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于袁起名字

杜翎绰作者:杜翎绰2023-09-26 01:42:20

于姓,于是我国排名第28位的姓;

于袁起名字

于澎琪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

于真钊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
真,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:真成别去

于权茯

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
权,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:奴仆何知礼,恩荣错与权

于沛郦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沛,来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》,原文:投簪逸湖海,沛若纵壑鱼

于傅愿

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
傅愿,来源于苏洵的《宋诗》《途次长安上都漕傅谏议》,原文:长安逢傅侯,愿得说肺肝

于鸢鑫

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸢,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:卑枝亦可栖,不许鸱鸢息

于恒闻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
恒闻,来源于李白的《唐诗》《上李邕》,原文:世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑

于炯执

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《宿西林寺有先特进及先学士诗》,原文:楹间盘硬语,怪底光炯炯

于烯颜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于吕本中的《宋诗》《范伯言药隐》,原文:誓将从古人,上追孔与颜

于萱琮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
萱,来源于王迈的《宋词》《水龙吟》,原文:棣华辉映,庭萱春好,举杯相属

于旆望

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旆望,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・混江龙》,原文:我这里猛然观望,风吹青旆唤高阳

于佶暖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

于樗旌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
樗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我行其野,蔽芾其樗

于冽馚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》,原文:六月如焰火,寒冽冰雪侔

于棂奎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

于佐罡

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
佐,来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》,原文:良筹佐戎律,精理皆硕画

于亭遒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亭,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:丈亭一处

于畚绅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
畚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:赵盾已朝而出,与诸大夫立于朝,有人荷畚,自闺而出者

于袁郁

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
袁,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・小梁州》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

于旎继

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旎,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

于兆菡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
兆,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 伤歌行》,原文:黄门诏下促收捕,京兆君系御史府

于敦纾

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
敦,来源于陈师道的《宋诗》《答寄魏衍》,原文:往昔敦朋好,犹能作报书

于淅闳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淅,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其三》,原文:秋风淅淅猎菰蒲,如此江山其可孤

于袤慷

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》,原文:楼安得兮袤阜,松安得兮穹岩

于溯堇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
溯,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》,原文:栖鹭宿鸥浑去尽,溯溪还有两三鱼

于忻舜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
忻舜,来源于戴栩的《宋诗》《徐少卿挽词 其一》,原文:所忻逢舜禹,宁肯学于张

于萧召

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萧召,来源于高斯得的《宋诗》《绝交行》,原文:子房不肯下萧曹,伯夷本自轻周召

于彤恒

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
彤,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博黄杏花》,原文:颗颗装成药灶牙,日边开处近彤霞

于燮闳

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
燮,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:调元老手自燮理,鬖鬖绿发双方瞳

于重沅

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
重沅,来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》,原文:君行赴何许,沅江隔重湖

于巡园

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
巡园,来源于杨万里的《宋诗》《雨后郡圃行散》,原文:主管园林鶑称意,巡行荷芰鹭宣劳

于斯子

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
斯子,来源于刘弇的《宋诗》《送曾灵永赴举》,原文:行行事斯语,看子摩天翔

于晖旨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晖,来源于潘璵的《宋诗》《客中九日》,原文:吟情淡如水,一雁叫斜晖

于闲德

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
闲德,来源于李壁的《宋诗》《季允用韵各赋两章予亦再赋四首 其二》,原文:寓言聊以忘忧耳,进德渠教一刻闲

于辕砚

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
辕,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其一》,原文:风薰辕戟清官府,日暖瀛壶小洞天

于柏苍

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
柏苍,来源于陈师道的《宋诗》《甲亭》,原文:两河惟甲氏,数柏共苍颜

于旬杉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旬,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:鹤发几七旬,年与君为邻

于枫桑

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
枫桑,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其五》,原文:青枫蛾子催桑月,绿树鹂鹒报麦秋

于茸韬

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
茸,来源于晏几道的《宋词》《南乡子》,原文:归路草茸茸

于烨炅

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
烨,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:钟鸣主人归,烛光何烨炜

于般晷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
般,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・迎仙客》,原文:俺哥哥怎生这般嘴脸

于玟瑹

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

于缤皖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缤,来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭酬和 其三》,原文:衣上缤翂云欲生,一山果熟看猿登

于孝荑

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
孝,来源于徐照的《宋诗》《挽陈夫人》,原文:为妇极能孝,今人皆不如

于袁里

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
袁里,来源于王柏的《宋诗》《答子宣雪中惠吴中珍味》,原文:谁枉袁安雪里车,忽然台餽入吾庐

于琝尚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:尚凭花藻鉴,摘句已成图

于衍琀

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
衍,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:有心郑国渠,关中为富衍

于玖濡

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
玖,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:藿葵䫲颔欠琼玖,谁羹甘露医沧浪

于蔻霜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蔻,来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》,原文:豆蔻梢头春色浅

于纭冉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纭,来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》,原文:四七纷纭后,慇懃帝念功

于璆旬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璆,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:郑公梁栋才,天质璆琳韵

