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秋天女孩起名

何卫专作者:何卫专2023-09-23 17:53:22

女孩-秋天,

秋天女孩起名

郄桑

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
郄,来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》,原文:怜君持郄桂,归去著莱衣

邕秭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
邕,来源于李彭的《宋诗》《喜得京师书信》,原文:簷间噪乌鹊,窗下集邕渠

存炫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
存,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵建安章南举投赠》,原文:殷勤美年少,存问老书生

斐闰

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:紫树雕斐亹,碧流滴珑玲

枫椰

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
枫,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:一寻思、柳亭枫驿,泪珠溅俎

悦霁

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
悦霁,来源于柳宗元的《唐诗》《法华寺石门精舍三十韵》,原文:始欣云雨霁,尤悦草木长

翙耘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

霓蓬

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霓蓬,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:蓬莱宫殿女如玉,霓裳羽扇环帘栊

尔澜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
尔澜,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 苏州洋》,原文:已出天池外,狂澜尚尔高

斐慕

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
斐,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 一百》,原文:葵藿一心期捧日,强搜狂斐拟宫词

颉谨

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
颉,来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》,原文:苍颉书成能哭鬼,不知鬼谷事如何

同储

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
同储,来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》,原文:田园同季子,储蓄异陶朱

蕴汉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蕴汉,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:文章发粹蕴,云汉相纷搏

誉磐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
誉,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:怪来文誉满清时

音珈

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
音,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 送神用《理安》。》,原文:音送粥粥,礼无违者

纯橙

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纯,来源于王洙的《宋诗》《戏改杜赠郑广文诗》,原文:景纯过官舍,走马不曾下

霄宛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
霄宛,来源于黄文雷的《宋诗》《上天池寺 其二》,原文:始从平地望,宛在九霄中

盂致

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
盂致,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:箠驱可致力,诗宜勒盘盂

缃缨

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缃缨,来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

潭亚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潭亚,来源于陆游的《宋诗》《春晓东郊送客》,原文:澄潭集鱼艇,村路亚酒旗

凡秸

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》,原文:此岂有为然,凡以自靖耳

婉玉

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
婉玉,来源于杨万里的《宋诗》《宿新丰坊咏瓶中牡丹因怀故园二首 其一》,原文:自觉玉容微婉软,急将翠掌护婵娟

择爕

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
择,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:吾子命名,既择而详

莆玖

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
莆,来源于曹勋的《宋诗》《送殿干谯公暂归莆田》,原文:掀髯西笑归宜早,应及莆闽荔子丹

景暄

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
景暄,来源于韦应物的《唐诗》《西亭》,原文:亭宇丽朝景,帘牖散暄风

雯岭

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

澧珵

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

茸华

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茸华,来源于张嵲的《宋诗》《过大包阁寄夏漕致宏》,原文:观君富声华,顾我成阘茸

律湲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
律,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:心证红莲喻,迹羁青眼律

温翡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
温翡,来源于李商隐的《唐诗》《效徐陵体赠更衣》,原文:密帐真珠络,温帏翡翠装

楣谊

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:高冠奇服事修洁,辛夷为楣药为房

恽茹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

缈桥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缈桥,来源于邓肃的《宋诗》《偶成三首 其一》,原文:苍苔白石两清幽,缥缈虹桥跨碧流

望蝶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
望蝶,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:北望蝶山,西迷凤苑

骊齐

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
骊齐,来源于陆游的《宋诗》《六峰项里看采杨梅连日留山中》,原文:未爱满盘堆火齐,先惊探颔得骊珠

颍燿

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《偶书》,原文:决计不宜晚,归耕颍尾田

莘玉

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
莘玉,来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》,原文:君家阿莘如白玉,呼出灯前语录续

馥篁

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
馥篁,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:林馥树才花,町疏篁未笋

彰萄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
彰,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:芳懿懿而终败兮,名靡散而不彰

暖与

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暖与,来源于刘敞的《宋诗》《游仙》,原文:岂与功明士,姝姝以暖暖

栖廷

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
栖廷,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:御史府中乌夜啼,廷尉门前雀欲栖

杏畅

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
杏畅,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》,原文:杏园饮畅鶑声早,梨岭飞高雁影同

桐麟

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桐麟,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:麟在灵囿,凤在桐些

湫胥

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
湫,来源于释简长的《宋诗》《送僧游五台山》,原文:师到栖禅夜,龙湫独灌瓶

骥蔻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
骥,来源于陈长方的《宋诗》《题赵坦之唐人所画二马》,原文:脱遗皮毛见骥德,妙处了非由写形

绡由

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绡,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:容与翠绡幌,渥丹铅粉肤

珑遒

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
珑,来源于葛胜仲的《宋词》《江神子・江城子》,原文:玉玲珑

觉霜

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
觉霜,来源于韩思彦的《唐诗》《酬贺遂亮》,原文:霜飘知柳脆,雪冒觉松贞

