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秋天女孩起名

黄峨晃作者:黄峨晃2023-09-27 04:03:51

女孩-秋天,

秋天女孩起名

琥蕴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琥,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》,原文:入土同时成琥珀,为槎何日到天河

葭禾

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
葭禾,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(净)呀呀,幽禽聚远沙,对彷佛禾黍,宛似蒹葭,江山如画,无限野草闲花

琦琪

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《普照寺》,原文:」王琦按:「《渔隐》所引,即此篇末二句也,盖未睹全篇,故讹以为《是否水西寺》断句也

漫杉

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
漫,来源于仇远的《宋诗》《凤凰山故宫》,原文:凤鸟不来山寂寂,鸱夷何在海漫漫

种滢

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
种,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和欧阳永叔秋怀拟孟郊体见寄二首 其二》,原文:念我老于诗,我发实种种

巡昕

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
巡,来源于韩淲的《宋诗》《赠李孟达审计》,原文:飘然湖海身,欲去还逡巡

宜芦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
宜芦,来源于项安世的《宋诗》《和韵答都昌胡令论诗》,原文:竹屋芦门映短墙,夜深宜月晓宜霜

华壬

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
华壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬寅,华、向入

祺炜

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
祺,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》,原文:寿祺合享千龄永,往事俄惊一梦如

隋瑭

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
隋,来源于李端的《唐诗》《送杨臯擢第归江东》,原文:隋堤望楚国,江上一归人

珲藻

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于袁说友的《宋诗》《碧澜堂》,原文:鱼跃翻寒藻,鸥闲戏夕阳

骊颐

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 秦始皇驰道通吴城》,原文:骊山宝衣尽,万古空冢丘

壹阑

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:君答壹拜

鹭珹

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chéng玉名。
国学点评
鹭,来源于雷应春的《宋词》《沁园春》,原文:有狎鹭驯鸥尚可呼

采栗

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
采栗,来源于邓肃的《宋诗》《再次前韵二首 其一》,原文:采栗久要工部拙,骑鲸偶厕谪仙豪

茶磐

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
茶磐,来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》,原文:深竹杪闻残磐尽,一茶中见数帆来

陵绅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
陵绅,来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》,原文:四陵烟柏蔽团晖,晓束朝绅拜庙闱

宜冉

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宜冉,来源于胡寅的《宋诗》《出门偶成》,原文:春光已近宜行乐,未怕年华冉冉催

澎优

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:一妄流到今,狂澜正澎湃

珑州

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珑,来源于释居简的《宋诗》《立秋日赠竹隣陈上舍》,原文:梅雪玲珑瘦,瓜藤蔓延肥

瑾镌

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑾,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

鸯袤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送建州通判沈太博》,原文:更留瓦砚赠我看,邺宫鸳鸯谁刻剜

天婉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
天婉,来源于谢章的《宋诗》《天柱》,原文:鶑花婉娩天,晴空落红雨

蒲渭

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蒲渭,来源于宋庠的《宋诗》《正月望日车驾谒会灵观置酒祝禧殿》,原文:蒲池渭阳庙,银阙海中洲

桑漪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桑,来源于方回的《宋诗》《苦雨》,原文:孰不思神禹,畴能饷子桑

骊笺

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
骊笺,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:赋笔吟笺,光动万颗骊珠

芍里

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芍里,来源于张辑的《宋词》《贺新郎》,原文:散入邦人箫鼓里,恰春留、芍药丛歌舞

瑗苑

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

寒泯

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
寒泯,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:技疏谋鼫鼠,声泯类寒蝉

珑凡

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珑,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六二》,原文:六种皆震动,玲珑人人面

彤珏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
彤,来源于柳永的《宋词》《轮台子》,原文:彤霞衬遥天,掩映断续,半空残月

弈融

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
弈,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:弈秋,通 国之善弈者也

汉袅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
汉袅,来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》,原文:良夜悠悠,西风袅袅,银汉冰轮侧

纮潮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:顿地纮,提天纲

桔岚

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
桔,来源于孟郊的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》,原文:桔槔烽火昼不灭,客路迢迢信难越

肖惜

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
肖惜,来源于阳枋的《宋诗》《用赵教授韵谢程签判春雪 其二》,原文:肖形可惜被形驱,浪说懽娱未足娱

单椿

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
单,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:如何好,只单修见性,双练还丹

尤闰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
尤,来源于项安世的《宋诗》《观获》,原文:年来尤爱此,一熟缓千忧

瑭骥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

茗琢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茗,来源于陈师道的《宋诗》《和黄充实春尽游南山》,原文:口燥沾茗椀,久厄此为德

洌裕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

仪礴

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
仪,来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其三》,原文:凤之仪矣,箫韶之音

汐蓓

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
汐,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:今秋苦淫雨,涨汐添溪濆

夕庆

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
夕庆,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:不知今夕何夕,嵩岳庆生申

璞闲

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答欧阳诚发奉议谢余送茶歌》,原文:老来抱璞向涪翁,东坡原是知音者

礼婕

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:道德仁义,非礼不成,教训正俗,非礼不备

娇珏

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
娇,来源于苏轼的《宋词》《瑶池燕》,原文:娇和恨

颀隋

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《枣柏大士画像赞》,原文:须眉如画颀而美,风神如秋气奇伟

