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康姓缺金吉利男孩起名

唐孜纪作者：唐孜纪2023-09-27 05:34:59

康姓-缺金-男孩，康是我国排名第75位的姓；

康姓缺金吉利男孩起名

康钧巍

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
钧，来源于释深的《宋诗》《颂古八首 其五》，原文：欲透万重关，须是千钧弩

康崇嵇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
崇嵇，来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》，原文：山公悦崇资，嵇氏陶清音

康宣樟

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
宣樟，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》，原文：孟达宣城何澹泊，樟丘斯远更丰融

康芃帧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

康博谒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
博谒，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其三》，原文：小官未朝谒，日日事饮博

康诣舜

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
诣，来源于毛滂的《宋诗》《上执政》，原文：多士扬眉诣东合，真人拱手倚南山

康钧栎

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
钧，来源于楼钥的《宋诗》《陈文懿公挽词 其三》，原文：珍馆径归鄞，人犹望秉钧

康昃沛

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
昃，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：崎岖五十里，入山及未昃

康谦专

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
谦专，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》，原文：先生休作谦，夫人专意等

康钏庚

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
钏，来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》，原文：枣花金钏出纤纤

康启珐

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
启，来源于李乂的《唐诗》《故西台侍郎上官公挽歌》，原文：立言多启沃，论道盛谋猷

康琛卿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琛，来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》，原文：归来见此君，挺挺环苍琛

康新律

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
新律，来源于李光的《宋诗》《人日立春呈元成进道二兄二首 其二》，原文：新诗如律起寒灰，多谢邹郎着意催

康喻弛

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
喻，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 买花》，原文：低头独长叹，此叹无人喻

康轼舸

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
轼，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：何似半天留鹤驭，此来凭轼与仙期

康熠时

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
熠时，来源于晁补之的《宋诗》《夏季》，原文：独有野石榴，幽花时熠熠

康镌谊

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
镌谊，来源于秦观的《宋诗》《陈承事挽词》，原文：八尺衣冠成绘事，百年风谊列幽镌

康銮攸

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
銮，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：胡羯乱中夏，銮舆忽南巡

康纪书

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纪书，来源于刘宰的《宋诗》《挽通倅刘由正二首 其二》，原文：别恨惊三纪，还书欠几行

康其绡

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
其绡，来源于黄载的《宋诗》《钟馗观鬼鬬蟆图》，原文：相羣鬭蟆供戏剧，绡墨何从拂其迹

康戈潮

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
戈潮，来源于陆游的《宋诗》《逍遥》，原文：时平更喜戈船静，闲看城边帯雨潮

康炅峻

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

康峰铭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
峰铭，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：尝闻祝融峰，上有神禹铭

康琮支

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琮，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》，原文：岭上云磨松偃蹇，巖前瀑漱石琮琤

康川烨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
川烨，来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》，原文：川明芝自烨，夏冷雪犹冻

康临诚

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
临诚，来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》，原文：临下必以庄，事上必以诚

康霁罡

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霁，来源于郑思肖的《宋诗》《晓晴》，原文：雨晨辉朗霁，一碧湛无垠

康辑嵊

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
辑，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：勉辑炎兴业，新还舜禹规

康恣晨

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
恣晨，来源于白居易的《唐诗》《初领郡政衙退登东楼作》，原文：凌晨亲政事，向晚恣游遨

康钧缘

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
钧缘，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：我独何因缘，滥持钧与枢

康朗捷

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
朗，来源于方回的《宋诗》《为徐企题李伯时马》，原文：但将元祐苏黄作，开卷焚香朗诵之

康煦礼

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
煦礼，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：礼贤金璧贱，煦物雪霜融

康凡锋

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
凡锋，来源于韩偓的《唐诗》《赠湖南李思齐处士》，原文：燕侠冰霜难狎近，楚狂锋刃触凡愚

康储焱

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
储，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》，原文：孩儿今日救了储君，替了亲爷，他须是为国于家

康矗什

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
矗，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：幽深下无际，涡盘矗回旋

康臻璁

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：展诗以侑，益臻厥熙

康煦煊

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煦，来源于司马光的《宋诗》《山头春色》，原文：天意欲回煦，羣生稍鬰蒸

康荑羡

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：攀条擥柔荑，回首惊脱叶

康尔正

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
尔正，来源于赵蕃的《宋诗》《过陈莘叔尹因以赠之》，原文：峥嵘正尔尚豪气，矍铄未应闲是翁

康零瑞

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
零瑞，来源于张藻的《宋词》《望海潮》，原文：露零金井，尘清玉宇，双呈瑞新秋

康烽钲

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
烽，来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》，原文：江城烽火连三月

康明甯

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
明，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：行乐过清明

康隋仟

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
隋，来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》，原文：轻装入隋堤，正值柳阴密

康徽冶

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
徽，来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》，原文：因知却徽号，传蹟固难名

康舜晃

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
舜，来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗（题） 四》，原文：相互唱歌吟诗，又与归舜相问对

康川涛

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
川涛，来源于陈师道的《宋诗》《礼武台坐化僧》，原文：归路云月黑，涛波隔长川

康棣钟

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
棣，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏紫荆花》，原文：自古惟闻棠棣咏，后人多感紫荆回

康绅其

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绅其，来源于徐积的《宋诗》《欢乐辞》，原文：汝其书诸绅，吁嗟人兮

康序磊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
序，来源于陈渊的《宋诗》《九日登庄楼二首 其一》，原文：时序悲歌里，干坤醉眼中

康缤鉴

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缤，来源于李曾伯的《宋诗》《过三衢道士郑云谷出示谢叔达诗因和韵》，原文：交情怀契阔，行役苦缤纷