杏静

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
杏静,来源于艾性夫的《宋诗》《山宇》,原文:俗客不来山宇静,新鶑啼入杏花深

颖艺

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
颖,来源于释道潜的《宋诗》《同吴兴尉钱济明南溪泛舟》,原文:好将杰句为余写,天乞君才多颖茂

佳沐

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
佳沐,来源于方岳的《宋诗》《送寺丞韩君守新安 其二》,原文:吾州可但佳山水,薰沐诗书自不同

英玖

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
英,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝升殿用《崇安》。》,原文:朱英宝函,左右翼翼

雯篁

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

熙闳

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
熙,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:何当蒇熙事,夷夏颂隆平

缤鹄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缤鹄,来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》,原文:缤纷舞鸿鹄,细碎翻蠛蠓

娅焓

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》,原文:娇红娅姹不胜姿,只许行人半面窥

漳荑

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
漳,来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》,原文:惊杀漳滨鬼,错与刘生随

姝忻

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姝,来源于黄庭坚的《宋诗》《太平州作二首 其二》,原文:千古人心指下传,杨姝烟月过年年

骊菀

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骊,来源于乐雷发的《宋诗》《赠别陈东甫呈尚书钟公》,原文:洞庭濯足共题诗,今听骊驹话别离

苓馟

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
苓,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:朝寻石乳丹洞深,暮斸茯苓苍桧古

俪璋

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
俪,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:俪然位望亚陪京,大作山川小作城

冰霏

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
冰霏,来源于徐积的《宋诗》《李太白杂言》,原文:雪霜冰霰,晨霞夕霏

馠飐

拼音五行释意
hān芳香。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于方千里的《宋词》《荔枝香》,原文:笑指官桥,风飐酒旗斜举

常涧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
常涧,来源于吕南公的《宋诗》《再和呈二首 其二》,原文:长忆樵渔有山涧,岂论勋业到旗常

鸠娥

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
鸠,来源于许及之的《宋诗》《又再和转庵且置诗话聊答说禅之什》,原文:要知观自在,不异鸠盘茶

渌简

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
渌,来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》,原文:中有一樽渌,醉尽天下人

滢憧

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

滢熙

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

萄嶛

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
liáo高。
国学点评
萄,来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其二》,原文:天马蒲萄隔玉门,汉廷谁更勇如尊

温之

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
温之,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其一一》,原文:要当俱置之,息深踵自温

曦净

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
曦净,来源于虞世南的《唐诗》《奉和咏日午》,原文:高天净秋色,长汉转曦车

纫幽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
纫幽,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:山园有芳兰,幽珮手自纫

漳纫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
漳,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬王宣甫》,原文:陶溪已过黄初作,漳浦曾同郑老期

意恒

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
意恒,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十五》,原文:心恒意(一作「忆」)不忘,入家觅男女

滢琦

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

洛望

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
洛望,来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其四》,原文:东秦西洛景相望,只候花开是醉乡

笛瑚

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
笛瑚,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:春风吹花满江城,醉击珊瑚夜吹笛

诚珊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
诚,来源于彭汝砺的《宋诗》《自诫》,原文:居方贵由礼,待物当竭诚

支休

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
支休,来源于省澄的《唐诗》《示执坐禅者颂》,原文:散诞肯齐支遁侣,逍遥曷与慧休邻

闲昉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
闲昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

蓓瑶

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蓓,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

莘霁

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
莘,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其一》,原文:远惭白水政,坐想有莘耕

莹尤

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莹尤,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:镌镵圭始莹,磨拂鉴尤光

术暌

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
术,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 海宝草》,原文:十年学仙术,灵草少知音

郄卫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
郄卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

涧惜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
涧惜,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:抽毫有污东阳望,但惜明时老涧才

嘉楹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嘉楹,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:凉飔来翠帟,嘉气动雕楹

翙勰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

荟召

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
荟,来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》,原文:荟蔚山朝隮,滂沱雨翻渎

寒攸

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
寒攸,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:坚守岁寒操,亦当慎攸凭

灏矜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
灏,来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》,原文:许多香却不多花,灏气浮空月满家

采汝

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
采汝,来源于王安石的《宋诗》《信陵坊有笼山乐官》,原文:都门市井儿,谁翫汝文采

宜嶛

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
liáo高。
国学点评
宜,来源于苏辙的《宋诗》《伐双谷》,原文:芳兰非不嘉,当门自宜锄

芍岚

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芍,来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》,原文:牡丹芍药歇,春意浓未已

翩韬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《江月歌》,原文:孤鹤掠水来翩翩,似欲驾我从此仙

乔正

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
乔正,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三四》,原文:正当十五日,鶑迁乔木频频语,蝶恋芳丛对对飞

桐珐

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《井上桐》,原文:独立傍银牀,碧桐风嫋嫋

纫凰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
纫,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

中桅

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
中桅,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:凌云变化未可料,岂比嵲屼风中桅

尔柃

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尔,来源于冯渚的《唐诗》《燕啣泥》,原文:尔不见东家黄

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