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宋词女孩起名

赵沐缎作者:赵沐缎2023-09-24 14:34:50

女孩-宋词,

宋词女孩起名

凰专

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凰专,来源于杨万里的《宋诗》《寄贺建康留守范参政端明二首 其一》,原文:卧护北门朞月尔,却专堂印凤凰池

纭莱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纭莱,来源于刘敞的《宋诗》《送魏广秘校同年》,原文:羨君归著老莱衣,风雨纷纭欲别时

尔时

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尔时,来源于贺铸的《宋诗》《送寇元弼王文举》,原文:后时三五夕,奈尔月明何

琥淄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琥,来源于黄庭坚的《宋诗》《薛乐道自南阳来入都留宿会饮作诗饯行》,原文:蟹擘鹅子黄,酒倾琥珀冻

汀暖

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汀暖,来源于李中的《唐诗》《江边吟》,原文:风暖汀洲吟兴生,远山如画雨新晴

禺恺

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:自昔番禺统府雄,君恩暂许领元戎

陇绍

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
陇绍,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:君系陇西,绍祖维名

栖潭

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
栖潭,来源于潘阆的《宋诗》《晓泊嶀浦寄剡县刘贶员外》,原文:渔唱深潭上,鸟栖高树间

琼冶

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琼冶,来源于项安世的《宋诗》《东冶寻梅未开》,原文:东冶亭西红白梅,贮琼藏玉为谁开

斯鑫

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:申锡无疆,及尔斯所

黎潞

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
黎,来源于王十朋的《宋诗》《清暑堂》,原文:仁风未慰黎民意,何忍堂中暑独清

缤皙

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《夜宿华藏寺》,原文:般若心华方照耀,毗耶宝雨自缤纷

莆瑭

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
莆,来源于林蕴的《唐诗》《答颜太守》,原文:(见《王氏刊唐人集》收《林邵州遗集》,注云:「见郑王臣《莆风清籁集》

薇菀

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
薇,来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其一》,原文:妙舞屡翻红药燕,清词时啭紫薇莺

川怀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
川怀,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其一○》,原文:临川往长怀,神交可心晤

溯沁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《湖上喜晴》,原文:阴森穿茂密,汩㶁溯深长

寒晣

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhé光亮;亮光。
国学点评
寒,来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寒淡淡,晓胧胧

存纴

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
存,来源于张耒的《宋诗》《寄题何戢秀才琬琰堂》,原文:山川兵火后,墟庙金石存

胧搦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
胧,来源于韦骧的《宋诗》《行赴云门驿》,原文:石迳踏羊肠,朦胧晓日光

篌同

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

素固

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
素固,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:边臣固多事,备御当素讲

闰晃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不正其闰也

岭蔓

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
岭蔓,来源于张嵲的《宋诗》《麻子山二首 其一》,原文:云烟出没葛蔓岭,蜀锦开张枫树林

珏逸

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

霆俪

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霆,来源于黄庭坚的《宋诗》《庚寅乙未犹泊大雷口》,原文:龙鳞火荧荧,鞭笞雷霆走

雅泯

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
雅泯,来源于熊禾的《宋诗》《题东坡诗集后》,原文:洋洋大雅音,千载叹寥泯

蒂琛

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蒂,来源于刘一止的《宋诗》《双头黄芍药二首 其一》,原文:解道根蒂同,如何两心背

爕律

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

烽潮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烽,来源于许棠的《唐诗》《塞下二首 二》,原文:塞深烽砦密,山乱犬羊多

楹莘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
楹,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》,原文:长沟流砌下,远岫列楹前

源浅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
源浅,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:迂疎非吏法,蹇浅是辞源

同单

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
同单,来源于独孤及的《唐诗》《答皇甫十六侍御北归留别作》,原文:劳生多故应同病,羸马单车莫自悲

妤馥

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
妤,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

艺芍

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
艺,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其五》,原文:艺苑门禁肃,长廊似僧居

栗虔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
栗虔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:女贽不过榛栗枣修,以告虔也

蕊溯

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕊,来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》,原文:孤根随地发,繁蕊破霜迟

容虢

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
容,来源于杜安世的《宋词》《凤衔杯》,原文:叹分飞、容易经年

采璞

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
采璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题周敦美琨瑶洞》,原文:仙人采玉驱雄龙,列山剖璞青腔空

瞳奈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瞳,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其四》,原文:闻道长沙贤太守,漆瞳玉頬照衡湘

州境

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
州境,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:行行及佳境,真成上扬州

霄蓓

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
霄,来源于张炜的《宋诗》《为徐叔刚赋达斋》,原文:快举摩霄翮,聮翩立要津

璇楹

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璇楹,来源于王之道的《宋诗》《题李梦发揺碧堂》,原文:璇题壮簷楹,玉轴走宾客

些什

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
些什,来源于方回的《宋诗》《记游自次前韵》,原文:朝哦雅什讽骚些,夜玩易爻测玄首

飐夕

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
飐,来源于朱南杰的《宋诗》《横林遇雨 其二》,原文:雨湿桅竿风飐帆,不禁篷漏滴衣单

皙惟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

戚恣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
戚恣,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:应讥汉戚多骄恣,马后徒劳戒濯龙

召湲

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
召,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:坎击鼓兮鄞水浒,思仁侯兮昔召父

瑭淄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

珂苏

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
珂苏,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・后庭花》,原文:(正旦云)从珂儿也,苏醒者

远其

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
远其,来源于王十朋的《宋诗》《立高桂坊》,原文:我欲成其美,远大期伊臯

