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缺金属兔禾字旁楚辞男宝宝取名

苏霖嫒作者:苏霖嫒2023-09-25 20:16:28

属兔-缺金-男孩-禾旁-楚辞,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺金属兔禾字旁楚辞男宝宝取名

茗秋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
茗秋,来源于陈深的《宋诗》《寄东皋叟》,原文:天寒扫雪催煎茗,秋雨临溪命罩鱼

葭秋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
葭秋,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》,原文:至今鹦鹉洲,葭苇秋苍苍

峥秋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峥秋,来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》,原文:沃洲最佳天姥胜,连山直下秋峥嵘

秭煦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

源秋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
源秋,来源于黄裳的《宋诗》《湖上》,原文:春入桃源花未落,秋归湘浦月初生

秋朗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
秋朗,来源于周密的《宋诗》《舟遇顺风》,原文:朗诵秋水篇,孤月生山椒

秋蓬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
秋蓬,来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其一》,原文:理棹出盘门,蓬窗挂秋晓

秋绎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
秋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:五、秋七月

杨秋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
杨秋,来源于李郢的《唐诗》《园居》,原文:暮雨杨雄宅,秋风向秀园

秉煦

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
秉,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》,原文:终始秉厚德,迩遐沐深仁

秋桑

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
秋桑,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其七》,原文:秋雨养肥桑耳白,溪流濯出柳须红

秋治

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秋治,来源于赵友直的《宋诗》《南源庙》,原文:三相神功垂舜治,千秋庙貌壮勾湖

稷帧

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
稷,来源于李白的《唐诗》《冬夜醉宿龙门觉起言志》,原文:歘起匡社稷,宁复长艰辛

秉胥

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
秉,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:豁达生路开,掷剑秉耡耜

秋滇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
秋,来源于李贺的《唐诗》《莫种树》,原文:独睡南牀月,今秋似去秋

缔秋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缔秋,来源于黄裳的《宋诗》《假山》,原文:缔构况融结,犹造秋与夏

秋绪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
秋绪,来源于李龏的《宋诗》《梦回荆溪闻雨》,原文:蕙草无香秋被冷,十年情绪雨凄凄

秋淳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
秋淳,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:季秋中澣日,淳熙隆四禩

浦秋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
浦秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 秋,楚子为庸浦之役故,子囊师于棠以伐吴,吴不出而还

秋柏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
秋柏,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 姑恶》,原文:不化秋柏食,不化山头石

芗秋

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芗秋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

芃秋

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芃秋,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

秭朝

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
秭,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》,原文:男儿一为功名死,肯向空山愁秭归

裕秋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
裕秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:百世神宗庙,千秋永裕陵

绡稷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
绡,来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》,原文:倚阑闲拈生绡扇

煦稽

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
煦,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:人和凫煦藻,兵肃鴈衔枚

秋渊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
秋渊,来源于葛立方的《宋诗》《次韵蔡仲平察院中秋 其一》,原文:素魄经秋分外明,桂枝浓傍蕊渊清

秋潜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
秋潜,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤对景有感次九日韵》,原文:醉拨春云一罋香,潜欣积雨破秋阳

畅秋

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
畅秋,来源于白居易的《唐诗》《五年秋病后独宿香山寺三绝句 一》,原文:还向畅师房里宿,新秋月色旧滩声

秋畚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
秋,来源于郑獬的《宋诗》《秋声》,原文:秋蝉抱枝死,不敢鼓秋声

纫秋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
纫秋,来源于翁卷的《宋诗》《寄远人》,原文:秋气日凄清,秋衣纫未成

秋崎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
秋崎,来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》,原文:崎岖身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水

宣稽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
宣稽,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:稽古承先志,宣猷聚世英

种绚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
种,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祭百种以报啬也

胧秋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
胧秋,来源于谢的《宋词》《鹊桥仙》,原文:月胧星淡,南飞乌鹊,暗数秋期天上

秋缨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
秋缨,来源于李洪的《宋诗》《宿鲈风亭》,原文:暂解尘缨锁与缰,鲈风秋色似鲈乡

棂秋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
棂秋,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

秋淅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
秋淅,来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》,原文:胡雁不来芦苇秋,风林淅沥生人愁

峻秉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
峻秉,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊李膺辞》,原文:奚服媚之若兹兮,盖操秉乎峻节

秋蕖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
秋蕖,来源于贺铸的《宋诗》《题永城县园水亭》,原文:季真待得东还日,初见红蕖十亩秋

津秋

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
津秋,来源于钱起的《唐诗》《故相国苗公挽歌》,原文:悽怆平津阁,秋风吊客过

秋萧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
秋萧,来源于项斯的《唐诗》《咸阳别李处士》,原文:秋前未相见,此意转萧条

涧秋

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
涧秋,来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》,原文:陂塘留夜月,涧谷泻秋声

秋芗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
秋芗,来源于张蕴的《宋诗》《喜李鹤田至次阮云心韵兼寄 其一》,原文:月树秋来碧几寻,古芗熏彻紫芝吟

蕋秋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

绚秉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
绚,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》,原文:徐郎吴下蒙,绚丽工语言

秋植

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
秋植,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》,原文:寂寞千秋恨,新阡植万松

崇秭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
崇,来源于杨巨源的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:髣髴蒙颜色,崇兰隐芳洲

秉常

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秉常,来源于皇甫冉的《唐诗》《太常魏博士远出贼庭江外相逢因叙其事》,原文:秉节身常苦,求仁志不违