熙勰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熙,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其二》,原文:何处春来早,坤仪物意熙

桥域

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桥域,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十七、望京门咏》,原文:水北通西域,桥东路入秦

易瑺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
易,来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》,原文:素蟾屡明晦,彩云易散

炯玺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炯,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:寒暑递推迁,日月互光炯

桥莹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
桥,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:短棹轻装,逢迎段桥路

萌斓

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
萌,来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》,原文:九秋硕果标林端,天根已具阳萌前

骓隋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其一》,原文:逐鹿心虽壮,乘骓势已穷

斐枫

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
斐,来源于韩偓的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:狂简斐然吟咏足,却邀羣彦重吟看

瓷苓

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瓷,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

尚绘

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
尚绘,来源于康与之的《宋诗》《题徽宗宸翰》,原文:玉辇宸游事已空,尚余奎藻绘春风

采茸

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
采茸,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:亭亭雪茸未下榻,采采霜荠先盈筐

映媛

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
映,来源于晁补之的《宋词》《菩萨蛮》,原文:红檀微映燕脂小

芍云

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芍云,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》,原文:脱靴吟芍药,给札赋云梦

倩燏

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
火光貌。
国学点评
倩,来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其九》,原文:油盐不倩傍人带,日午痴儿犹未回

晢燮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

珉曼

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
珉,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》,原文:翠珉瞻手泽,六十有余龄

玖宁

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
玖,来源于刘学箕的《宋诗》《简康姪求先君石山》,原文:见拳石如接佳友,手摩挲爱逾琼玖

永恒

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
永恒,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:德以恒固,功由永贞

尉栖

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
尉栖,来源于姚勉的《宋诗》《送陈县尉之太和新任》,原文:古来尉自号神僊,况是栖身快阁天

斐愉

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
斐,来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》,原文:斐然勒碑阴,窃比韩与苏

卓艺

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
卓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 荀息》,原文:三怨盈朝积不舒,奚齐卓子釜中鱼

诺孝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食许诺,钩袒,取黍稷,祭于苴三,取肤祭,祭如初

谒婴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
谒,来源于段成式的《唐诗》《观碁》,原文:他时谒帝铜池晓,便赌宣城太守无

纾岚

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
纾,来源于张耒的《宋诗》《蒙恩守东鲁不意流落之余圣朝升之藩镇感而成诗复用李文举韵》,原文:天王有意苏疲俗,何术与纾鞭箠痛

娴轶

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

沐渲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沐,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

懿莲

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
懿,来源于赵期的《宋诗》《临安自述 其一》,原文:在野三闾君不顾,乘轩卫鹤懿何功

闲昉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
闲昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

磊晋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
磊,来源于萧立之的《宋诗》《题丁松冈诗集》,原文:松冈胸中亦磊磈,劲气少与崆峒平

栎冰

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《东郊饮村酒大醉后作》,原文:今朝栎林下,取醉村市酒

蔓正

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蔓正,来源于欧阳修的《宋诗》《和晏尚书夏日偶至郊亭》,原文:稻花欲秀蝉初嘒,菱蔓初长水正深

蕋史

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

境蔻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
境,来源于胡铨的《宋诗》《题小桃源图》,原文:心远阔尘境,路幽迷水村

珑裳

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
珑裳,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:玲珑环佩拥霓裳,却自有、箫韶随步

琀妤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

炫幽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
炫幽,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:山岳倾颓惊炫转,鲸鹏摩戛舞幽怪

燿皤

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
燿,来源于李羣玉的《唐诗》《中秋维舟君山看月二首 二》,原文:熠燿游何处,蟾蜍食渐残

惟良

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
惟良,来源于胡交修的《宋诗》《再和前韵奉呈》,原文:良会惟知文字饮,高歌应有鬼神惊

喻德

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
喻德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:少傅奉世子,以观大傅之德行而审喻之

淙浦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《天台行送施山人》,原文:盘石摩挲浸海月,瀑布淙射烟霞开

戚研

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
戚研,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

芮苏

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芮,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)芮挺章(《国秀集》三卷,芮挺章编,凡九十人,诗二百二十篇

诺璋

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诺,来源于黄龟年的《宋诗》《天童山交禅师塔铭辞》,原文:满堂龙象竞交参,侧耳惟聆师一诺

汶玉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
汶玉,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

颐琢

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
颐,来源于吴则礼的《宋诗》《次朱天球赠吴茂先韵》,原文:清言解颐未云已,儿子屡惊雷遶齿

治徵

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
治,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》,原文:哀乐异心,治乱殊音

鸢沉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鸢沉,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和清明日兀坐用前韵》,原文:天理流行不用寻,鸢飞鱼跃自升沉

英彤

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
英彤,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:英声彤管在,绘事画屏存

禾原

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
禾原,来源于温庭筠的《唐诗》《郊居秋日有怀一二知己》,原文:臯原寂历垂禾穗,桑竹参差映豆花

琼隽

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琼,来源于郑域的《宋词》《昭君怨》,原文:富贵玉堂琼榭

泰裕

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泰裕,来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》,原文:令我州郡泰,令我户口裕

朴沧

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其二》,原文:予心之不能忘兮,将波流风靡而奈何,唯镇之以无名之朴

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