康域翼

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
域翼，来源于李刘的《宋词》《鱼游春水》，原文：荆楚中间寿域开，翼轸傍边台躔起

康秋崇

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
秋崇，来源于祖无择的《宋诗》《右军墨池》，原文：秋毫几老崇山兔，旧法空观得水鱼

康品巡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
品巡，来源于张舜民的《宋诗》《丞相宠示白羊御酒之作》，原文：逡巡若遇头纲品，感激方明壮士肝

康勘植

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勘，来源于曾巩的《宋诗》《伯常少留别业寄诗索酒因以奉报》，原文：多情置驿邀佳客，好事磨铅勘旧经

康袁旌

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
袁，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十八》，原文：好眉福张眼（戴、项、袁校「努眉复张眼」），何须弄师子

康憧皋

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
憧，来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》，原文：红尘岐路重回首，车毂憧憧古益州

康昼逻

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
昼，来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其五》，原文：持归付刀尺，昼线金针度

康植书

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
植书，来源于叶茵的《宋诗》《喜义庄成》，原文：更能培植诗书种，忠孝他年萃一门

康纾箫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纾，来源于刘一止的《宋诗》《南山有蹲鸱一首示里中诸豪》，原文：民食尚可纾，军食星火移

康骏尧

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
骏，来源于无名氏的《宋词》《永裕陵歌》，原文：膺骏命，玉帛走诸候

康戈珞

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
戈，来源于苏泂的《宋诗》《边头叹》，原文：冰霜辉戈甲，勇忆临去时

康翊邵

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕屹尔王宫，泛临翊翊

康邵韬

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
邵，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其一》，原文：幽径任荒陶令菊，闲门聊莳邵侯瓜

康槿陟

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
槿，来源于崔元略的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：人间嗟对黄昏槿，海上闲听碧落鸡

康轼典

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
轼，来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》，原文：凭轼下贼垒，颓云如坏墙

康镌煊

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
镌，来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》，原文：尺许大字铁屈盘，吾诗颇奇留刊镌

康研郝

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
研，来源于萧立之的《宋诗》《题危叔阳兰雪诗卷下》，原文：闽号诗应似，兰清雪与研

康熠暄

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
熠，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

康颉情

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
颉情，来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》，原文：交情契合踰弟兄，颉颃上下相嘲评

康璁洲

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》，原文：声璁珑

康鑫媵

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯

康奘冬

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

康仓恺

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
仓，来源于梅尧臣的《宋诗》《入满浦》，原文：难觅枚臯宅，仓葭处处迷

康韧楹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

康舟恢

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
舟恢，来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰丁溉之点舟白杜》，原文：作舟事业才轻试，余刃恢恢心自闲

康佰瑜

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

康佐禄

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
佐禄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 入门、升殿用《显安》。》，原文：辅佐神皇，宠膺天禄

康致辑

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
致辑，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》，原文：余田增辑成嘉致，千百楼台绀瓦明

康屿齐

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
屿，来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》，原文：万寻迷岛屿，百仞起楼台

康舟遒

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
舟遒，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上感兴》，原文：无语坐舟尾，景与年俱遒

康丁宸

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
丁宸，来源于方岳的《宋诗》《次韵吴枢密乌衣园旧韵》，原文：金凿落浮朱雀浦，玉丁东上紫宸朝

康尉绍

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
尉，来源于袁燮的《宋诗》《谢毗陵使君惠画》，原文：都尉风流贵公子，结交海内知名士

康玄时

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玄时，来源于牟融的《唐诗》《寄羽士》，原文：乐道无时忘鹤伴，谈玄何日到星坛

康正闳

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
正闳，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》，原文：复惊闻正始，终仰辅登闳

康湫仁

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
湫，来源于范成大的《宋诗》《七月五日夜雨快晴》，原文：丰隆坎坎夜伐鼓，灵湫老龙撇波舞

康喻矗

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
喻，来源于张孝祥的《宋词》《渔家傲》，原文：雪肌霞艳难为喻

康醇纫

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
醇纫，来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》，原文：兕觥祇酌春酒醇，衣佩更取秋兰纫

康儒欢

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
儒欢，来源于杨巨源的《唐诗》《和刘员外陪韩仆射野亭公宴》，原文：繁戏徒过鲁儒目，众欢方集汉郎心

康晨正

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晨正，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

康璞青

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璞青，来源于李咸用的《唐诗》《石版歌》，原文：云根劈裂雷斧痕，龙泉切璞青皮皴

康璋盛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璋盛，来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》，原文：伟翁有子全忠孝，行看珪璋荐盛朝

康戈泓

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
戈，来源于白居易的《唐诗》《送幼史》，原文：故里干戈地，行人风雪途

康绍觅

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
绍，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我应受之，嗣绍厥绪

康锐瑭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
锐，来源于洪适的《宋诗》《次韵初入东京二首 其一》，原文：蓄锐乘机先自治，莫令武库五兵销

康殷儒

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
殷儒，来源于张祜的《唐诗》《毁浮图年逢东林寺旧》，原文：殷勤话僧辈，未敢保儒衣

康承闲

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
承闲，来源于郭祥正的《宋诗》《钱塘行送别签判李太博》，原文：公闲畜德聊自养，承平功业还吾儒

康銮勰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
銮，来源于韩偓的《唐诗》《赠僧》，原文：相逢莫话金銮事，触拨伤心不愿闻

康晤序

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晤序，来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其四》，原文：幽人独晤叹，时序何萧条

康资懿

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
资懿，来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》，原文：二杨懿文德，谭子资粹清

康晰桥

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晰，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：清明开晓镜，昭晰辨秋毫

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