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白姓男孩起名五行缺金名字

张璁怀作者:张璁怀2023-09-27 21:09:17

白姓-五行-缺金-男孩,白是我国排名第73位的姓;

白姓男孩起名五行缺金名字

白意钏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
意钏,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

白韫徽

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
韫,来源于周邦彦的《宋诗》《赠常熟贺公叔隠士》,原文:怀珠崖不枯,韫玉山有辉

白才逻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
才,来源于王炎2的《宋词》《小重山》,原文:日脚才添一线长

白朝暄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朝暄,来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》,原文:腊尽春还好,朝暄暮复寒

白序滦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:养老幼于东序

白瑜择

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑜,来源于岳珂的《宋诗》《蒋观文钱塘天府二帖赞》,原文:尺瑜寸瑕,工所不弃

白绅锐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
绅,来源于郑清之的《宋诗》《余自东山往金峨住山戒师迎于中涂到上方泉石幽胜有心匠助天巧者因成数语以赠》,原文:一奁鸣瀑写天绅,怪石鲸奔欲化鳞

白舟庆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
舟庆,来源于吕祖谦的《宋诗》《蒋世修祕书父朝奉挽章》,原文:逝舟休叹东流水,余庆源流衮衮长

白崇才

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
崇才,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:新拜贤妃国媛才,穹崇品秩视三台

白峻缤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峻,来源于王禹偁的《宋诗》《感流亡》,原文:山深号六里,路峻名七盘

白昃寓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昃,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》,原文:驰翰未暇食,日昃不知晏

白绍奈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绍奈,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

白邵袤

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
邵,来源于释德洪的《宋诗》《次韵邵陵道中书怀》,原文:邵陵山水丽风光,游徧归来夜话长

白晨骃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晨,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:严钟警晨昏,群岫罗扈卫

白绪政

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
绪政,来源于林尚仁的《宋诗》《怀潘寒巖》,原文:倚栏政无绪,一鸟过花阴

白宸恤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
宸恤,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:天鉴诛元恶,宸慈恤远黎

白郝铭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

白靖澎

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
靖,来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其一》,原文:靖节有诗题晋号,德公无意入襄城

白秋桥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
秋桥,来源于黄诰的《宋诗》《三峡桥》,原文:桥压神龙三四秋,良材应是鬼神搜

白盛乔

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
盛乔,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张太傅寄集贤相公》,原文:一世夔龙集盛期,公槐邦栋耸乔枝

白纪昼

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纪昼,来源于洪适的《宋诗》《姚参政挽诗二首 其二》,原文:晋昼光三接,霜台肃纪纲

白凇绅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

白舟戈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
舟戈,来源于阳枋的《宋诗》《江干览镜》,原文:干戈鼎沸舟还失,炎暑甑蒸师正灾

白仓溯

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仓,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚》,原文:石田未必仓箱足,人境还须气体平

白裕悟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:宽裕肉好、顺成和动之音作,而民慈爱

白初景

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
初景,来源于王周的《唐诗》《过武宁县》,原文:行过武宁县,初晴物景和

白沅谆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》,原文:两载沅湘役,虽劳何所为

白巡鹄

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
巡鹄,来源于陈渊的《宋诗》《闻许景受上书被召二首 其二》,原文:今日万人看中鹄,挟弓持矢且逡巡

白慷夕

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
慷夕,来源于王易简的《宋词》《庆宫春・高阳台》,原文:佳人不见,慷慨悲歌,夕阳乔木

白驰甯

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
驰甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:闻昔甯馨儿,如马千里驰

白浦庚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
浦庚,来源于杨万里的《宋诗》《月中炬火发仙山驿小睡射亭五首 其四》,原文:趣驾冰轮渡银浦,乱抛玉李掷长庚

白仞郦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
仞,来源于许彦先的《宋诗》《南山宣圣庙窃见太守黄公题名有作 其一》,原文:千仞巖巖涌白云,不教紫翠落尘氛

白粹捷

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》,原文:夷粹韵拔俗,简重语不烦

白文峻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
文峻,来源于刘敞的《宋诗》《送子高知润州》,原文:官秩南宫峻,天文右掖通

白齐岐

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
齐岐,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其二》,原文:豪宗咸服薤一本,野老齐歌麦两岐

白焘憧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

白才祁

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
才,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・六么序》,原文:似我才学也勾了

白情沉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
情沉,来源于马廷鸾的《宋诗》《宿屺瞻夜赋 其一》,原文:有恨台瓜随蔓尽,无情涧藻与波沉

白翎绅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翎,来源于欧阳修的《宋诗》《谢观文王尚书惠西京牡丹》,原文:鹤翎添色又其次,此外虽妍犹婢妾

白翡俞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《咏齑》,原文:庾郎晚菘翡翠茸,金城土酥玉雪容

白鑫京

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于欧阳修的《宋诗》《寄左军巡刘判官》,原文:因高望京邑,驱马沿山趾

白梁琛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梁,来源于白居易的《唐诗》《山雉》,原文:适性遂其生,时哉山梁雉

白尚儒

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
尚儒,来源于王十朋的《宋诗》《次夜予宿湖南梦龄犹在别业再和前韵寄之 其一》,原文:家世衣冠误袭儒,年几四十尚嵚岖

白与夕

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
与夕,来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其二》,原文:出处不齐休比并,一尊今夕与谁同

白暄阑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
暄,来源于曹勋的《宋诗》《和李提举山宫梅》,原文:客中乍喜暄风回,徐行东郭嘉惟梅

白寓奘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
寓,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》,原文:感寓诸孙今列宿,诗鸣省户为时祥

白朔帧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
朔,来源于孔武仲的《宋诗》《答毅父》,原文:朝趁朔风出,暮乘残月归

