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缺火名字大全男孩取名

梁阜暖作者:梁阜暖2023-09-27 17:36:04

缺火-男孩,

缺火名字大全男孩取名

秭椰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
秭,来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》,原文:人行踯躅红边路,日落秭归啼处山

郅桓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

支青

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
支青,来源于白居易的《唐诗》《重感》,原文:困支青竹杖,闲捋白髭须

苍旒

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
苍,来源于上官仪的《唐诗》《谢都督挽歌》,原文:漠漠佳城幽,苍苍松槚暮

丁恣

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
丁恣,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:呼丁恣庖割,移榻就浓荫

映央

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
映央,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:冰帘映绮疏,琼殿中央峙

朗允

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
朗,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄思溪老藏叟珍上人》,原文:月朗无云夜,雕横欲雪天

祁煊

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
祁,来源于颜太初的《宋诗》《许希》,原文:自此辇毂下,求祷何祁祁

黎彬

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
黎,来源于戴昺的《宋诗》《甘穷》,原文:不学昌黎驱五鬼,肯随子厚骂三尸

瑜烁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
瑜烁,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

典景

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
典景,来源于温宪的《唐诗》《梨花》,原文:(《古今图书集成·草木典·梨部》(见宋陈景沂《全芳备祖前集》卷九《梨花》

召珵

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
召,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:定策比周召,卜世过郏鄏

临勖

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
临,来源于张说的《唐诗》《至尉氏》,原文:夕次阮公台,啸歌临爽垲

炔瑄

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

渊禄

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
渊禄,来源于方回的《宋诗》《唐合门挽诗三首 其二》,原文:吾虽愧光禄,独幸识渊明

彻翩

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
彻翩,来源于毛滂的《宋诗》《县境不雨数遣比丘祷佛于庙祀龙于社皆不雨闻龙居响潭水中往潭湄刑鹅而祀之初崖月微明有风飒然动衣袂祀竟云物出雨态生已而遂雨然岁丰时和盖造物者之力而龙之惠也至前此不雨乃令之无状所召尔县之诸儒反为歌诗以雨归令甚无谓聊作一诗奉报》,原文:自酌椒浆酹紫渊,步虚声彻羽衣翩

诀研

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诀研,来源于陆游的《宋诗》《赠宋道人》,原文:西来欲访挟弹僊,丹经剑诀更精研

宣翎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
宣,来源于刘一止的《宋诗》《赋程伯禹给事漫吾亭一首》,原文:宣州绝代贤,雅志苏羣黎

珞慷

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

铮卓

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

烟馚

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
烟,来源于舒亶的《宋词》《临江仙》,原文:明朝便恐各风烟

邕珞

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
邕,来源于魏了翁的《宋诗》《陈隠君挽诗》,原文:堂堂风木恨,掩泪读邕碑

典临

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
典临,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:典仪预白排朝日,假令临时放六参

寓礼

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
寓礼,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:海寓瞻秋稔,山川庆礼成

圭践

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
圭践,来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》,原文:圭复以为谢,不践如斯环

遥淖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
遥,来源于杨无咎的《宋词》《解连环》,原文:嗟鳞沈雁断,水遥山邈

胧焘

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
胧,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:昭君此时怨画工,可怜明月光[朣]胧

啸禄

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
啸禄,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:金刀莫□□□□,□□长啸□□禄

飖缪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
飖,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其一》,原文:飘飖初萦林,凌乱欲侵席

扬胧

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
扬,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:平昔应贤诏,览德扬英蕤

瞻炔

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瞻,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,郑瞻自齐逃来

曦儒

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
曦,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其七》,原文:欲寻好景归诗思,更候朝曦与夜蟾

烁勘

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
烁,来源于董嗣杲的《宋诗》《黄葵花》,原文:天然嫩相烁秋明,淡染鹅裳结束轻

易詹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
易,来源于释宗泰的《宋诗》《偈》,原文:悟了易,易易,信口道来无不是

兴良

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
兴良,来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》,原文:佳境尚无穷,雅兴良已摅

珞辑

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

丁烊

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
丁,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:帝亲敕、六丁呵护

敦葭

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
敦葭,来源于刘弇的《宋诗》《志雁》,原文:霜葭扬飞熛,敦迫海风恶

至钊

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
至,来源于不详的《唐诗》《裴度语》,原文:生老病死,时至则行

闰缮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
闰,来源于杜周士的《唐诗》《闰月定四时》,原文:得闰因贞岁,吾君敬授时

濡胧

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
濡,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:催科不拙亦安出,吾民沥髓不濡骨

烊皓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

泉章

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
泉章,来源于韩淲的《宋诗》《溪山堂曾宏甫作徐师川吕居仁曾吉甫王元渤郑顾道晁恭道王起巖吴传朋徐明叔游咏之地》,原文:还同章泉叟,访之以相羊

旆旒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旆旒,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其八》,原文:蓝田故有他山错,瑶旆琼旒碧玉干

