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黑兔江学生录取名校

唐珲作者:唐珲2023-09-25 09:37:57

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

黑兔江学生录取名校

榭矜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
榭,来源于叶仪凤的《宋诗》《邵武 其一》,原文:溪上千峰碧玉环,瞰溪台榭紫云间

婉釉

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
婉,来源于岳珂的《宋诗》《吴正宪岁端帖赞》,原文:端方亭亭复妍婉,有肉不俗骨不软

郄汐

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
郄,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:洛纸文雄钱万选,郄堂科美佛千名

诣涔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:或伴补缺砌,或偕诣荒祠

重泽

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
重泽,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:薝卜气雍雍,门深圣泽重

奎缥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奎,来源于释绍昙的《宋诗》《送节操翁住阎寺》,原文:宸奎锡命旌梅坞,丹桂飘香供柏庭

箴栾

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

芦沫

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
芦沫,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 五》,原文:精卫衔芦塞海溢,枯鱼喷沫救池燔

炳萧

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
炳,来源于姚勉的《宋诗》《题魁字轴》,原文:魁下三台炳煌煌,上拱紫极天中央

裕韵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
裕,来源于王洋的《宋诗》《赠后庵显裕僧》,原文:坏色寒惟破面藤,寄情显裕一孤僧

韦洛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
韦洛,来源于吴惟信的《宋诗》《谋生》,原文:韦曲有花留杜老,洛阳无客问卢仝

郦朴

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

缨青

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缨青,来源于林希逸的《宋诗》《寄建安山长徐平父》,原文:讲紫阳书聊倚席,纵青云靶早彯缨

岳隆

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
岳隆,来源于杨万里的《宋诗》《余处恭少师左相郇公挽辞三首 其一》,原文:衡岳摧天柱,明堂失栋隆

甯嵊

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
甯,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:甯越身犹贱,冯煖胆未呈

潞胭

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:潞还子方谪,坡答致中书

储芙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 酌献用《祐安》。》,原文:青帝顾怀,神禖储庆

缮鸯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

詹奘

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
詹,来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》,原文:近年有贤守,永嘉詹事王

蒲泉

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蒲泉,来源于苏辙的《宋诗》《石盆种菖蒲甚茂忽开八九华或言此华寿祥也远因生日作颂亦为赋此》,原文:石盆攒石养菖蒲,沮洳沙泉韮叶铺

晏崎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晏,来源于释咸杰的《宋诗》《赠何神童》,原文:一览赞希奇,杨晏堪为伍

松缤

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
松缤,来源于管鉴的《宋词》《临江仙》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

滦罡

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

暖畅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
暖畅,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 五》,原文:暖风浑酒色,晴日畅琴弦

专楚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
专楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:若将专利以倾王室,不顾楚国,有死不能

城淳

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
城淳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:再合诸侯,三合大夫,服齐、狄,宁东夏,平秦乱,城淳于,师徒不顿,国家不罢,民无谤讟,诸侯无怨,天无大灾,子之力也

滢犹

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

纮梧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纮,来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其二》,原文:谁当顿八纮,举以掩众器

缘松

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缘松,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其一○》,原文:竹缘货殖比封君,松爱微官不避秦

荏玢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荏,来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》,原文:花正繁时春又暮,年华荏苒催人

皙桥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皙桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

壬峨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
壬峨,来源于杜光庭的《唐诗》《水德星君呪》,原文:嵯峨当丑位,壬癸洞灵君

融园

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
融园,来源于卢仝的《唐诗》《詶愿公雪中见寄》,原文:梅柳意却活,园圃冰始融

洛峪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
洛,来源于王珪的《宋诗》《从驾至开宝寺庆寿崇因阁依韵和吴相公》,原文:洛水浮神篆,天花满御衣

锋缨

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
锋缨,来源于周文璞的《宋诗》《水仙庙鼓吹曲四首 其三》,原文:端冕结缨,锋车施幰

研濡

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
研濡,来源于齐己的《唐诗》《寄朱拾遗》,原文:研冰濡谏笔,赋雪拥朝袍

莞椎

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

谊蕾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
谊,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:策足入上庠,高谊诸生右

翩町

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
翩,来源于裴夷直的《唐诗》《送王缋》,原文:翩翩一路岚阴晚,却入青葱宿旧枝

戍浚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
戍,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 风月守空闺》,原文:良人犹远戍,耿耿夜闺空

央茯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
央,来源于权龙褒的《唐诗》《初到沧州呈州官》,原文:中央一羣汉,聚坐打杯觥

戚霜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
戚霜,来源于何耕的《宋诗》《留隠庵老住碧芦轩》,原文:一轩碧芦佛手种,霜叶戚戚如诗鸣

沛郇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《项羽》,原文:秦灭责以德,豁达归沛公

新澜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
新澜,来源于文彦博的《宋诗》《初泛舟新池观子弟辈作诗因为此示之》,原文:旧池疏引透新池,转觉澄澜势渺弥

明蕋

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
明,来源于郭应祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:明岁而今

柏德

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
柏德,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:这夫人、真与柏舟姜,同年德