齐净

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
齐净,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其七》,原文:三德齐敷结净缘,十方僧宝世良田

琳壬

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琳,来源于程颢的《宋诗》《草堂》,原文:曾读华阳真诰上,神仙居在碧琳宫

恬巡

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恬,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:厥俗孔洽,恬无憎妬

昊燿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
昊,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:灼以炎皇之火精,衅以少昊之金液

旎武

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旎,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

砚旨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
砚,来源于牟巘的《宋诗》《挽岳君举》,原文:早方磨铁砚,老遂葬桐棺

单和

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
单和,来源于胡寅的《宋诗》《即事》,原文:夜除爱日太和境,衣袂轻风单薄装

诚盛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诚盛,来源于陶拱的《唐诗》《秋日悬清光》,原文:何当回盛彩,一为表精诚

卿戚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
卿戚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:”王曰:“请问贵戚之卿

莱燮

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莱,来源于刘攽的《宋诗》《西湖水决》,原文:闻道蓬莱水,桑田亦屡经

梓轶

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
梓,来源于崔日用的《唐诗》《又赐宴自歌》,原文:东馆总是鹓鸾,南台自多杞梓

至珧

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 夜明位酌献用《择安》。》,原文:百灵至止,结璘作主

羿娄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

茯玟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》,原文:寄语杨员外,山寒少茯苓

寓淼

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
寓,来源于黄滔的《唐诗》《关中言怀》,原文:迹寓枯槐曲,业芜芳草川

童峨

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
童峨,来源于强至的《宋诗》《送关景芬秘书赴山阳尉》,原文:峨冠初上童儿首,君已老成予辄友

箴幂

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
箴,来源于陈淳的《宋诗》《四十》,原文:尔年已及德未就,可不汲汲痛自箴

颍杏

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
颍杏,来源于黄庭坚的《宋诗》《呈马粹老范德孺》,原文:颍上相逢杏始青,尔来瓜垄有新耕

缤珵

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缤,来源于阮南溪的《宋诗》《梨花》,原文:缤纷紫雪浮须细,冷淡清姿夺玉光

析曜

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
析,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:草创中间,崩析滋章

峤逸

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
峤逸,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:客身虽岭峤,逸想在瀛蓬

钏祈

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
钏,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:家家鬻钗钏,贺酒约同

镜尚

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
镜尚,来源于林景熙的《宋诗》《元日得家书喜》,原文:爆竹声残事事新,独怜临镜尚儒巾

琳缨

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》,原文:(刘皇后云)兀那陈琳,今有寇承御,十年前我曾使他到金水桥河边干一件事来

祈俐

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
祈,来源于舒邦佐的《宋诗》《闻野有饥殍感叹》,原文:仆野伤饥殍,祈天愿岁丰

璋霆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《严颜碑》,原文:刘璋固庸主,谁为死不二

鸥桐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鸥桐,来源于方岳的《宋诗》《次韵梁倅》,原文:鸥鹭盟应怜久客,梧桐雨亦问归涂

盂彦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
盂,来源于齐己的《唐诗》《题赠湘西龙安寺利禅师》,原文:南祖衣盂曾礼谒,东林泉月旧经过

鑫泉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于曾肇的《宋诗》《南丰军山庙碑》,原文:土膏起兮,泉流驶兮

梧娅

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
梧,来源于刘攽的《宋诗》《雨中晚凉》,原文:秋意梧桐急,宵征蟋蟀哀

姬蔚

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
姬,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其三》,原文:姬发誓孟津,集者八百国

鸥悦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
鸥悦,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》,原文:鸥鹭驯亭沼,琴书悦性灵

允典

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
允,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《铧锹儿》,原文:我决不学那黄允的,没来由漾却苦李,再寻甜桃

淄音

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
淄,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:皇献颂声,永绝淄磷

瞻钊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瞻,来源于孔武仲的《宋诗》《再用韵和子瞻》,原文:子瞻得家法,自少不勤苦

熙婕

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
熙,来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》,原文:熙宁岁丙辰,海内厄安石

颖淳

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
颖淳,来源于叶适的《宋诗》《送戴料院》,原文:利锥亦颖透,大朴终还淳

晶壹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晶,来源于吴珩的《宋诗》《千顷山 其一》,原文:路从琼液山前过,人在水晶宫上行

闰什

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闰什,来源于贯云石的《元曲》《中吕・红绣鞋》,原文:四更过情未足,情未足夜如梭,天哪,更闰一更儿妨什么

储骊

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
储骊,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:汉储殒江充,晋嗣灭骊姬

茶棋

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茶棋,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・红绣鞋》,原文:我自撇下酒色财气,谁曾离茶药琴棋

林季

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
林季,来源于林同的《宋诗》《茅容》,原文:贤哉茅季伟,误矣郭林宗

馠纯

拼音五行释意
hān芳香。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷》,原文:吉日惟亥,运属纯熙

煦韬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
煦,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:温仁临树久,煦妪在条偏

晠淇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:淇水流碧玉,舟车日奔冲

晋昕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、夏,公至自晋

钗恤

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
钗,来源于段成式的《唐诗》《柔卿解籍戏呈飞卿三首 三》,原文:出意挑鬟一尺长,金为钿鸟簇钗梁

阑沁

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
阑,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:凭暖危阑久

析匠

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
析匠,来源于岳珂的《宋诗》《试庐陵贺发竹丝笔》,原文:何人心匠出天巧,缕析毫分匀且轻

域迪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
域,来源于李刘的《宋词》《鱼游春水》,原文:荆楚中间寿域开,翼轸傍边台躔起

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