奘种

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

术秋

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
术秋,来源于梅尧臣的《宋诗》《采白术》,原文:白术结灵根,持锄采秋月

常秋

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
常秋,来源于韩琦的《宋诗》《八月十九日赏菊》,原文:春英无不惜开迟,秋菊常怀素景悲

淙秋

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淙秋,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:想当秋水至,万壑争淙淙

秋寓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
秋寓,来源于傅察的《宋诗》《又次申教授直宿三首 其一》,原文:潘郎寓直生秋兴,韩子长歌忆短檠

潭秋

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潭秋,来源于释智圆的《宋诗》《同友人宿山院》,原文:潭月秋深见,山钟夜后闻

稷绡

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
稷,来源于谢升俊的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:戡乱功犹存社稷,爱闲身已到江湖

稷绪

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
稷绪,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》,原文:玄王贻绪,后稷谋孙

纲秋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
纲秋,来源于王渐的《唐诗》《缺题》,原文:纲轩疏雨霁,金刹片云秋

秋凛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
秋凛,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其一》,原文:邺下王孙今胜流,相逢三伏凛生秋

秋泊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
秋泊,来源于杨万里的《宋诗》《午热憩忠义渡》,原文:秋阳嗔我紧追程,急泊临流一短亭

绍稽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
绍稽,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九○》,原文:议司稽考绍煕丰,因革三王二帝功

沉秋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沉秋,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九八》,原文:便殿沉沉永巷秋,宫中击拂最风流

缔秋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缔秋,来源于黄裳的《宋诗》《假山》,原文:缔构况融结,犹造秋与夏

秋绚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
秋绚,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其三》,原文:霜染丹枫秋色绚,日烘紫菊露痕干

稽宣

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
稽宣,来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》,原文:上方争政务,下诏稽汉宣

种常

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
种常,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其一》,原文:此愁肯逐杨花散,常与幽人种白头

秋薏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
秋薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

纫稷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
纫,来源于钟谟的《唐诗》《贻耀州将》,原文:还同逐客纫兰佩,谁听缧囚奏土风

秋峰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
秋峰,来源于昭宗皇帝的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:飘飘且在三峰下,秋风往往堪霑洒

绚秉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:披云绚天章,趣驾觐宸极

常秉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
常秉,来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》,原文:虎鼠狞尪随秉笔,铨曹常格勿从旃

朝秭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
朝,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:记与巫山神女,不禁暮暮朝朝

漳秋

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
漳秋,来源于李复的《宋诗》《梁山》,原文:铜盘千里渡漳水,茂陵草荒秋萤飞

秋渌

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
秋渌,来源于李白的《唐诗》《渌水曲》,原文:渌水明秋月,南湖采白苹

柃秋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:秋水涓涓

秋萧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
秋萧,来源于穆脩的《宋诗》《送毛得一秀才归淮上 其二》,原文:君归迢递淮西路,我客萧条秋浦城

种绚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
种,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 三》,原文:茶和阿魏煖,火种柏根馨

岐秋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
岐秋,来源于李峤的《唐诗》《送光禄刘主簿之洛》,原文:他乡千里月,岐路九秋风

屹秋

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
屹秋,来源于王灼的《宋诗》《送普州守》,原文:期公如铁山,屹立千万秋

由秋

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
由秋,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈龙图》,原文:何由陪几杖,共看海山秋

朝稷

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
朝稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:里克谏曰:「大子奉冢祀,社稷之粢盛,以朝夕视君膳者也,故曰冢子

楚稽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
楚稽,来源于杜甫的《唐诗》《老病》,原文:老病巫山里,稽留楚客中

秋犹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
秋犹,来源于方凤的《宋诗》《九日同皋羽子善游白石龙湫用杜老九日蓝田韵》,原文:晴余岚重雨犹落,秋老天高酒易寒

胥秋

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
胥秋,来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》,原文:晨光清复道,秋色徧储胥

秋瀚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
秋瀚,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》,原文:瀚海秋风至,萧萧木叶飞

秋蓁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
秋蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

稽绡

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
稽,来源于刘禹锡的《唐诗》《三月三日与乐天及河南李尹奉陪裴令公泛洛禊饮各赋十二韵》,原文:洛下今修禊,羣贤胜会稽

秋胥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
秋胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋,废胥克

秋津

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
秋津,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六五》,原文:山林森森春在木,江湖澹澹秋生津

垣秋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
垣秋,来源于欧阳修的《宋诗》《晋祠》,原文:顽民尽迁高垒削,秋草自绿埋空垣

秋芾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
秋芾,来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其一》,原文:千里春风棠蔽芾,一窗秋月竹平安

秋缥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
秋缥,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八五》,原文:洞庭波浪五湖秋,缥缈云霄帝子楼

缮种

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

绪秋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
绪秋,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:何事秋来无意绪

秭奘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

种绍

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
种绍,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 白莲亭》,原文:石甃方池种白莲,庵僧欲绍远公禅

秋霆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
秋霆,来源于程公许的《宋诗》《送句甥持敬赴省试》,原文:遄飞借与秋风便,侧耳英声骇震霆

裕种

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
裕种,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其二》,原文:裕陵将种今谁在,但恐君王问姓名

楚稽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
楚稽,来源于杜甫的《唐诗》《老病》,原文:老病巫山里,稽留楚客中

札秋

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
札秋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《属疾在告郡中诸公相继服药戏作病中九客歌》,原文:将军胆气凌秋天,百札曾将一箭穿

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