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缺金楚辞男孩起名

谢阔唯作者:谢阔唯2023-09-25 11:22:32

缺金-男孩-楚辞,

缺金楚辞男孩起名

矗梧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
矗,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:正沙雁将还,海鳌初矗

珞宗

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

州翡

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
州,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五七》,原文:新济州来旧济州,柳门西畔两三鸥

郄杨

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郄,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

舜卿

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
舜卿,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:居官半舜牧,环坐列周卿

青璩

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
青,来源于刘禹锡的《唐诗》《纥那曲二首 一》,原文:杨柳郁青青,竹枝无限情

研真

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
研真,来源于无名氏的《元曲》《雁儿落过得胜令・俺也曾遇明师将真道传,指与无边传。教我少贪心少爱》,原文:尽都是通玄处,教俺共真师子细研

胥彰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
胥彰,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

越瑜

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
越,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:□燕□□□,郢越亘南驰

乘仞

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
乘,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:片帆高挂乘风便

禧钊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

崇缮

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
崇,来源于邓椿的《宋诗》《干道壬辰三月十日同叔衍游诸山用邵公济大象阁韵》,原文:佳处更崇窅,顿倍客怀喜

梧斯

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
梧斯,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:我怀斯人,碧梧紫檀

种常

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
种常,来源于王令的《宋诗》《望花有感》,原文:我嗟无地自种花,常恐东风只生草

浚时

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
浚时,来源于陆游的《宋诗》《北窗即事二首 其二》,原文:露井甘寒初浚后,小山葱蒨乍晴时

嶂佐

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
嶂,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答德化尉郭功甫遂以送之》,原文:骇子发论高,万仞耸孤嶂

睿泽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
睿泽,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》,原文:经国文章垂睿想,济民德泽感神扶

储衡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
储衡,来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》,原文:三级桃花把要津,懿文储德在权衡

矗轼

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
矗,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:一望扬州苍莽,隐见烟竿双矗,何处卷珠帘

孜尧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・凭栏人》,原文:今夜观书不待孜,忽的神魂好着我难动止

芗储

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
芗,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:十步闻芗,五步不悭

邵与

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
邵与,来源于林逋的《宋诗》《送谢氏昆仲归闽中》,原文:清邵才高云与机,林间文会忽相违

憧桓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
憧,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》,原文:憧憧道傍子,与尔故相远

真纴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
真,来源于杜安世的《宋词》《浣溪沙》,原文:羡他真个好因缘

诚仞

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
诚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其三》,原文:终始全高节,诚因左翼推

青渤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
青渤,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其二》,原文:皓彩青云端,飞光落溟渤

潆谒

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

燃兹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
燃,来源于齐己的《唐诗》《题东林白莲》,原文:色后羣芳拆,香殊百和燃

旌轼

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旌轼,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:速收熊轼屏旌牙,细步云梯上巖腹

鼎晰

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鼎,来源于顾逢的《宋诗》《琴书斋》,原文:石鼎时添火,铜瓶日换花

棋川

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
棋川,来源于韩元吉的《宋诗》《寒食前三日携家至丁山》,原文:田野乱棋布,山川莽相缪

川沦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
川沦,来源于孔武仲的《宋诗》《祠二庙之明日未得顺风呈同行》,原文:前对隠显明灭之湘山,下接渊沦汹涌之长川

煦旌

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
煦,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:惠政即随春共煦,道心常与月同圆

靖缃

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
靖缃,来源于陶谷的《唐诗》《春(一作「风」)光好(今按:《全宋词》亦未收,故补之)(谷为学士,奉使。恃上国势,下视江左,辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女,每日敝衣持帚洒扫,陶悦之,与狎,因赠一词,名《春光好》云云。明日,后〖一作中〗主设宴于澄心堂,陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒,陶大醉,为主礼所薄,即日还朝,止遣数小吏饯于郊亭。迨归京,鸾胶之曲已喧,陶因是竟不大用。)》,原文:《苕溪渔隐业话后集》卷四十引《靖康缃素杂记》事同,但不云作词

钊炔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

川苏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
川苏,来源于晁说之的《宋诗》《数蒙杨泽民秀才惠佳篇谢以长句》,原文:三苏死后三川愁,君辈人才谁所喜

佶尚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

绡馚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绡,来源于王洋的《宋诗》《和张中大 其一》,原文:天作长绡玉作图,恍然身世在冰壶

禧常

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
禧常,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:常记天禧中,山东与河北

鸯翼

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
鸯翼,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:飞飞鸳鸯鸟,举翼相蔽亏

矗幻

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
矗,来源于王安石的《宋词》《桂枝香》,原文:归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗

旌振

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旌振,来源于韩维的《宋诗》《奉寄汝守仲仪舅》,原文:旌纛俨成列,钟鼓振前后

冉郝

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
冉,来源于刘言史的《唐诗》《送婆罗门归本国》,原文:行多耳断金环落,冉冉悠悠不停脚

旬箫

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旬箫,来源于楼钥的《宋诗》《谢少微兄惠牡丹 其三》,原文:箫鼓声中醉九旬,落红万点正愁人

京晰

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 二》,原文:若总(京本作「见」)大时占我众(京本作「胜」),全(京本作「总」)无大小亦相和,青白定(京本作「早」)回戈

