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兔年出生周易新生儿起名

程梁昊作者:程梁昊2023-09-26 14:00:33

属兔-周易,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生周易新生儿起名

濡晨

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
濡晨,来源于朱长文的《宋诗》《知府司封见和喜雨诗次韵陈谢》,原文:天意分明应鲁雩,高坛晨拜紫袍濡

苓舸

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
苓,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

瑧淬

拼音五行释意
zhēn玉名。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

郇粹

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

桔新

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桔新,来源于俞德邻的《宋诗》《何山白水田》,原文:昨夜前村新雨过,桔槹闲在石桥西

茉白

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
茉白,来源于湛俞的《宋诗》《句 其一》,原文:茉莉晓迷琼槛白,荔枝秋昳绮筵红

芃铮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

隽葭

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》,原文:孙支得君愈隽发,贵名突兀凌烟霄

辑潆

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
辑,来源于释大观的《宋诗》《樊路分为母陈安人请赞》,原文:厚德阴储兮留乎奕叶,和气辑睦兮浃乎乡邻

碧泱

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
碧泱,来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》,原文:御水泱泱绕禁闱,碧芦红蓼转相宜

屿幻

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
屿,来源于范仲淹的《宋诗》《和运使舍人观潮 其一》,原文:势雄驱岛屿,声怒战貔貅

泱禧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泱,来源于陈季的《唐诗》《湘灵鼓瑟》,原文:楚云来泱漭,湘水助清泠

涵仪

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
涵仪,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:中涵天度量,外峙玉仪形

霄澧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
霄,来源于卢纶的《唐诗》《同兵部李纾侍郎刑部包佶侍郎哭皇甫侍御曾》,原文:九陌霄汉侣,一灯冥漠人

晃纭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晃,来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》,原文:嫦娥夜濯清冷渊,巖户晃白飞羣仙

町阜

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
町,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绀青六幕无纤翳,绿缛多畴几町区

绍炯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绍,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:建炎绍统,锐于中兴

苏团

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
苏团,来源于范成大的《宋诗》《夜坐听雨》,原文:四檐密密又疎疎,声到蒲团醉梦苏

泰芝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
泰芝,来源于范仲淹的《宋诗》《滕子京以真箓相示因以赠之》,原文:泰山采芝人,吏隐清淮滨

芾辽

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:诗成雅类占宜芾,乐阕欣同梦射罴

坤暄

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
坤,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:义光带砺,象著干坤

枫楣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远弄琴》,原文:枫林月在户,寒影膝上横

葭烽

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
葭,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:铜仪一夜变葭灰,暖律还吹岭上梅

宛馥

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
宛,来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其一》,原文:川光宛明媚,况乘春雨余

芹欢

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芹欢,来源于包恢的《宋诗》《和陆伯微韵二首 其二》,原文:菽尽欢难遂,芹思献尚迟

筹渤

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
筹,来源于李曾伯的《宋诗》《送胡季辙制参赴堂召 其二》,原文:登楼若也披舆地,为借前筹试及之

松茉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
松茉,来源于贯云石的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

乔栗

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
乔,来源于孙觌的《宋诗》《题惠声伯溪亭》,原文:小槛大红直欲然,乔林老翠自生烟

焓茉

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《杨柳枝》,原文:相随茉莉展轻绡

源自

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
源自,来源于释善珍的《宋诗》《次徐监簿韵贺吴侍郎新第落成 其二》,原文:词源本本自欧苏,胸次湖江跨楚吴

宏缈

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宏,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:器充宏博干坤大,理析精微律吕谐

纮栾

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》,原文:双梼定起月三更,倒跨金鳌戏八纮

贤桢

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
贤,来源于智闲的《唐诗》《明古颂(一作「授指」)》,原文:贤子孙

策缪

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
策缪,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其六》,原文:晨策登青霞,众峯郁绸缪

珊约

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珊约,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:姿绰约兮莹冰霜,珮珊珊兮摇明珰

畅予

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
畅予,来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其三》,原文:一段风光画不成,洞房深处畅予情

泷樗

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
泷,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 江动月移石》,原文:本似岷山雪,今为岭表泷

繁芝

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
繁芝,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其二○》,原文:侍婢艳倾城,焕若灵芝繁

明桦

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
明桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

辰溯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辰溯,来源于毕仲游的《宋诗》《寿李少卿》,原文:佳辰溯中元,大第罗燕席

绍遥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绍遥,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:玉玺相传舜绍尧,壶春堂上独逍遥

渭团

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
渭,来源于释德洪的《宋诗》《次韵张司录见寄》,原文:不曾识面已倾倒,便觉胸中泾渭分

域炜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
域,来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》,原文:女须冰玉质,眼看没荒域

琤零

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琤,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

才蕋

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
才,来源于黄叔达的《宋词》《南乡子》,原文:漫有才情付与谁

倾术

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
倾术,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:倾思丹灶术,愿采玉芝芳

染晨

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
染晨,来源于杨万里的《宋诗》《中元日晓登碧落堂望南北山二首 其二》,原文:晨光染红云,正向山外贴