绡权

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
绡,来源于赵必的《宋词》《华胥引》,原文:盟言誓语,满鲛绡罗箧

杏郝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
杏,来源于李益的《唐诗》《乞宽禅师瘿山罍呈宣供奉》,原文:谁留秦苑地,好赠杏溪君

绎希

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
绎,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:秦末余耳辈,遇时方绎骚

椎缤

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《述志二首 其一》,原文:椎牛酾酒千人帐,破浪凌风万斛船

染滇

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
染,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:陆展余染方,岂固未全得

胥勉

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
胥勉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」申包胥曰:「勉之

藻楣

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
藻楣,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:三十六宫深窈窕,绣楣藻井光相照

蘅飖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
蘅,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

献润

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
献润,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

祈绡

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
祈,来源于文同的《宋诗》《牵牛织女》,原文:吾亦向祈召,当往不得停

町休

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:寒剖蜂房户,晴分麦町畦

栎泷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《吾年过八十二首 其二》,原文:斧斤遗寿栎,云海寄冥鸿

舜蔓

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
舜,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其三》,原文:人繇汲汲知尧舜,我岂区区事管萧

洲勘

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
洲,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:法嗣镇别洲,澎湃好消息

含梦

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
含梦,来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》,原文:朱毂兽头终协梦,粉闱鸡舌更须含

凛钧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
凛钧,来源于程公许的《宋诗》《寿廷迈叔祖》,原文:广平传绪五百年,凛凛千钧若旒缀

宓妍

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
宓妍,来源于刘兼的《唐诗》《倦学》,原文:乐广亡来冰镜稀,宓妃嫫母混妍媸

煦樨

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
煦,来源于苏颂的《宋诗》《某忝命守余杭杨元素内翰洎两禁诸公出祖佛寺席上探韵赋诗以宠其行某亦分得留字》,原文:笑语随春煦,欢酣永日留

栖兴

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栖兴,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》,原文:朝先鸣鸡兴,夕殿栖鵶还

峥啸

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
峥,来源于齐己的《唐诗》《舟中晚望祝融峯》,原文:十年关梦寐,此日向峥嵘

崎罡

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
崎,来源于范成大的《宋诗》《浮梁》,原文:崎岖幸脱免,已足凋鬓发

扬霈

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
扬霈,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:歌帝烈,扬盛节,园丘礼大洽,霈泽绵区

宏闲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宏闲,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其九》,原文:拯济终凭宏愿力,安闲须得守愚方

湫温

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
湫温,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五八》,原文:冷湫湫处却要温和,干爆爆时还须津润

绘莆

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绘,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其六》,原文:衮绣三朝迈等伦,曾将双美绘麒麟

涧勖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
涧,来源于王勃的《唐诗》《幽居(斯五五五。下同)》,原文:涧户风前竹,山空月下琴

时宣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
时宣,来源于张孝祥的《宋词》《苍梧谣・归字谣》,原文:数得宣麻拜相时

萱存

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萱,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:故物悲萱草,哀吟念棘薪

萱峨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
萱,来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》,原文:花引归西竺,萱疑在北堂

菀湛

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

畚绍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
畚,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:岂耻夫善恶之相纷,且欲畚三河之膏壤

焘淞

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

浠棂

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

暌艾

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》,原文:并寓僧蓝得几时,薄游苕霅遽暌离

洌奘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

潜胤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
潜,来源于陆文圭的《宋诗》《题画白雁二首 其二》,原文:若读潜夫论,当不保此纸

原蕴

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
原蕴,来源于刘学箕的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幙侍外舅来游邂逅二羽衣一能参上道一能知天丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其二》,原文:虚中原有爱,造蕴亦何难

瑧泓

拼音五行释意
zhēn玉名。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其六》,原文:盆池虽小亦清深,要看澄泓印此心

谨岚

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》,原文:大夫,国体也,而行妇道,恶之,故谨而日之也

献栎

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
献,来源于韩的《宋词》《蝶恋花》,原文:霞杯漫道蟠桃献

浠酝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》,原文:玄冬连日太阴凝,酝酿开年满意晴

天蔚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
天蔚,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》,原文:扶桑五色枝拂日,蔚蓝一碧壶藏天

炀泓

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

崇犹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
崇犹,来源于萧立之的《宋诗》《挽龙梅癯》,原文:进书犹秘府,封斧怱崇冈

奘箬

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

茯炀

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
茯,来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其三》,原文:洞底菖蒲绿作坡,松根况有茯苓多

菀棣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

楦斌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

境川

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
境川,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一一》,原文:一叶飘空万木秋,翻思光境急川流

润新

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
润新,来源于张辑的《宋词》《断肠声・南歌子》,原文:垒润栖新燕,笼深锁旧莺

冕萱

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冕萱,来源于王十朋的《宋诗》《薛士昭主管母夫人加封送酒为寿薛有诗谢次韵以酬》,原文:朝廷指日先封薛,归侍萱堂冕有蝉

玟栎

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

媛芷

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
媛,来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:姝媛被奇服,丝竹罗中堂

鉴檬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
鉴,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫六月十二夜月》,原文:秋毫归一鉴,宿翳却千重

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