂

敏瞳

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
敏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:颜渊曰:回虽不敏,请事斯语矣

伽绍

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》,原文:及至伽人非人等众神,皈依礼拜须向前

珞郄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珞,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

泰逵

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泰,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:还往枫桥路,低徊泰伯祠

裳至

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
裳至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十一年》,原文:免牲者,为之缁衣熏裳,有司玄端,奉送至于南郊,免牛亦然

韦汐

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
韦,来源于李正民的《宋诗》《投老》,原文:投老疏慵分弃捐,潜心终日玩韦编

芦珑

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芦珑,来源于邵定翁的《宋诗》《吕望非熊》,原文:邂逅一笑芦花中,未语肝膈先玲珑

彰久

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
彰久,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:山色青未改,山名久愈彰

莱蔓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
莱蔓,来源于张嵲的《宋诗》《蔓菁花诗》,原文:蒿莱满地不见春,唯有蔓菁迷病眼

媪琦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《贼退后经旧居》,原文:东邻杀翁媪,祸难云最酷

覃临

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
覃临,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

晴玖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晴,来源于王诜的《宋词》《蝶恋花》,原文:小雨初晴回晚照

沉莘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
沉,来源于黄大受的《宋诗》《秋夜读书》,原文:兀坐耽尘编,起观星河沉

旨沅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旨,来源于沈佺期的《唐诗》《移禁司刑》,原文:圣旨垂明德,冤囚岂滥诛

珺亘

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四○》,原文:亘古今为诸佛母,昙花时现觉园春

兆馟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
兆,来源于孙锐的《宋诗》《上元夜送沈伯时赴南康山长》,原文:飞鱼想得三台兆,待雪空余□丈函

白中

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
白中,来源于齐己的《唐诗》《读参同契》,原文:鬓白炉中术,魂飞海上山

英齐

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
英齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】十七年春,齐人为徐伐英氏,以报娄林之役也

陇凝

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
陇凝,来源于华镇的《宋诗》《秋日登戒珠寺》,原文:陇云凝素晴犹阔,篱菊分金暖尚悭

祺焘

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
祺,来源于宋庠的《宋诗》《送将作监丞张唐卿通理陕州》,原文:汉邮给传蕃恩告,蜀醑浮觞荐寿祺

棹挚

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棹,来源于方干的《唐诗》《暮冬书怀呈友人》,原文:沧江孤棹逈,白阁一钟深

芸霏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芸霏,来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》,原文:秋澄讲幄玉色动,春拂祕馆芸香霏

箩序

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箩,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:二胜米料人人有,笑他饿死饭箩边

璐恒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

韧媛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

帧骥

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

孝桐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
孝桐,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其四》,原文:桐棺会稽冢,瓦器孝文陵

姣璞

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

湲庄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
湲,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:白云长掩映,流水别潺湲

琢新

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琢新,来源于赵抃的《宋诗》《次韵叶纾太博惠砚二首 其一》,原文:遗我佳篇字字珍,更兼山骨琢磨新

纪轼

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纪,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:惟公体上意,毕力荷恩纪

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