峪焱

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

经鸯

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
经,来源于程正同的《宋词》《贺新郎》,原文:便好据、经纶要地

苓彤

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
苓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:山有榛,隰有苓

潭箴

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
潭箴,来源于陈著的《宋诗》《似郑宗平》,原文:傍塔山居真吏隠,酌碑潭饮当官箴

楹笠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
楹,来源于毛滂的《宋诗》《十二月十二日雪晴成允蔡君扁舟携诗见临次韵奉答》,原文:便当自作五鳯楼,画楹刻桷皆蛮牋

缔璋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缔,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

陇蕾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
陇,来源于吴芾的《宋诗》《丁亥守当涂中夏有献瑞麦者今日池中复得双头莲因成小诗以记之》,原文:陇麦秀两岐,池莲绽双蕊

零绘

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
零绘,来源于贺铸的《宋诗》《飞鸿亭》,原文:粉绘久零落,爽灵呼不应

朝骓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
朝,来源于连文凤的《宋诗》《庚子立春》,原文:簷噪朝朝鹊,灯开夜夜花

洲恒

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
洲,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:43 水泉 44 水中可居者曰洲,小洲曰陼,小陼曰沚,小沚曰坻

欢凝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
欢凝,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:元是那回欢会,齿痕犹在凝脂

泊幽

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
泊幽,来源于孟浩然的《唐诗》《夜泊宣城界》,原文:石逢罗刹碍,山泊敬亭幽

泷松

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泷松,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其三》,原文:泷冈松槚近,足慰九原思

涔涟

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涔,来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》,原文:冰雪涔涔梅未芳,欲羞兰蕙召东皇

粹怡

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
粹怡,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:仙仪冲粹,道性熙怡

孜濡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
孜,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》,原文:则见他喜孜孜幽欢密宠,便一似悄促促私期暗通,怎消得翠袖殷勤捧玉钟

仓荣

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
仓,来源于王柏的《宋诗》《和立斋对菊二歌 其二》,原文:奈何仓廪虚,一饱竟难得

廷洛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
廷洛,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其二》,原文:訏谟帝廷异,小筑洛川同

闻町

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
闻,来源于薛季宣的《宋诗》《胡无人行》,原文:胡无人,闻不闻

寓彬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《静春堂》,原文:先生静中观,物物寓吾仁

滇潮

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

徵未

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》,原文:未尝不闵雨,未尝不苦饥

杨峨

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
杨峨,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:牛首峨峨峙双阙,蕉岭杨梅两奇绝

韬漾

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
韬,来源于方回的《宋诗》《义犬行》,原文:远方不许进异物,闲却三略兼六韬

憬莱

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

纬彰

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纬彰,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:望云彰德,察纬告征

松品

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
松品,来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》,原文:丹荔株株经品藻,乔松叶叶惠清凉

芾冕

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
芾,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

采馚

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
采,来源于李端的《唐诗》《送耿拾遗湋使江南括图书》,原文:汉使收三箧,周诗采百篇

烟缈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
烟缈,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:寒浸楼台,缥缈非烟雾

濡棕

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
濡,来源于白居易的《唐诗》《阴雨》,原文:润叶濡枝浃四方,浓云来去势何长

霁麓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
霁麓,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:巖麓新霁浮紫烟,几家鸡犬喧一鄽

柃婕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

绍箐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
绍,来源于周必大的《宋诗》《无心居士刘君挽词》,原文:名父平生淹簿领,佳儿他日绍衣冠

醇榷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
醇,来源于项安世的《宋诗》《原酒》,原文:惟天降命,造此芳醇

佶樱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

瑾经

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑾经,来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》,原文:路经赤壁怀公瑾,水到柴桑忆仲谋

永湫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
永湫,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:谁谓潘郎坐华屋,肯为湫隘兴永叹

杉琳

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
杉琳,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:松杉閟琳宫,仙君朝帝所

胭郄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
胭,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:海棠胭脂染,娇如美女,动人情意儿

泊娆

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
泊,来源于杨时的《宋诗》《过金山》,原文:飞腾潮汐浪,漂泊利名舟

潆漫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

詹嵘

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 楚子囊乞旅于秦,秦右大夫詹帅师从楚子,将以伐郑

境晤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
境晤,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见谢游龙鹤山诗 其二》,原文:人境恰逢如择地,主宾良晤岂非天

景棂

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
景棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

慕霜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
慕霜,来源于许及之的《宋诗》《次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴》,原文:养亲感卧冰,慕亲悲履霜

楹棂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
楹,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 柏轩》,原文:秀气逼簷楹,翠影通帘箔

札姣

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
札,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・黄钟尾》,原文:除授为官赐敕札

沫泯

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沫,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 东际》,原文:飞流喷沫下烟岚,肯使名同盗与贪

朗勃

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
朗,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・么篇》,原文:我则待朗吟飞过洞庭湖,须不曾摇鞭误入平康巷

璩团

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

卓粹

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
卓粹,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:粹然白玉温,卓尔青松劲

骃芸

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

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