淮琮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《送丹阳新守李国博归洪州》,原文:淮颍地渐偏,川上云常泄

洵罡

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

莱瑞

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
莱瑞,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・梁州第七》,原文:我、我、我,也曾在瑶池内偷饮了琼浆,我、我、我,也曾在蓬莱山偷摘了瑞草,我、我、我,也曾在天宫内闹了蟠桃

勘珧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勘,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:病余勘破人间事,底用瞿昙说八还

容戈

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
容戈,来源于李流谦的《宋诗》《寄李仲明》,原文:余耳向来真义合,不知底处便容戈

涌勘

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
涌,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上望九华山》,原文:雪残半积阳山矶,大江云涌涛头飞

珞宣

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

畅朝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
畅朝,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・殿前欢》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

圣绡

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:兴秩节,祭先师先圣焉

时皤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
时皤,来源于刘克庄的《宋诗》《立春》,原文:彩胜矜时节,其如两鬓皤

娄盛

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋七月,晋师及齐国佐盟于爰娄,使齐人归我汶阳之田

戈熹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
戈,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一○》,原文:朱干琱戈,包以虎皮

川勉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
川勉,来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈大监见赠》,原文:颍川丈人诗绝奇,长篇勉我毋趋时

绚斌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
绚,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》,原文:后素合余绚,如丹见本心

简煦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
简煦,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:小院闲扃煦日长,静探琅简事虚皇

宣骋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
宣,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘伯山》,原文:遥知江夏阁,不减仲宣楼

覃钊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》,原文:当时浪说析骸骨,今日覃思彫肺肠

绪援

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绪,来源于释清远的《宋诗》《山偈》,原文:苦乐忘根绪,由夫征路陌

缎钊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

慕瑜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
慕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔原会寂照房》,原文:我慙风味浅,砌莎慕松茑

瑞仞

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑞仞,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇禽声放言》,原文:不学千仞翔,一鸣来瑞世

麒琤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
麒,来源于沈遘的《宋诗》《五言送陈舜俞寿州从事》,原文:鸑鷟来丹穴,麒麟出九真

繁舟

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
繁舟,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼蓼花》,原文:羞泄异香招舞蝶,独施繁艶伴渔舟

新琥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
新琥,来源于王灼的《宋诗》《范元通见和仍邀再赋》,原文:新桥酒作琥珀浓,平生颇羨江南翁

麒绡

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
麒,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》,原文:麒麟来瑞世,鹏鹗快横秋

翼奕

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》,原文:应门有翼,羽卫斯陈

乘葭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
乘,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:人生百年尔,贵贱空乘除

镌洵

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
镌洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

辑蓁

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
辑,来源于岑参的《唐诗》《江行遇梅花之作》,原文:(见伯二五五五卷,转录自《文献》十三辑廖立《敦煌残卷岑诗辨》)(〖1〗李嘉言《岑诗系年》云:「案岑参江陵人,而足迹不及江陵以东

崇睿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
崇睿,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:宠命垂天锡,崇恩发睿情

郝淼

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

荏常

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
荏常,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

休孜

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
休孜,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・鸳鸯尾煞》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

胧尚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
胧尚,来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其四》,原文:鸦叫方知日出东,起瞻宇宙尚朦胧

悟承

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
悟承,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 雪峰庵》,原文:一语合领悟,师承岂在身

戚胥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
戚胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:后胥戚鲜,以不浮于天时

宗渌

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:于皇宗祀,盛节此陈

锋尔

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
锋尔,来源于楼钥的《宋诗》《木蕴之国博迁居 其一》,原文:祀灶卜邻无用尔,祇今天上有锋车

旌绡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旌,来源于谢薖的《宋诗》《读三都赋》,原文:不闻黄屋处,郊野蔽旗旌

鉴匡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
鉴,来源于李石的《宋诗》《周参政惠书唁及亡儿开二首 其二》,原文:取士平轩鉴,吾儿死布衣

潆羡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

治邵

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
治邵,来源于陆游的《宋诗》《又作二首自解 其一》,原文:尽日溪边艇子斜,治生不种邵平瓜

昼肖

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昼肖,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非谢前教授饷泽州瓦砚》,原文:纱帷昼静棐几滑,克肖鼻祖能缀文

骥琥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骥,来源于王令的《宋诗》《快哉行呈诸友兼简仲美》,原文:太阿补履不足用,老骥捕鼠终无功

夕承

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
夕承,来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢居士春夜游东园见怀》,原文:春意赏不足,承夕步东园

逊猷

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
逊猷,来源于度正的《宋诗》《奉送三荣王子文游益昌 其一》,原文:廉逊先生袖手间,徽猷学士屡开藩

璂徽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

纮青

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纮青,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

之什

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
之什,来源于陈普的《宋诗》《孟子 万物皆备》,原文:倍蓰什伯相为远,性分之原岂有殊

玺钲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
玺,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》,原文:珍符开瑞玺,象服备袆褕

隅钲

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
隅,来源于贺铸的《宋诗》《长安在何许二首 其二》,原文:徘徊天一隅,华月生新夜

璋舟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

郝芨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

憬宗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

晠峻

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:徙倚危栏峻,行来缭径斜

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