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缺火国学女孩取名

苏昙滇作者:苏昙滇2023-09-25 23:08:32

缺火-女孩,

缺火国学女孩取名

白臻

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
白臻,来源于苏泂的《宋诗》《次韵马季思禁体雪二首 其二》,原文:瑞臻平地尺,白见一年三

茸晴

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
茸晴,来源于王安石的《宋诗》《寄岳州张使君》,原文:白鸥晴飞随两桨,岸荠茸茸映鱼网

秭弈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

泉中

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泉中,来源于洪拟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:赤城山下林泉美,退老堂中日月长

恺芹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
恺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

飖绰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
飖绰,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:弄雪飘飖疑玉女,迎风绰约认瑶英

珧霄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

杨惋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
杨,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:立言复垂教,杨孟时有伦

媛卫

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
媛,来源于王质的《宋诗》《山友辞 郭公》,原文:婵媛苍翠错青红,汪汪活水声交通

芹郅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芹,来源于韩维的《宋诗》《和叔惠荠》,原文:物虽美芹微,意重生刍比

柃襄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:行云永绝襄王梦,野水偏伤宋玉怀

严易

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
严易,来源于文师敬的《宋诗》《龙多山》,原文:朝易暮楞严,随意伴幽独

天禺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
天禺,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

晋明

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晋明,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其三》,原文:渊明出晋宋,东坡作知音

町汀

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
町,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》,原文:升堂各趺坐,野语无町畦

临艺

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
临艺,来源于王迈的《宋诗》《绍兴戒珠寺读右军祠堂碑》,原文:不夸绝艺临池学,只羨清风誓墓高

琰珵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琰,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:翠琰子由赋,正声响笙镛

彰泯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彰泯,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:万缘泯迹,法界全彰

兹焓

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
兹,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:大哉至德,允兹明圣

择萄

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
择,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其二》,原文:穷居不择交,贤否那复辨

零薏

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
零,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:草木秋零落,干坤昼晦冥

固彰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
固彰,来源于张籍的《唐诗》《赠姚怤》,原文:远同干贵人,身举固难彰

韬川

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
韬川,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:崇韬伐西川,六十日请臣

昊和

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昊和,来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

庄天

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
庄天,来源于胡宿的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:人情欣眷祐,天意益端庄

若璋

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
若璋,来源于宋京的《宋诗》《书台》,原文:璋若婴儿操虎狼,脱去荆州殊不恶

暖秋

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
暖秋,来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其一○》,原文:欲寒还暖雨还晴,极目秋郊景色明

绎佶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绎,来源于林希逸的《宋诗》《朱典卿和章有结茅孤青之语戏为古风以绝之》,原文:盥手捧诗神索索,高怀细把重抽绎

贞繁

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
贞繁,来源于朱昼的《唐诗》《赋得花藤药合寄颕阴故人》,原文:繁叶落何处,孤贞在中央

喻晋

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
喻晋,来源于李商隐的《唐诗》《人日即事》,原文:文王喻复今朝是,子晋吹笙此日同

茯晋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茯,来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》,原文:蹲鸱不紫茯苓黄,初斸春烟带土香

恺婴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
恺,来源于钱霖的《元曲》《八・亏心事尽意为,不义财尽力掊,那里问亲弟兄、新姊妹、亲姑舅。只》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

纤恣

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纤恣,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:岁月日逝阅天宝,桩撞家居恣纤儿

冬婵

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
冬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 五》,原文:军行日,凛冽正当冬

彰茉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
彰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:天鍳孔彰,玄祉昭锡

琢缤

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琢,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九八》,原文:工夫磨琢老成人,圆陀陀地无棱角

惋茗

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
惋,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其四》,原文:惋彼篱下菊,粲粲晚始新

铮襄

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

韪庭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

理烟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
理烟,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六四》,原文:恒持大道真空理,清静烟波可自由

中闲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
中闲,来源于欧阳修的《宋诗》《摄事斋宫偶书》,原文:斋宫岑寂偶偷闲,犹觉闲中兴未阑

之中

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
之中,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:非中国之兽也

俏昊

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
俏,来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》,原文:小苏卿是接了冯魁定,俏书生便噤声

炯棋

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
炯,来源于刘一止的《宋诗》《道中杂兴五首 其二》,原文:不见雪霜中,炯炯但孤峙

月炜

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
月炜,来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:月筩纪闰附青炜,民野陶然化日熙

祺亘

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
祺,来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》,原文:燕祺欢受福,阳禄痛离灾

遥畅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
遥畅,来源于无名氏的《唐诗》《叠韵对诗 一》,原文:放畅千般意,逍遥一个心

涟蝶

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
涟,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其四》,原文:不羨故人探禹穴,短桡孤榜逐涟漪

予黛

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
予黛,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:犹忆佳人敛黛,为予别泪盈襟

丁霓

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
丁霓,来源于张元的《宋诗》《雪》,原文:五丁仗剑决云霓,直取银河下帝畿

柒零

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

汉郦

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汉郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