白礴初

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
礴初,来源于程俱的《宋诗》《叶翰林令画僧作偃松于石林堂壁有诗余次韵 其一》,原文:试驱毛颍沐方诸,盘礴经营惨澹初

白珐冕

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》,原文:早膺头角起,晚悟轩冕谬

白巡泷

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
巡,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:巡历郡邑间,人若未厌弃

白耘钧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
耘,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:耘镊虽暂无,安能遏衰槁

白恣仞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
恣,来源于林亦之的《宋诗》《范宰登瑞峰塔续蒙宠寄古篇辄次来韵》,原文:今年复此役,溪山恣讨论

白珐柃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

白原什

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
原,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:学不达本原,行行无廉隅

白常飖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
常,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:拿尾研动,袾袾异常异常

白骏波

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
骏波,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由与颜长道同游百步洪相地筑亭种柳》,原文:安得青丝络骏马,蹙踏飞波柳阴下

白杉仟

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
杉,来源于白玉蟾的《宋诗》《景泰晚眺》,原文:天空杉月冷,鹤梦几回醒

白曦郝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
曦,来源于米芾的《宋诗》《答郭纯老秘校赠笏》,原文:入手既觉袨服羽,照人端不羞朝曦

白晨种

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晨种,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其四》,原文:喜见农祥已晨正,将持嘉种奉亲耕

白琤忻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琤,来源于张方平的《宋诗》《散水巖潄玉亭》,原文:散漫难收珠网绽,琤瑽不断玉山摧

白诏彦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
诏彦,来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》,原文:汉家阐道术,四达诏群彦

白初勃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
初勃,来源于陆游的《宋诗》《春社四首 其一》,原文:桑眼初开麦正青,勃姑声里雨冥冥

白融锋

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
融锋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》,原文:肉销骨立精气融,铿鍧其声韬其锋

白棣旌

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
棣旌,来源于张祜的《唐诗》《投滑州上卢尚书》,原文:雨露恩重棣萼繁,一时旌旆刊雄藩

白辑灿

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
辑,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:《文学评论丛刊》第七辑刊同人《论晚唐诗人曹邺》云:「《东郎山》、《西郎山》二诗在阳朔东、西郎山有石刻

白冕诏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
冕诏,来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》,原文:几年名震动旒冕,一日诏下来旌弓

白仟磊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

白逊品

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
逊品,来源于徐鹿卿的《宋诗》《和杜宰送茶韵 其二》,原文:若把焦坑分品第,濬功端合逊王浑

白崇淖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
崇,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:后王崇检玉,方士说天门

白炅钧

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

白淬孜

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淬,来源于方回的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:欲淬笔锋刳鬼胆,生冤死恨海漫漫

白昭銮

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昭銮,来源于田锡的《宋诗》《和安仪凤》,原文:和诗送别昭亭路,何似金銮夺锦袍

白萱晰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:(合)泪涟涟,双亲远别,重得遇椿萱

白秋玄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
秋玄,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:玄思入秋骨,高情渺天涯

白羲泊

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
羲泊,来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其一》,原文:琴书澹泊古羲轩,花木幽闲汉绮园

白町旬

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
町,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:我行无町畦,忽逐春波起

白源挚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
源,来源于李端的《唐诗》《闻吉道士还俗因而有赠》,原文:柳市名犹在,桃源梦已稀

白沉夕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沉夕,来源于林光朝的《宋诗》《送别姚国博知处州分韵得绿字》,原文:一夕洲渚言,令我沉心曲

白琝新

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于程垓的《宋词》《西江月》,原文:静看新雏来往

白缮潆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

白旖靖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
旖,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:萧瑟过极浦,旖旎附幽墀

白晨豫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晨豫,来源于明皇帝的《唐诗》《春中兴庆宫酺宴》,原文:还将听朝暇,回作豫游晨

白宸汉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
宸汉,来源于宗泽的《宋诗》《渭南道中逢二蜀兵出印本手诏司马温公范文正公赠太师外祖丞相赠太保悲喜交集慨然赋诗》,原文:宸章粲褒贲,倬彼云汉盛

白承挚

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
承挚,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:初汤臣挚,后兹承辅

白缎序

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

白锐城

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
锐城,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永兴招讨夏太尉》,原文:所宜畜锐保城壁,转馈先在通行商

白舜淅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
舜,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:臯陶遇舜,伊尹逢汤

白蕋矗

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

白宸憧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宸,来源于廖行之的《宋诗》《无题》,原文:声名简宸扆,恩信著湘城

白僖炘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
僖,来源于虞俦的《宋诗》《挽崇宪靖王诗 其一》,原文:袭庆安僖八十春,绵绵僊李更蟠根

白町存

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:昨夜来朔风,吹香过南町

白谊缮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:生平嗜好迂,我辈友谊笃

白憧南

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
憧南,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:微云一点曙烟起,南陌憧憧遍行子

白岐钊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岐,来源于马戴的《唐诗》《幽上留别令狐侍郎》,原文:自别丘中隐,频年哭路岐

白策旌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
策旌,来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其一》,原文:风旌江木信漂浮,散策腾腾亦谬悠

白衍戈

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
衍,来源于宋祁的《宋诗》《干元节锡庆院燕》,原文:搊弹并给黎园部,曼衍争趋角觝场

白巡秋

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
巡秋,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:天畿巡部听车音,更值秋空卷夕霖

白艾绚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
艾,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:艾宣孔雀世绝伦,羊仲甫鸡皆妙品

白勘秋

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
勘,来源于黎廷瑞的《宋诗》《探梅》,原文:山中岁晚甘恬澹,花史时时闻校勘

白羲莱

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
羲,来源于韩淲的《宋诗》《次韵信卿》,原文:更及羲文易,后世明忧患

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