诺津

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诺,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」襄公曰:「诺

烁篌

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
烁,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・驻马听》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

恣椰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恣,来源于慧宣的《唐诗》《秋日游东山寺寻殊昙二法师》,原文:奚用写烦忧,山泉恣游历

漳烟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
漳烟,来源于权德舆的《唐诗》《寓兴》,原文:风烟隔嵩丘,羸疾滞漳滨

葭决

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
葭,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:乱山落日葭萌驿,古渡悲风桔柏江

恺昊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恺,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:恺之维摩失旧啧,但见累世令人模

焱冕

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

凇骓

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

炜皓

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炜,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:抚公平生,竹帛光炜

言韬

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
言韬,来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》,原文:老僧挹而言,兹山韬万象

熹峰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
熹峰,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

年挚

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
年,来源于范浚的《宋诗》《叹旱》,原文:年年百指无忧畏,今年百指俱憔悴

漳瞻

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
漳瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》,原文:伊予来漳四十日,始造秘殿瞻威颜

郄晟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
郄,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:桐江太守社中人,还送郄超米千石

麟隋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
麟隋,来源于徐铉的《宋诗》《还过东都留守周公筵上赠座客》,原文:麟符上相恩偏厚,隋苑留欢日欲斜

翀洌

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

礼允

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
礼允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:其容允若,于礼攸宜

致玄

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
致玄,来源于戴昺的《宋诗》《次黄叔粲茶隠倡酬之什》,原文:标名寓玄思,微吟写清致

禄朴

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禄,来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》,原文:但营数斗禄,奉养每丰羞

陵绰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
陵,来源于韩翃的《唐诗》《赠别太常李博士兼寄两省旧游》,原文:一朝簪惠文,客事信陵君

憬缪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

潆闰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

谐扬

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
谐扬,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・凭栏人》,原文:你两下和谐可着人赞扬,哎,你个女艳妆,你心中可怎不思想

邕辽

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
邕,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:埋没如邕爨,栽培异楚宫

晃昙

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晃,来源于蒋防的《唐诗》《秋月悬清辉》,原文:晶晃浮轻露,裴回映薄帷

燝畅

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

漳里

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
漳里,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:君看魏帝邺都里,惟有铜台漳水流

缎乘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

逻奕

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:我不愿封万户侯,愿向紫逻从公游

真仲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
真仲,来源于陆游的《宋诗》《书愤》,原文:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间

翩熠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
翩熠,来源于沈佺期的《唐诗》《和元舍人万顷临池翫月戏为新体》,原文:熠爚光如沸,翩翾景若摧

政霈

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
政,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃反商政,政由旧

醇虞

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
醇虞,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:移风易俗归醇酿,均令天下跻虞唐

晗白

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

兴烟

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
兴烟,来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》,原文:商贾纷其昼合兮,陶冶蓊其烟兴

晰闰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

熙璋

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
熙,来源于李洪的《宋诗》《中春二十七日车驾躬请太上皇帝出郊获观盛事次大监叔韵》,原文:欢声试采康衢咏,帝力熙熙物自春

倾卓

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
倾卓,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:三贤推侍从,卓荦倾枚邹

梁彦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
梁彦,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其二》,原文:寺从齐梁来,诸彦题品遍

央璋

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
央,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》,原文:黄气远临天北极,紫宸位在殿中央

郁爕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
郁,来源于刘挚的《宋诗》《贻致政吴德仁朝请》,原文:松姿郁郁霜中寿,鸿意冥冥物外天

烯晰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

搦琥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
搦,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:萧萧不胜梳,扰扰仅盈搦

里凝

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
里凝,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 碧云峰》,原文:佳人怅望何时见,万里平凝合碧云

焘岐

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

昊泓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昊,来源于李廌的《宋诗》《百叶梅》,原文:繁葩贮春意,幽姿照青昊

伽冬

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
伽,来源于史达祖的《宋词》《风入松》,原文:频伽衔得堕南薰

旌韬

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旌韬,来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》,原文:畴昔纵横虎豹韬,旆旌悠缅马萧萧

飖南

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
飖南,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》,原文:方寻魂飘飖,南梦山岖嵚

昭瑥

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:昭公出奔,民如释重负

峤玺

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峤,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:又《图书集成》推崇卷,作嵩山石淙侍宴应制者,有宋之问、沈佺期、苏味道、李峤诸人

旭烁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
旭,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》,原文:旭日媚春卉,微风生鸣湍

韬炜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
韬,来源于释大观的《宋诗》《顽空法师赞》,原文:发老啸之韬略,茂老豁之孙枝

朗璞

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
朗璞,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:朗玉微瑕在,分明异璞瑜

博知

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
博知,来源于释德洪的《宋诗》《王舍人路分生辰》,原文:博古知无敌,穷经亦绝伦

耘彻

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
耘,来源于于石的《宋诗》《邵氏园亭》,原文:家传应得青门趣,手种园瓜手自耘

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