濡韬

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
濡,来源于胡寅的《宋诗》《挽端州黄大用大用喜读书有志行数过予讲讨虽未诣宗本要自佳士可尚也心为形役遂以病死作二诗哭之 其二》,原文:锯屑霏谈涉往今,濡毫洒纸掞词林

理宣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
理宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:士景伯如楚,叔鱼摄理,韩宣子命断旧狱,罪在雍子

支青

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
支青,来源于赵文的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:度密穿青,上有燕支万树

冬彦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
冬,来源于邵雍的《宋诗》《力穑吟》,原文:秋时收治,冬时用受

之蔻

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
之,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:素丝组之,良马五之

追久

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
追久,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:自从束帯对小儿,久妨痛饮追名士

韬析

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三》,原文:必有彼疆亡将过(京本作「军亡将帅」),中谋独霸不成韬,终是举(京本作「起」)鎗刀

桥陇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
桥陇,来源于刘焘的《宋词》《花心动》,原文:低傍小桥,斜山疏篱,似向陇头曾识

熹姬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

亦择

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
亦择,来源于陆游的《宋诗》《久雨薪炭食饮俱不继戏作》,原文:固难夸练炭,亦岂择劳薪

书召

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
书召,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:军书既频召,戎马乃连跨

蝶时

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蝶时,来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》,原文:鸿飞灭处犹目送,蝶舞闲时梦忽成

琉源

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琉源,来源于许仲蔚的《宋诗》《葛溪》,原文:一道碧琉璃,灵源杳不知

袤昭

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

炯笺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
炯,来源于高似孙的《宋诗》《分绣阁夜作二首 其一》,原文:一灯炯微明,敲尽寒更永

兴致

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
兴致,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:文昌俗吏亦何者,乃能致雨兴雷霆

阔燮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
阔,来源于李羣玉的《唐诗》《送萧绾之桂林》,原文:万里阔分袂,相思杳难申

欢秭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
欢,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:欢尽夜,别经年

瑄珧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

韬遒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
韬,来源于陈襄的《宋诗》《登雄州南门偶书呈知府张皇城》,原文:雅爱六韬名将在,塞垣无事虎貔闲

壬斓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
壬,来源于王之道的《宋诗》《定慧院海棠追和东坡呈虞季然陈德夫》,原文:嗟予坎?世所鄙,正坐甲壬无背腹

暖玢

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
暖,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:风和日暖,牡丹生卵

本烟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
本烟,来源于罗公升的《宋诗》《闵雨有怀》,原文:千畴昼生烟,稻本焦釜急

俏昙

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・小梁州》,原文:你村时节背地里使些村,对着我合思忖:那一个双同叔打杀俏红裙

寓兆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
寓,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:鹤书飞下,鸡竿高耸,恩霈均寰寓

珹迪

拼音五行释意
chéng玉名。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:110 浡,肩,摇,动,蠢,迪,俶,厉,作也

迪储

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

择淞

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
择,来源于程俱的《宋诗》《移竹》,原文:虚心宁择地,直节任离羣

黛谒

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
黛,来源于蒲道源的《元曲》《黄钟・人月圆赵君锡再得雄》,原文:掌中惊看,隆颅犀角,黛抹朱妆

暖召

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
暖召,来源于冯山的《宋诗》《送宋构成之运判赴阙》,原文:坐席贤劳殊未暖,归轺严召遽难攀

易禧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
易,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・油葫芦》,原文:(唱)俺正是容易得来,你今日容易舍

霏里

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
霏里,来源于释德洪的《宋诗》《庐山寄都下邦基德祖诸故人》,原文:势占江南三百里,烟霏相映出层楼

秭晴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

晃懿

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《过宜宾见夷中乱山》,原文:朦胧含高峰,晃荡射峭壁

遥桥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
遥桥,来源于柳中庸的《唐诗》《河阳桥送别》,原文:黄河流出有浮桥,晋国归人此路遥

臻玟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
臻,来源于佚名的《唐诗》《杭州民诵刺史房孺复(题拟)》,原文:大盗既去,我公来臻

炜殷

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:炜炜编简上,芳声乃持久

柔种

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
柔种,来源于白居易的《唐诗》《喜小楼西新柳抽条》,原文:一行弱柳前年种,数尺柔条今日新

至融

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
至融,来源于刘敞的《宋诗》《续杨十七挽苏子美诗》,原文:浩歌秀句凌斗牛,至今紫气犹融奕

致沅

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
致沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:勿谓隔沅湘,因来致兰芷

珐辽

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》,原文:罗汉不奈安身,普庵鼻孔辽天

炀秸

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
炀秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

零蘅

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
零,来源于郭恭的《唐诗》《秋池一枝莲》,原文:秋至皆零落,凌波独吐红

焓祯

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

蝶鸯

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蝶鸯,来源于李商隐的《唐诗》《独居有怀》,原文:浦冷鸳鸯去,园空蛱蝶寻

琅秋

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琅秋,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:斋男何杳杳,秋祝自琅琅

单良

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
单良,来源于徐钧的《宋诗》《刘植》,原文:颠沛单车良得助,邯郸假意不难平

孝廷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
孝廷,来源于沈与求的《宋诗》《戊申初寒偶作》,原文:归欤莫如中土乐,天子孝友朝廷尊

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