于苍楦

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
苍,来源于汤舜民的《元曲》《正宫・小梁州别情代人作其人姓刘》,原文:晚妆楼上醉离觞,月色苍苍

于域泉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
域泉,来源于吕温的《唐诗》《蕃中拘留岁余回至陇石先寄城中亲故》,原文:穷泉百死别,绝域再生归

于蘅辰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蘅,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》,原文:得庐莫恨太婆娑,缭以芳蘅葺以荷

于寒绅

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
寒绅,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:麟溪有寒泉,西流类拖绅

于茜媛

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《花犯》,原文:送晓色、一壶葱茜,才知花梦准

于霓钗

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
霓钗,来源于沈禧的《元曲》《梁州・银蟾影里孤根瘦,玉兔光中万粟稠。占高秋骨与繁华斗。狂蜂难觅,》,原文:你看他吐新词胸藏锦绣,舞霓裳步撒香钩,整金钗指露纤柔

于逻骃

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》,原文:潢池有佩犊,紫逻无羝羊

于致华

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
致华,来源于蔡肇的《宋诗》《题申王画马图》,原文:天宝诸王爱名马,千金争致华轩下

于泱恺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泱,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

于峨嵊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
峨,来源于杜光庭的《唐诗》《水德星君呪》,原文:嵯峨当丑位,壬癸洞灵君

于朦舟

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
朦舟,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:朦胧清影里,过扁舟

于粤南

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
粤南,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:西潴七泽并淮湖,南倾百粤包荆舒

于重箫

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
重箫,来源于许志仁的《宋诗》《东门行》,原文:炉烟多,绮罗重,水槛风入笙箫凉

于由戚

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
由戚,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:穷通不由己,欢戚不由天

于湲鸿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
湲,来源于陈子昂的《唐诗》《入峭峡安居谿伐木谿源幽邃林岭相映有奇致焉》,原文:靡迤随廻水,潺湲溯浅流

于萌馟

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《明日复雨排闷二首 其二》,原文:心法先当破巢窟,世缘最忌养萌芽

于弛洌

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
弛,来源于苏辙的《宋诗》《送王廷老朝散知虢州》,原文:江湖一流荡,欢意日颓弛

于史颀

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
史,来源于柳宗元的《唐诗》《种柳戏题》,原文:柳州柳刺史,种柳柳江边

于诚情

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诚情,来源于曹勋的《宋诗》《和都运龙图二首 其二》,原文:老去心情故倦游,直诚自许赋休休

于儒琮

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
儒,来源于孙应时的《宋诗》《和魏公再用韵勉子孙学》,原文:儒家乃何事,驾言圣门归

于澈正

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
澈正,来源于曲贞的《宋诗》《雪霁月明独步梅花下》,原文:干坤元气正澄澈,林峦景色何晶荧

于箬伊

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
箬,来源于皎然的《唐诗》《忆天台》,原文:箬溪朝雨散,云色似天台

于至知

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
至知,来源于李流谦的《宋诗》《喜仲明西归》,原文:我归未远君随至,燕鸿相避知何意

于萄郄

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
萄,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其四》,原文:向来官如泥,葡萄换西凉

于亦史

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
亦史,来源于孟归唐的《唐诗》《句》,原文:亦见宋龙衮《江南野史》

于韪砚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

于恒珐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:认取门庭深见解,红砂奇异涌恒河

于晖烨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晖,来源于释智圆的《宋诗》《送中姪》,原文:澄波漾残晖,羣峰插晴天

于裳晨

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
裳晨,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:雀罗晨有剥啄,颠倒衣裳

于壬闻

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
壬闻,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王黄州墨蹟后》,原文:朝闻不及夕,百壬避其锋

于泰钲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》,原文:崇崇泰畤,肃肃严禋

于懿凰

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
懿,来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其一》,原文:英英批凤杰,遗懿诵高堂

于析恺

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
析,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:凝笳入晓啭,析羽杂风悬

于纴醇

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chún纯真朴实。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

于芃天

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芃天,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

于允旒

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
允,来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:允恭玄默,化成理定

于恤至

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
恤至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:吕甥曰:「君亡之不恤,而群臣是忧,惠之至也

于羿郅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 一》,原文:人争捩其臂,羿矢亦不中

于璋矜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璋矜,来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》,原文:尽伤万类物所蒙,圭璋贝璧矜昻颙

于翰胧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翰,来源于冯延鲁的《唐诗》《归国南辕之日答揆相赠诗(题拟)》,原文:罗巾挥逸翰,送我出夷门

于袤犹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
袤犹,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

于绎曦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绎,来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》,原文:有时静以默,想见䌷绎深

于蕋忆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蕋忆,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

于璎临

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

于泷泽

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

于漫普

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
漫普,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五○》,原文:开眼更无回避处,普天匝地黑漫漫

于韬继

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
韬继,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:子继韬叛后入京,杨赍银数十万验赂释其罪

于暄恤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃晓步因登披僊阁四首 其一》,原文:昨来风日较暄些,破晓来游特地佳

于铮篌

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
铮,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:疏帘才的皪,破屋渐铮鏦

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